小学班主任教师考核办法.doc

燕子口镇中心小学班级管理考核方案（试行）及得分计算方法为了发挥教师在班级管理中的主导作用，充分调动教师主参与班级管理工作的积极性、主动性、创造性。本着公正、公平、公开的原则，特制定班级管理考核方案：一、考核对象：各班主要任课教师（语文、数学）二、教师班级管理基础分100分，上不封顶，下不保底。三、考核方式由校务会综合考核、班主任座谈考核两部份组成。按照相关规定，根据各班常规管理及各班主任完成学校布置的工作情况，学期末按比例评定班级管理等级及优秀班集体及优秀班主任。所获津贴视其管理工作开展情况，班主任与主要任课教师按一定比例发放，具体分配额度由班主任衡定、学校研究确定。1、每周的班会课及主题班会公开课必须正常开展，原则上不得改上其他课；班主任不得迟到、早退。抽查到没有正常上班会课，一次扣10分。2、凡是学校开展的活动，如各项文娱活动、家长会、大扫除、宣传、体育比赛等，主要任课教师必须积极组织配合。抽查到没有开展相关工作，一次扣10分。3、广播操、眼保健操、升旗、学校集会，主要任课教师必须有一人到场维持纪律。抽查到没有教师维持相关纪律，一次扣10分。4、与家长交流态度不好，家长反映到学校的，一次扣5分。5、不能经常深入班级、学生，不够关心学生的生活与学习，不及时做好学生的思想工作而使学生产生厌学、厌班的，家长反映到学校的，一次扣5分。6、因班级管理疏忽不到位，造成学生被碰伤的，家长反映到学校的，一次扣5分；造成流血事件的，家长反映到学校的，一次扣10分。7、学生生病，主要任课教师应及时把学生带到校医室或校外正规医院就诊，如因处理不当而造成家长反映强烈的，一次扣5分。8、班主任对值周老师及校园小卫士反映的问题要认真及时的处理。由于处理不及时不得力而使家长不满意的，给学校带来不良影响的，一次扣5分。9、各班主要任课教师应有一人提前到校检查学生到校情况，及时了解有关情况。积极开展早读早学工作，尽量避免学生在校园内玩耍发生安全事故，发现异常情况应及时向学校校务会反映。10、学校组织的突击性检查评比中，措施不到位效果较差的一次扣5分。 11、班主任外出学习、出差、请病假事假，主要任课有义务安排好班级管理工作安排。四、有下列现象的该班级管理不得列入优、良范围1、主要任课教师无正当理由拒不完成学校布置的任务，态度蛮横，不服从学校管理；2、主要任课教师对班级学生违纪事件处理不当或消极对待或隐瞒不报，致使事态扩大，造成不良影响；3、因主要任课教师管理教育不到位，学生受治安拘留及以上处罚的；4、因主要任课教师管理、教育不到位使学生出现重大伤亡安全事故；5、主要任课教师为获取评比分数弄虚作假；6、主要任课教师违法管理（如体罚和变相体罚造成较坏影响、乱收费、乱罚款等） 7、班主任无特殊情况拒不交各类班级管理资料者，视为拒不完成学校布置的任务。五、加分制度1、获得流动红旗（每月考核一次）的班级一次加2分。2、班级或个人学校举行的活动或比赛中获得第一名（或一等奖）的加3分，第二名（或二等奖）加2分，第三名（或三等奖）加1分。如：黑板报评比、教室布置评比。3、班级或个人在县、市、省、国家级的比赛中获得奖项的，