2026年专业技术人员继续教育公需科目-马克思主义哲学及其社会实践意义历年参考题库含答案解析

2026年专业技术人员继续教育公需科目-马克思主义哲学及其社会实践意义历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、专业技术人员参与继续教育的主要方式不包括？A.参加培训班、研修班B.攻读学位或进修课程C.参加学术交流活动D.个人自学且不计入学时2、以下哪项不属于专业技术人员应当遵守的职业道德规范？A.爱岗敬业、诚实守信B.弄虚作假、剽窃他人成果C.严谨求实、勇于创新D.服务社会、奉献专业3、根据河南省相关政策，专业技术人员继续教育经费的主要来源是？A.完全由个人承担B.单位承担为主，政府给予一定补助C.完全由财政部门承担D.由行业协会全额资助4、专业技术人员参加公需科目培训，其培训时间应如何计算？A.仅计算集中面授时间B.按实际培训学时计算，网络培训按观看进度折算C.仅计算考试合格后的学时D.不纳入继续教育学时管理5、下列哪项是专业技术人员应当具备的基本素养？A.只关注专业技术，不参与其他事务B.具备良好的沟通能力和团队协作精神C.独立完成所有工作，拒绝与他人合作D.忽视伦理规范，追求技术突破6、河南省专业技术人员继续教育公需科目培训的内容主要包括哪些方面？A.仅限于专业技术前沿动态B.政策法规、职业道德、信息技术、人文素养等综合内容C.只涉及本行业特定技术标准D.仅限安全管理基础知识7、专业技术人员继续教育登记的有效期一般为多久？A.半年B.一年C.两年D.三年8、以下关于专业技术人员参与网络继续教育的说法正确的是？A.网络学习不受时间地点限制，可作为重要学习方式B.网络培训学时不计入继续教育总学时C.网络培训无需完成考核即可获证D.网络培训仅适用于个别特定专业9、专业技术人员参加继续教育过程中享有的权利包括？A.强制完成所有培训项目B.获得与本职工作相关的继续教育培训机会C.可以随意不参加公需科目培训D.只选择兴趣课程不参与规定课程10、河南省专业技术人员继续教育公需科目培训的主要实施主体是？A.个人自行安排B.政府人社部门主导，各级培训机构具体实施C.仅由用人单位单独组织D.完全依赖社会中介机构11、专业技术人员在继续教育中应如何处理工学矛盾？A.完全放弃工作专注学习B.合理安排时间，充分利用业余时间坚持学习C.以工作忙为由拒绝参加培训D.临时抱佛脚集中突击完成任务12、以下哪项属于专业技术人员继续教育专业科目的主要内容？A.国家通用语言文字规范B.本领域新知识、新技能、新技术、新方法C.基础文学艺术鉴赏D.体育健身基础知识13、河南省对专业技术人员继续教育的管理实行什么机制？A.放任自流无统一管理B.分级管理、分类指导、注重实效C.全省统一集中封闭式管理D.仅靠人工登记纸质材料14、专业技术人员在继续教育中获得的知识成果应当？A.仅用于个人提升，不与团队分享B.积极应用于工作实践，促进成果转化C.束之高阁等待特殊时机使用D.随意传授给无关人员15、下列哪项不是专业技术人员参加继续教育的意义？A.更新知识结构，提升专业能力B.适应行业发展，增强竞争力C.满足个人虚荣心，炫耀学习成果D.履行法定义务，促进职业发展16、河南省专业技术人员继续教育公需科目培训的重点内容之一是？A.国际关系与外交政策B.河南省情与发展战略C.国外职业技能标准D.地方戏曲欣赏与表演17、专业技术人员在继续教育考核不合格的情况下，应该如何处理？A.放弃该课程不再学习B.补学补考直至达标C.要求降低考核标准D.由他人代学代考18、马克思主义哲学的直接理论来源是A.英国古典政治经济学B.德国古典哲学C.英法空想社会主义D.文艺复兴时期的人文主义思想19、马克思主义哲学的基本特征是A.科学性和革命性的统一B.理论性和实践性的统一C.抽象性和具体性的统一D.普遍性和特殊性的统一20、马克思主义哲学认为，物质是A.标志客观实在的哲学范畴B.构成万物的具体形态C.各种实物的总和D.感官可以直接感知的事物21、辩证法的核心规律是A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.因果联系规律22、唯物辩证法的总特征是A.联系和发展B.矛盾和运动C.量变和质变D.肯定和否定23、认识论中，认识的本质是A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观照镜子C.客体在主体头脑中的直接呈现D.主体自发形成的观念24、实践的基本形式不包括A.物质生产实践B.社会政治实践C.科学文化实践D.纯粹思辨活动25、马克思主义哲学认为，社会存在决定社会意识，这里的"社会存在"是指A.社会物质生活条件的总和B.社会精神生活的总和C.人们的意识活动D.社会政治制度26、历史唯物主义认为，人民群众是A.