染色体变异导学案.doc

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。第五章 第2节 染色体变异 2011年11月23日 编制人：孙成敏 审核人：杨依军学习目标： 1熟记染色体结构变异和数目变异的基本类型，染色体组的概念和判断方法，建立知识网络，提高知识归纳总结能力。 2通过小组间的交流与合作，分析果蝇染色体组成，学会判断染色体组，提高学生的语言表达能力及思维的严密性。 3通过分析果蝇的染色体组成，形成从个例到一般规律的观点，全力以赴，激情投入，享受学习的快乐。重点：染色体数目的变异难点： 1、染色体组的概念 2、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系预习案使用说明及学法指导：1.先通读教材，划出重点。明确染色体变异的类型，了解染色体结构变异的定义和类型。充分理解染色体数目变异的类型以及染色体组的概念。然后再读教材或查阅资料，解决问题。2.认真完成预习案（教材助读和预习自测）。3. 必须掌握的基本概念 ：染色体组的概念、二倍体、多倍体和单倍体的概念。必须掌握的基本方法： 比较分析法、归纳法和讨论法。教材助读一、染色体变异的概述（一）、比较基因突变与染色体变异在宏观结构上的区别： 1基因突变是染色体上 基因的改变，是微小区段变异，是 水平的变异，而染色体变异是比较明显的染色体 或 的变异。 2在光学显微镜下观察到的变异是 ，看不见的是 。（二）、区分染色体变异的种类： 染色体变异包括 变异和 变异。二、染色体结构的变异1、定义：由 引起的变异。如猫叫综合征是由人的 缺失引起的遗传病，而果蝇的棒壮眼是由于染色体中 某一片段引起的变异。2、类型: :染色体某一段的缺少。如果蝇缺刻翅的形成 :染色体增加了某一片段。如果蝇棒状眼的形成 :染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。 :染色体的某一段的位置颠倒了1803、结果：使排列在染色体上的_ 或_ 发生改变，从而导致_的变异。大多数染色体结构变异对生物体是_，有的甚至导致生物体 。练习：已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是 （ ）三、染色体数目的变异1、 染色体数目变异的种类：一类是细胞内 _的增加或减少；例如 。一类是以_的形式成倍的增加或减少。例如 。2、 染色体组的概念：染色体组：细胞中的一组_，在_ 上各不相同，携带着控制生物 生长发育的_，这样的一组染色体就叫做一个染色体组。尝试总结出判断染色体组的方法：根据染色体形态判断：细胞内 的染色体有几条，就 是有几个染色体组。观察右图，图中有几个染色体组？根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中，控制 出现几次，该细胞或生物体就含有几个染色体组。思考：基因型为AABBCC的生物体细胞中有几个染色体组？基因型为AaaaBBbb的呢？某细胞共有8条染色体，染色体形态数为2，则染色体组数？根据染色体数目和染色体形态推算出含有几个染色体组:染色体组数= 练习：一个染色体组应是（ ）A、配子中的全部染色体 B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中一半染色体 D、来自父方或母方的全部染色体判断上图中的图形中分别有几个染色体组？一个染色体组中有几条染色体？3.说出二倍体和多倍体的概念，例举常见的二倍体、三倍体和四倍体生物二倍体：像雄果蝇这样由 _ 发育成的个体，体细胞中含有 _ 。如： 三倍体：由 _ 发育成的个体，体细胞中含有 _ 。如： 四倍体：由 _ 发育成的个体，体细胞中含有 _ 。如： 多倍体：一般是体细胞中含有 或 以上染色体组的个体。4、多倍体生物与二倍体生物相比，有什么优点？与二倍体相比多倍体的优点：茎秆_，叶片、果实和种子_，_等营养物质的含量_。5、 人工诱导多倍体的方法有哪些？最常用而且最有效地方法是什么？方法：目前最常用且最有效的方法是用 处理萌发的种子或幼苗。原理：当 作用于正在分裂的细胞时，能够抑制 的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。6、 单倍体的概念是怎么样的？单倍体植株有什么样的特点？单倍体育种的常用思路是怎样的？像蜜蜂的雄蜂这样，体细胞中含有 _ 的个体，叫做单倍体。注意：起点如果为未受精的配子，无论有几套染色体组都叫单倍体。单倍体的植株特点是：与正常植株相比，植株长的_，且_。 获得单倍体通常用的方法是：_。过程是：_离体培养_ 正常纯合子。优点是：_。方法规律：（1） 单倍体的概念与染色体组无关，是体细胞含本物种配子染色体数目的个体，一般含一个染色体组，也可以含有两个、三个或更多个染色体组。（2） 二倍体和多倍体与染色体组有关。体细胞有两个染色体组的个体就叫二倍体，含有三个或三个以上的叫多倍体。 预习自测1下列变异中，不属于染色体结构变异的是（ ）A.染色体缺失某一片断 B.染色体增加了某一片断C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变D.染色体某一片断位置颠倒了18002是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构的（ ）A.倒位 B.缺失 C.易位 D.重复3下列关于染色体组的正确叙述是（ ）A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失4果蝇的体细胞中有三对常染色体，一对性染色体。因此，果蝇体细胞中的染色体有（ ）A.一个染色体组 B.两个染色体组 C.四个染色体组 D.六个染色体组5.四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为（ ）A.48 B.24 C.12 D.46如图