实施反省教育 促进学生自我管理.doc

实施反省教育 促进学生自我管理德育创新模式例谈湖北省钟祥市石牌镇荆台小学 彭宜军 一个人之所以能够不断地进步，在于他能够不断地自我反省，找到自己的缺点或者做得不好的地方，然后不断改正，以追求完美的态度去做事，从而取得一个又一个的成功；而一个不善于自我反省的人，则会一次又一次地犯同样的错误，不能很好地发挥自己的能力。中国著名的学者曾子说：“我每天多次自我反省：为别人办事是不是尽心竭力了？和朋友交往是不是做到诚实了？老师传授的学业是不是复习了？”孔子认为曾子能够继承自己的事业，所以特别注重传授学业于他。一次，曾子对他的学生子襄讲什么是勇敢，就直接引用孔子的话，他说：“你喜欢勇敢吗？我曾听孔子说过什么是最大的勇敢：自我反省，正义不在自己一方，即使对方是普通百姓，我也不恐吓他们；自我反省，正义在自己一方，即使对方有千军万马，我也勇往直前。”自我反省是孩子成长的一个秘诀。一个不会自我反省的孩子永远也长不大。孩子通过反省及时修正错误，不断地调整精神信息系统接受信号的灵敏度和准确度，以确保信息系统不出现紊乱。学会自我反省的孩子，就等于掌握了自我完善和健康成长的秘方真正实现自我教育、自我管理。基于以上的认识，为了达到由学校、教师、家庭、社会等外在的教育，逐步向学生内在的教育转变，我校实施了反省教育，努力使学生具有反省意识、反省精神、反省方法、反省能力，达到学生自我教育、自我管理的目的。学校实施的反省教育，在古人先哲思想的基础上，结合学校实际，增加新的内容，从两个方面开展：一是改正身上的缺点，二是向先进学习。具体思考与做法是：一、反省的内容不仅包括改正缺点，还包括学习先进；不仅包括做得不好的，也包括好的；不仅包括校内还包括校外；不仅包括自己，还包括别人；不仅包括别人知道的，还包括别人不知道的；不仅包括学习、生活，还包括思想、道德、习惯等；不仅包括中小学生守则，小学生日常行为规范以及校纪校规等各种规范、要求，还包括名人事迹、先进人物、身边榜样等。二、反省的主要抓手反省教育写实簿反省教育写实簿是反省教育的主要抓手，它的填写方法是：1、封面：班级、姓名如实填写，年月填写学期初时间。2、“我的所作所为”要求学生写明时间、地点、事情；“我的所见所闻”写别人，除以上要求外，还要写明人物，不需详细叙事，每件事一二句话即可。3、“一周小结”要求学生回顾一周情况，主要写自己出现错误的原因及改正情况或解决问题的方法、自己的进步，也可以写自己坚持做的正确事，以及对不良现象行为的建议。4、“同学寄语”可以请不同的同学写，内容主要是请别人帮助找出自己没有发现的优缺点，并进行鼓励与建议，也可以是请“我的所见所闻”中“我”发现的有不良行为的同学来写，达到提醒的目的。5、“老师寄语”主要对学生的反省情况进行综合评价，可表扬、鼓励或委婉提出建议。每周有重点的批阅几名学生，一学期覆盖全班学生。6、“期中、期末小结”专门设立“期省表”上，对一阶段来的进步与不足作较为详细的小结，教师进行综合评价。三、反省的形式1、日省、周省、期省。日省即每天反省，周省指每周小结，期省指期中、期末总结。2、个人省、集体省。个人省指学生个人的自我反省，每天进行，对反省的内容在夕会上填写反省教育写实簿中“我的所作所为”“我的所见所闻”两个栏目。集体省有四种形式：一是以班为单位，以班会课为阵地的“以人为镜”式的反省，找出个人不知道的或带有共性的不良行为及现象，提出改进的方法，记录在班主任的工作手册上，学生视情况填写反省教育写实簿；二是在每天的课间操时利用35分钟反省，学校根据值日情况确定12个话题；三是与大课间站军姿同步的反省，全校学生参加，每周一次，每次一个主题，由各班轮流主持；四是睡前反省，学生上床后，熄灯铃响，学校校园广播提醒同学们安静下来，对一天的所作所为“放电影”，好的坚持，不好的要想办法改正。3、内省、外省。内省指学生个人内心的自我反省，不写成文字，可随时进行，可集体进行，如课间操、大课间、睡前的反省；外省指个人写成文字的反省，主要以填写反省教育写实簿为主，在每天的夕会、每周的班会课上、期中期末考试后进行。四、实施办法：（一）充分准备，精心辅导下发反省教育辅导提纲反省教育辅导资料对实施反省教育的教师进行辅导，教师对学生进行辅导。主要围绕“为什么”反省、“怎样”反省来进行。（二）多种形式，实施反省1、日省每天反省。每天填写反省教育写实簿，可随时记，也可在夕会上在教室集中记；也可以是不写成文字的内省，如课间操、夕会、睡前的反省，也可随时进行。2、周省每周反省。有两种形式：一是每周三班会时集中进行，以反省教育写实簿为主要阵地，具体办法为学生小结，填写“一周小结”栏目请同学填写“同学寄语”栏目；班主任对部分同学填写“教师寄语”栏目。根据一周班级情况，班主任指定部分同学对本周反省情况作交流学生讨论，形成共识（正确的坚持，错误的改正）师小结。以上周省时间可长可短，过程可全可简，但不可少， 可在课外进行，与可合并，由班主任小结。二是全校参加的每周一次的大课间反省。具体要求为：站好军姿齐呼“吾日三省吾身”三遍内省，要求目平视，认真思；忆好事，要坚持；思错事，定抛弃；常三思，多进步主持班级围绕拟定的主题组织反省。3、期省每学期反省。在期中期末各进行一次，办法与周省一样，填写在“期省表”上，但“教师寄语”栏目一定要填写。（三）营造氛围，推进反省。 1、学期初，给每名学生发放反省教育写实簿。2、墙面刷名人名言“吾日三省吾身，与人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎”“见贤思齐，见不贤而内自省”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”等。3、宣传。利用黑板报、橱窗、广播、LED电子屏、学校网站、小黑板、家长会、告家长书等进行宣传。（四）开展活动，落实反省。 1、反省教育写实簿展评。先班级后学校。2、征文。以“我的反省”为主题组织征文活动，谈感受，谈方法，谈变化，谈收获。3、演讲。以征文为基础，组织演讲比赛。4、评先。对反省做得好、进步特别大的学生予以奖励。对反省教育工作抓得落实的班级予以奖