表上作业法ppt课件_第1页
表上作业法ppt课件_第2页
表上作业法ppt课件_第3页
表上作业法ppt课件_第4页
表上作业法ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,4.3运输问题的表上作业法,由上节介绍运输问题的数学模型及其约束方程组的系数矩阵结构的特殊性,本节将由此给出运输问题的比单纯形法更为简便的求解方法表上作业法。,.,表上作业法是单纯形法在求解运输问题的一种简便方法。单纯形法与表上作业法的关系:(1)找出初始基可行解(2)求各非基变量的检验数(3)判断是否最优解,.,换基:,(4)确定换入变量和换出变量找出新的基可行解。(5)重复(2)、(3)直至求出最优解。,停止,.,举例说明表上作业法,例1、某部门三个工厂生产同一产品的产量、四个销售点的销量及单位运价如下表:,.,第一步:确定初始基可行解最小元素法、伏格尔法,最小元素法思路:从单价中最小运价确定供应量,逐步次小,直至得到m+n-1个数字格。,.,最小元素法举例,8,2,2,0,10,10,0,6,14,8,6,8,0,0,0,0,6,0,.,最小元素法举例,最小元素法缺点:会出现顾此失彼(运费差额问题),考虑运价差,.,罚数(即差额)=次小运价-最小运价罚数(或差额)的解释:差额大,则不按最小运费调运,运费增加大。差额小,则不按最小运费调运,运费增加不大。,对差额最大处,采用最小运费调运。,伏格尔法思路:,.,结合例1说明这种方法。,0,4-4=0,第一次,.,结合例1说明这种方法。,1,3-2=1,第一次,.,结合例1说明这种方法。,1,第一次,.,结合例1说明这种方法。,4-2=2,2,1,5,3,第一次,.,结合例1说明这种方法。,14,8,0,优先安排销地,否则运价会更高,下次不考虑该列,第一次,.,第二次,结合例1说明这种方法。,优先安排销地,否则运价会更高,8,0,6,下次不考虑该行,.,结合例1说明这种方法。,下次不考虑该列,8,0,2,第三次,.,结合例1说明这种方法。,4,12,0,下次不考虑该列,第四次,.,结合例1说明这种方法。,4,2,0,0,0,第五次,.,例1用伏格尔法得到的初始基可行解,目标函数值,用最小元素法求出的目标函数z=246,一般说来,伏格尔法得出的初始解的质量最好,常用来作为运输问题最优解的近似解。,.,第二步:解的最优性检验,闭回路法思路:计算空格(非基变量)的检验数,若令则,如何求检验数?,分析:,即增加1个单位的检验数=相应的运费增量,.,从初始表分析:,要保证产销平衡,则,称为闭回路,+1,-1,+1,-1,.,2,1,.,检验数表,2,1,1,-1,10,12,表中的解不是最优解。,.,第三步:解的调整,调整位置(2,4)非空,回路角上的格至少为空,且保证数字的非负性。,(-2),(-2),(+2),(+2),.,调整后的解为:,此时的解为最优解。,有无穷多最优解,.,几点说明:,当检验数为的负的变量超过两个,选择最小者对应的变量换入;在最优解的表中,若有检验数=0,则该运输问题有无穷多最优解;迭代过程中,若某一格填数时需同时划去一行和一列,此时出现退化。为保证m+n-1个非空格,需在上述的行或列中填入数字0。,.,讨论内容:,初始调运方案(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论