历史的创造者B.历史的旁观者C.历史的被动承受者D.历史的偶然产物27、价值判断与价值选择的最根本的判断标准是A.是否符合社会发展的客观规律B.是否符合个人主观意愿C.是否满足所有阶层的需求D.是否受到传统观念的影响28、矛盾的同一性是指A.矛盾双方相互吸引、相互联结的倾向和趋势B.矛盾双方相互排斥、相互对立的倾向C.矛盾双方的绝对差异D.矛盾双方的彻底割裂29、矛盾的斗争性是指A.矛盾双方相互排斥、相互对立的属性B.矛盾双方相互依赖、相互贯通的属性C.矛盾双方相互转化的属性D.矛盾双方相互统一的属性30、量变和质变的辩证关系是A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果B.量变和质变可以互相替代C.质变比量变更重要D.量变比质变更重要31、真理的客观性是指A.真理的内容是客观的，检验真理的标准也是客观的B.真理的形式是客观的C.真理可以脱离人的意识而存在D.真理对所有人都同样有效32、实践对认识的决定作用表现在A.实践是认识的来源、动力、目的和检验标准B.实践是认识的唯一形式C.实践可以代替认识D.实践不需要理论的指导33、社会基本矛盾是指A.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾B.阶级矛盾C.个人与社会的矛盾D.人与自然的矛盾34、马克思主义哲学最根本的观点是A.实践观点B.矛盾观点C.联系观点D.发展观点35、辩证否定观的基本内容是A.否定是事物的自我否定，是发展的环节和联系的环节B.否定是外在力量的强行摧毁C.否定意味着彻底的抛弃D.否定与发展无关36、人的本质在现实性上是A.一切社会关系的总和B.人的自然属性的总和C.人的理性本质的体现D.人的个性的集合37、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革，其关键在于A.创立了辩证唯物主义和历史唯物主义B.创立了形而上学唯物主义C.坚持了纯粹的理论思辨D.完成了哲学体系的终极建构38、马克思主义哲学的根本特征是：A.阶级性和科学性相统一B.实践性和革命性相统一C.客观性和主观性相统一D.普遍性和特殊性相统一39、马克思主义哲学的直接理论来源是：A.英国古典政治经济学B.法国启蒙思想C.德国古典哲学D.空想社会主义40、辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是：A.反映论观点B.实践观点C.认识观点D.真理观点41、马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是：A.运动性B.客观实在性C.可知性D.社会历史性42、马克思主义哲学中，规律的本质是指：A.事物现象中偶然的联系B.事物发展过程中本质的必然的联系C.主观思维中的逻辑规则D.自然界中固定的秩序43、矛盾的普遍性是指：A.矛盾只存在于阶级社会中B.矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动C.矛盾在特定条件下才存在D.只有对抗性矛盾才是普遍矛盾44、马克思主义唯物史观的核心内容是：A.社会意识决定社会存在B.人民群众是历史的创造者C.英雄人物决定历史进程D.地理环境决定社会发展45、价值规律在商品经济中的作用主要体现在：A.调节资源配置、刺激技术进步、实现优胜劣汰B.直接决定商品价格的高低C.保证所有生产者获得同等利润D.消除商品经济中的竞争46、认识的两次飞跃中，第二次飞跃比第一次飞跃意义更为重大，这是因为：A.第二次飞跃是认识活动的起点B.认识世界的目的是为了改造世界，第二次飞跃是实现这一目的的关键C.第二次飞跃可以替代第一次飞跃D.第二次飞跃不需要实践的参与47、社会存在是指：A.社会的精神生活过程B.社会物质生活条件的总和C.社会的政治法律制度D.人们的思想观念体系48、马克思主义哲学中，生产力与生产关系的矛盾运动规律表明：A.生产关系决定生产力的性质B.生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力C.生产力与生产关系彼此独立发展D.生产关系可以超越生产力水平任意发展49、马克思主义哲学认为，实践的基本形式包括：A.处理人与自然关系的活动、处理人与社会关系的活动、探索世界规律的活动B.仅仅是物质生产活动C.只是科学实验活动D.仅指社会政治活动50、真理的绝对性是指：A.真理是无条件的、不可发展的B.任何真理都是对客观事物的正确反映，都包含着不依赖于人的客观内容C.真理一旦获得就永恒不变D.真理是主观自生的51、唯物辩证法的总特征是：A.联系的观点和发展的观点B.矛盾的观点和量变的观点C.否定之否定的观点和质变的观点D.