2019年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷(I)卷_第1页
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文档简介

2019年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用一根钢尺，在下列几种情况下，用同样的力拨动钢尺，发出的声音最高的是（ ）。ABC2 . 与声音的高低有关系的是（ ）。A物体的颜色B物体的气味C物体振动的快慢3 . 用相同的力度去敲击下图中的杯子，发出声音最高的是（ ）。ABCD4 . 用相同的力敲击大小不同的两根铁钉，小铁钉发出的声音要（ ）。A低B强C高小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。5 . 拨动吉他弦，声音最高的是（ ）。A最粗的弦B最细的弦C中等粗细的弦6 . 小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（ ）。A将这根琴弦调紧一些B将这根琴弦调松一些C用力弹7 . 同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（ ）。A越高B越低C没有变化二、填空题8 . 音量是由物体_决定的。三、判断题9 . 古代的编钟能演奏出美妙的音乐，是因为它能发出各种音调。（_）10 . 皮筋拉得越紧，振动时发出的声音就越高。（_）11 . 用相同的力敲击不同的音叉，发出的声音一样强。（_）四、连线题12 . 连线。拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音低用力敲击锣听到的声音强轻轻敲击锣听到的声音弱鼓皮振动得快五、简答题13 . 往热水瓶里灌水的时候，你听到的声音是怎样变化的？请你用所学的知识说明原因。14 . 改变乐器音高的方法是什么？六、综合题15 . 下列杯子中装有水，用小棒敲打杯子的杯口，在声音最高的杯子下面画“”。（ ）（ ）（ ）（ ）16 . 下面是研究尺子伸出桌面的长短与音高的变化记录表，根据记录表完成下列问题。尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低4厘米快高8厘米较快较高12厘米较慢较低16厘米慢低（1）研究的问题：尺子伸出桌面的长短会引起音高如何变化？（2）我们的预测：尺子伸出桌面越_，音高越_。（3）我们的理由：尺子伸出桌面短，振动速度_（填“快”或“慢”），发出的声音_（填“高”或“低”）；尺子伸出桌面长，振动速度_（填“快”或慢），发出的声音_（填“高”或“低”）。如图，在5个杯子中分别装上不同体积的水。17 . 敲击这5个杯子，请你按照发出的声音的音高从低到高排序：_18 . 用较大的力气敲打杯子比用较小的力气敲打杯子，声音更（ ）。A强B弱19 . 在杯子中加水，再用同样的力敲打杯子，那么和加水之前相比，发出的声音更（ ）。A低B高C强D弱20 . 当我们敲击杯子时，主要是_在振动；当我们嘴对着杯口吹杯子时，主要是_在振动。21 . 敲一敲，说一说它们的声音有什么不同。第 6 页 共 6 页参考答案一、
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