--社区第三批深入学习实践科学发展观活动总结

1/6社区第三批深入学习实践科学发展观活动总结根据中共县委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，紧密联系社区工作实际，围绕“构建和谐社区”的主题，从2016年9月底开始，社区认真组织开展了学习实践活动，取得了实效，为社区科学发展指出了明确方向，为各项工作的开展奠定了坚实基础，现将我社区学习实践科学发展观的情况总结如下一、学习实践活动开展情况。本次学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段，主要是成立领导机构，制定工作方案，采取多种形式组织党员学习。第二阶段为分析检查阶段，召开专题民主生活会，组织社区机关干部、人大代表、各单位负责人、服务对象等不同层面的党员群众代表，广泛征求意见和建议，共征求意见60余条。第三阶段为整改落实阶段，主要是制定整改落实方案，坚持边学边改，边查边改，集中解决突出问题，完善体制机制。2/6二、学习实践科学发展观活动的主要做法。1、坚持实事求是，从实际出发，着力用科学发展观武装头脑。社区党工委在学习实践科学发展观活动中，深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，按照县委的统一部署和要求，围绕“优化发展思路、统筹改善民生、完善体制机制、提高执政能力”的中心工作，紧密结合社区的实际情况，提出“坚持以人为本，构建和谐社区”的学习实践主题；牢牢树立为群众办实事、办好事的工作意识；对全体干部提出以“公心、诚心、实心”推进工作开展。2、坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效。在学习实践活动中，认真回顾总结多年来社区建设的经验做法，认真开展学习调研活动。通过分析检查找准了影响社区科学发展的根源性问题；通过分析问题的主客观原因，根据面临的新问题提出新的思考，确定了发展思3/6路和措施。一是围绕科学发展观的主题，提出“为民服务、改善民生、统筹管理、科学发展、促进和谐”的工作思路。二是根据社区发展中面临的新情况新问题，社区党工委确定了今后的发展思路，着力打造三大平台加快社会建设，搭建社区服务平台；努力促进和谐，搭建社区管理平台；立足长效机制，搭建城市管理平台。3、坚持领导班子和党员领导干部带头，组织广大党员全程参加学习实践活动。一是全面动员，有效部署。为深入贯彻学习科学发展观活动，使活动见实效，使百姓得实惠，社区党工委在活动前期认真做好了各项准备工作。成立了以党工委书记为组长的学习活动领导小组和工作机构，明确领导职责及具体分工，为活动的顺利开展做好组织保障。结合社区的实际情况，制定了社区深入学习实践科学发展观活动实施方案。召开了社区全体党员、辖区内各单位负责人、各支部、人大代表、服务对象等参加的动员大会，在会上社区党工委书记将科学发展观形成和发展的背景、科学发4/6展观的深刻内涵从源头开始梳理，调动了全体党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。二是结合实际，深入研讨。党工委书记要求党员在科学发展观的指导下，认真总结回顾在社区建设、社区管理、党的建设、平安创建、干部队伍建设等各项工作中存在的问题，发动全体干部分析查找原因、提出解决办法。三是求真务实，达成共识。根据社区党工委学习实践科学发展观活动的具体要求，召开了以“用科学发展观审视、影响社区发展的内因和外因，团结务实地抓好来年工作”为主题的专题民主生活会。通过召开会议，班子成员对制约社区工作发展的问题达成共识，对今后保障社区科学发展形成了新思路。4、坚持群众监督、群众评议的学习实践活动。一是征求意见建议。在分析检查阶段分别从五个层面召开了征求意见座谈会，包括社区居民代表、党员代表、人大代表、各单位负责人，机关党员干部座谈会，非公经济党组织代表座谈会，机关离退休党员干部座谈会。共有140人参加座谈会，收集整理意见、建议60余条，为社区5/6科学查摆工作中存在的问题奠定了重要基础。二是开展群众评议。组织群众对分析检查报告进行评议，通过召开机关干部评议会议、代表座谈会、发放调查问卷以及网上公布等形式进行评议。参加此次评议人员共80人，参评人员对分析检查报告表示满意的占95，比较满意的占，基本满意的占。三、学习实践活动基本经验。通过近半年的学习实践活动，社区的基本经验是，搞好学习实践活动必须坚持“四个结合”。1、必须坚持把中央精神与社区实际相结合。学习实践活动中，社区按照县委的要求，充分考虑社情民意，结合