形式与内容的观点和本质与现象的观点52、马克思主义认为，人的本质在其现实性上是：A.一切社会关系的总和B.抽象的理性存在C.孤立的个体生命D.先天固有的本性53、在社会基本矛盾中，最基本的矛盾是：A.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾B.阶级矛盾和民族矛盾C.人与自然的关系矛盾D.精神生产和物质生产的矛盾54、马克思主义哲学中，意识对物质的能动作用主要表现在：A.意识可以创造物质B.意识可以指导实践改造世界C.意识可以直接作用于物质D.意识决定物质的存在55、质变和量变的辩证关系是：A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果B.量变和质变可以互相代替C.质变可以先于量变发生D.量变不包含质变因素56、马克思主义政党的根本宗旨是：A.为少数人谋利益B.全心全意为人民服务C.维护资本家利益D.追求统治者权力57、社会意识相对独立性的突出表现是：A.社会意识决定社会存在B.社会意识的发展与社会存在的发展具有不平衡性，并能反作用于社会存在C.社会意识完全被动D.社会意识与社会存在没有任何关系58、马克思主义哲学最基本的观点是A.联系的观点B.发展的观点C.实践的观点D.矛盾的观点59、唯物辩证法的总特征是A.对立统一的观点B.质量互变的观点C.联系和发展的观点D.否定之否定的观点60、矛盾问题的精髓是A.主要矛盾和次要矛盾的关系B.矛盾的普遍性和特殊性的关系C.矛盾的主要方面和次要方面的关系D.对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系61、实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。实践的基本形式不包括A.生产实践B.处理社会关系的实践C.科学实验D.主观臆想的思维活动62、认识的辩证发展过程是A.感性认识到理性认识再回到实践的过程B.从具体到抽象再到具体的过程C.从量变到质变再到量变的过程D.从肯定到否定再到否定之否定的过程63、历史唯物主义的出发点是A.社会意识B.社会存在C.英雄人物D.精神力量64、社会存在和社会意识的关系是A.社会意识决定社会存在B.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在C.二者相互决定D.二者没有关系65、人民群众在历史发展中的作用是A.人民群众是历史的创造者，是历史发展的决定力量B.人民群众只是历史的旁观者C.人民群众的作用取决于英雄人物的指导D.人民群众对历史发展不起决定作用66、真理的绝对性和相对性的辩证关系是A.绝对真理和相对真理是两种独立的真理B.绝对真理通过相对真理表现出来，相对真理中包含着绝对真理的颗粒C.绝对真理是永恒的，相对真理是暂时的D.二者没有联系67、价值规律的基本内容是A.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换B.商品价格由供求关系决定C.商品价格固定不变D.商品价值由个别劳动时间决定68、马克思主义哲学认为，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是A.运动性B.可知性C.客观实在性D.永恒性69、辩证否定观的基本内容是A.否定是事物的自我否定B.否定是发展的环节C.否定是联系的环节D.辩证的否定是扬弃70、内因和外因的辩证关系是A.内因是事物变化发展的根据B.外因是事物变化发展的条件C.外因通过内因而起作用D.内因和外因одинаково重要71、量变和质变的辩证关系是A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变相互渗透D.质变是量变的开始72、社会基本矛盾是A.生产力和生产关系的矛盾B.经济基础和上层建筑的矛盾C.阶级矛盾D.人民内部矛盾73、认识过程的两次飞跃是A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从理性认识到实践的飞跃C.从实践到认识的飞跃D.从绝对真理到相对真理的飞跃74、价值的特征是A.客观性B.主体性C.社会历史性D.多维性75、马克思主义哲学的直接理论来源是A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国空想社会主义D.法国启蒙思想76、认识的主体是指A.从事实践和认识活动的人B.具有思维能力的人C.社会的人D.单个人77、真理和价值的辩证统一关系表现在A.成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的B.