共产党干部教育与队伍建设的历史经验.doc

共产党干部教育和干部队伍建设的历史经验生命科学与技术学院党总支：胡婷婷一、民主革命时期，中国共产党曾经卓有成效地解决了干部队伍建设问题，保证了新民主主义革命的胜利。自从1921年中国共产党成立到1949年10月1日中华人民共和国成立这段时间，总称为民主革命时期。这段时间分成初创时期、土地革命战争时期、抗战和解放战争时期三个时期。以毛泽东为代表的中国共产党在民主革命时期提出了“任人唯贤”的干部路线和“才德兼备”的干部标准。提出了首先从思想上建党，同时从组织上建党。创造了整风运动这种普遍深入的马克思列宁主义教育的形式，卓有成效地解决了干部队伍建设问题，保证了新民主义革命的胜利。新中国建立后，中国共产党的地位和中心任务的转变预示着干部队伍地位和任务的必然转变。为了使原有的干部队伍适应新中国的新情况，使他们能在新的历史条件下更好地适应经济建设需要，党的第一代领导集体在培训干部专业技术知识、纯洁干部队伍和惩治干部犯罪、保持干部队伍的团结等方面做了诸多有益的探索，造就出了一批擅长治国治军、清正廉洁、团结的干部队伍，为共和国的发展积累了宝贵的历史经验。二、执政党地位和我们干部制度弊端的负效应在建国后逐渐显现出来。毛泽东看到并尖锐批判了这种负面影响，但由于对形势估计和处理方法错误，反而造成了破坏性的后果。建国后，党成为全国的执政党。执政使我们党可以迅速改变旧中国的面貌，做了平抑物价，恢复国民经济，开始大规模经济建设等大事，并实现了“三大改造”等伟大变革；但这同时，执政对党，对党的干部队伍建设也是一种新的严峻考验。执政党的地位，很容易使我们的干部沾染上官僚主义的习气。脱离实际和脱离群众的危险，对于党的组织和党员干部来说，不是比过去减少而是比过去增加了。而脱离实际和脱离群众的结果，必然发展为主观主义，即教条主义和经验主义错误。三、伟大的历史转折，以邓小平为代表的第二代中央领导集体在正确总结以往经验基础上，提出和实施了干部“四化”方针，使干部队伍建设迈出了新的重要步伐。四、面对新的考验，新的变化，新的挑战，以江泽民为核心的第三代中央领导集体，提出了努力建设高素质干部队伍的要求，并把干部人事制度改革推进到了新的阶段。经过十三届四中、五中全会，以邓小平为核心的第二代中央领导集体和以江泽民为核心的第三代中央领导集体实现了顺利的交接。第三代中央领导集体继续沿着邓小平的正确思路前进。五、总结中国共产党80余年的干部队伍建设的基本经验有8条：1、重视党的干部队伍建设。2、特别注重干部队伍的思想建设。3、党的干部队伍建设必须坚持健全民主集中制原则。4、坚持在实践中培养锻炼干部，是我们党的干部队伍建设的一条成功经验。5、必须坚持组织路线为政治路线服务的正确方向。6、必须坚持党管干部的原则，同时要不断改进党管干部的方法。7、必须着眼于建设一支高素质的干部队伍，创造优秀人才脱颖而出的良好环境。8、必须以制度建设为根本，走规范化、法制化的路子。六、中国共产党干部建设基本经验还有6个坚持：1、坚持和遵循党管干部的原则；2、坚持和健全民主集中制原则；3、坚持在实践中培养锻炼干部；4、坚持组织路线为政治路线服务；5、坚持注重干部队伍的思想建设；6、坚持注重干部队伍的制度建设。此外，中国共产党的干部教育历史经验也是很重要的。对广大党员干部进行党性教育，是中国共产党的优良传统，也是党的政治优势所在。七、干部党性教育的历史经验1、党性教育的内容、方法与形式必须与党和国家事业发展的实际需要相适应。党性教育的变化，使党员干部增强了改造客观世界与主观世界的能力，改变了形式主义的做法。2、核心是培养和提高党员干部对党的“忠诚度”和对党的事业“执著度”。培育干部对党的忠诚意识和对党的事业“执著度”，首先应加强理论学习。3、创新教育体制，构建独特体系。4、注重培训实效，理论联系实际。5、党员干部在实践中要履行党的宗旨。全心全意为人民服务是共产党的本质特性，也是区别于其它任何政党的根本标志。6、把握苏区特点，探索干教规范。7、大兴读书之风。我们党历来重视学习、勤于学习、善于学习。每当革命、建设和改革处在重大关头，党总是特别重视结合新的形势和任务，向全党提出新的学习目标和要求，提高全党的马克思主义理论水平和党性修养。8、制定人才政策，强化师资建设。9、领导率先垂范、党员干部全员参与。党作为工人阶级的先锋队和中华民族的先锋队，党员干部的言行代表了党的形象。10、着眼战略考虑，立足自己培养。毛泽东说：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”11、制定人才政策，强化师资建设。12党政高度重视，领导倾心投入。在告别20世纪，迎来21世纪的历史关口，我们更加深刻地感到，中国共产党对中华民族的兴衰和命运，肩负着崇高的责任。从这个角度回顾过去，展望未来，总结历史经验，思考有关党和国家命运的重大问题。把中国共产党这支工人阶级先锋队的干部队伍建设与干部教育建