苏教版六年级第二学期期中考试语文试卷3

苏教版六年级第二学期期中考试语文试卷3姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面每组中读音和书写都正确的一组是（ ）。A狞笑（nn）搀扶（cn）祭奠（j）跌跌幢幢B搁板（）保佑（yu）寡妇（f）自做自受C黧黑（l）魁梧（w）倒霉（mi）忐忑不安D蜷缩（qun）咔嚓（ch）挨揍（i）汹涌澎湃二、填空题2 . 根据意思写词语。形容水平不一或很不整齐。（_）随随便便，不放在心上。（_）3 . 解释下列句中“之”的意思。（1）人之为学有难易乎（ ）（2）学之，则难者亦易矣（ ）（3）吾欲之南海（ ）（4）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（ ）三、语言表达4 . 把下列诗句补充完整。_，事非经过不知难。洛阳亲友如相问，_。孤帆远影碧空尽，_。不畏浮云遮望眼，_。5 . 人与象：没有距离1.泰国人对大象存有_的感情，因为大象陪伴着他们改变了_。2.大象对人群已经_，一副_的样子。3.在泰国，人和象之间_。人，_；象，目光_。6 . 课文两次讲到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的，为什么要这样写?_四、现代文阅读读短文，完成练习。两只小鸟雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！雨，仍在哗哗哗地下着7 . 这篇短文共有_个自然段。8 . 在文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：争_反义词：左_9 . 那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“_”。10 . 如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？_“这儿是中国的土地！”管桦雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗？我把他们带到地雷阵里，对，就这么办！雨来又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心。他站在那儿一动不动。日本军官抽出洋刀架在雨来的脖子上：“赶快带路！”鬼子推搡着雨来，雨来愤怒地说道：“这么推搡我，还不把我推到地雷上！”鬼子松了手。到了村东大道上，鬼子看到那些红纸、绿纸说：“这儿真的有地雷？”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试！”可鬼子没一人敢踩。雨来领着200多鬼子在假地雷阵里转了半天。雨来故意吓唬鬼子：“小心地雷！”一个鬼子踩到一处松软的土地，以为踩上了地雷，吓得赶紧趴在地上，好几个鬼子也跟着趴在地上， 叽哩哇啦乱叫。转来转去，终于要到地雷区了。雨来琢磨得想个办法逃走。雨来领着鬼子走上了河堤，前边堤上，大路上都埋有地雷。距离第一个地雷不远了，可雨来却大声嚷着：“前面，地雷地没有！”离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑腾着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊！”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。鬼子军官以为真的到了无雷区，迈着大步往前走。没走几步，地雷响了。轰！轰！轰！ 一个地雷响了，像连环炮似的，一个个地雷接连不断地响了起来，这里是地雷区啊！没有多长时间，200多鬼子死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。（选自小英雄雨来）11 . 找出文中的拟声词写在横线上，再写两个。_12 . 文中画线句子是对雨来的_描写，表现了雨来的_。13 . “一个地雷响了，像连环炮似的，一个个地雷接连不断地响了起来。”这是一个_句，请你仿写一句：_。14 . 雨来想到了什么好主意逃走？_五、信息匹配15 . 给下列句子中加点的字选择正确的解释。异：A不相同的。B别的，另外的。C分开。D奇怪。E特别的。（1）奇花异草不容易养活。（_）（2）这个山洞里的石钟乳和石笋，不但奇形怪状，而且颜色各异。（_）（3）这是一道奇异的亮光。（_）六、书面表达16 . 习作。请帖春天的嫩叶，一只只毛茸茸的手掌；秋天的红叶，一张张金黄的请帖。春天请你去播种，秋天请你去收获。而冬天的雪片呢？送你一篇圣洁的童话，赠你一片冬天的山野。你眼中的大自然是什么样的？快拿起笔，写一写吧。七、句型转换17 . 按要求改写句子（1）老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）_（2）钱学森成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句）_（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）_（4）阳光洒满校园。（扩句）_（5）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。（用关联词联句）_（6）我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）_18 . 按要求改写句子。科利亚找到了木匣。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_八、判断题19 . 判断，对的画“”，错的画“”。(1)桂花雨一文中主要讲述了“我”回忆自已童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。表达了我对家乡的喜爱和思念之情。（_）(2)蝉是唐代诗人虞世南写的一首咏物诗，本诗用了托物言志的写法，赞美了那种高洁、洁身自好的人格。（_）(3)落花生是一篇写景散文，主要告诉我们人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理。（_）(4)珍珠鸟一文是一篇优美的叙事散文，主要说明了鸟是人类的好朋友，我们要保护好鸟类的道理。（_）九、诗词曲鉴赏20 . 课内阅读春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。1.写出反义词。古（ ）多（ ）2.写出诗句“夜来风雨声，花落知多