真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则C.真理是价值的基础D.价值是真理的目的78、马克思主义哲学的根本特征是。A.阶级性和科学性B.实践性和革命性C.科学性和革命性D.实践性和科学性79、唯物辩证法的总特征是。A.运动与静止B.联系与发展C.量变与质变D.对立与统一80、马克思主义哲学认为，物质是。A.标志客观实在的哲学范畴B.各种具体物质的总和C.人的主观感觉D.抽象的精神实体81、辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是。A.反映的观点B.实践的观点C.认识的飞跃D.矛盾的普遍性82、事物的质是指。A.事物存在和发展的规模B.事物的程度和限度C.一事物区别于他事物的内在规定性D.事物发展的阶段和趋势83、矛盾问题的精髓是。A.矛盾的普遍性和特殊性关系原理B.主要矛盾和次要矛盾关系原理C.矛盾的主要方面和次要方面关系原理D.对抗性矛盾和非对抗性矛盾关系原理84、认识过程的两次飞跃是指。A.从感性认识到理性认识的飞跃、从理性认识到实践的飞跃B.从实践到认识的飞跃、从认识到实践的飞跃C.从现象到本质的飞跃、从本质到现象的飞跃D.从具体到抽象的飞跃、从抽象到具体的飞跃85、历史唯物主义认为，社会意识的相对独立性表现在。A.社会意识可以脱离社会存在而独立发展B.社会意识有时可以先于社会存在而变化C.社会意识对社会存在没有任何反作用D.社会意识的变化与社会存在的变化完全同步86、实践作为检验真理的标准，既具有确定性又具有不确定性，这是因为实践本身。A.是主观见之于客观的活动B.是不断发展的历史过程C.是人们有目的有意识的活动D.具有社会历史性87、马克思主义哲学中，真理的绝对性是指。A.真理是不容置疑的绝对正确的认识B.任何真理都是对客观事物的正确反映C.真理中包含着不依赖于人的客观内容，且人类能够认识无限发展的物质世界D.真理是永恒不变的教条88、唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理告诉我们，建设中国特色社会主义必须。A.坚持个人英雄史观的指导B.一切依靠群众，一切为了群众C.忽视群众的创造作用D.把精英人物凌驾于群众之上89、价值评价是一种关于实践精神把握世界的形式，其结果是否正确取决于。A.评价主体的主观愿望B.评价主体对认识对象的认识是否与客体的实际情况相符合C.多数人的意见D.权力的大小90、辩证法与形而上学对立的焦点在于。A.是否承认事物之间的联系B.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力C.是否承认事物的发展变化D.是否承认客观世界的存在91、马克思主义哲学中，自由和必然的关系是。A.自由就是随心所欲，不受任何限制B.必然是自由的对立面，二者不可调和C.自由是对必然的认识和对客观世界的改造D.自由可以不认识必然而存在92、社会存在和社会意识的关系问题是。A.社会历史观的基本问题B.认识论的基本问题C.价值论的基本问题D.方法论的基本问题93、"时势造英雄"和"英雄造时势"的根本分歧在于。A.是否承认人民群众是历史的创造者B.是否承认英雄人物能够影响历史发展的进程C.是否承认个人在历史上的作用D.是否承认英雄人物顺应历史潮流的必要性94、认识的主体是指。A.有思维能力的人B.实践和认识活动所指向的对象C.从事实践和认识活动的人或其集合D.客观存在的事物和现象95、辩证的否定观认为。A.否定是外力强加的B.否定是事物发展的环节和联系的环节C.否定就是一切D.否定是事物发展的中断96、马克思主义哲学中，下列属于上层建筑的是。A.生产力B.生产关系C.政治上层建筑和观念上层建筑D.经济基础97、马克思主义哲学的直接理论来源是。A.英国古典政治经济学B.法国空想社会主义C.德国古典哲学D.文艺复兴时期的思想98、马克思主义哲学产生的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是哪位哲学家的辩证法和哪位哲学家的唯物主义？A.黑格尔和费尔巴哈B.康德和黑格尔C.费尔巴哈和黑格尔D.黑格尔和康德99、马克思主义哲学最根本的特质是：A.阶级性B.实践性C.科学性D.革命性100、马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的：A.意识性B.物质性C.社会性D.精神性

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】根据规定，个人自学也是继续教育的合法形式，经考核合格后同样计入学时，并非不计入。其他方式包括脱产学习、业余学习、网络培训等多种途径。2.【参考答案】B【解析】职业道德要求专业技术人员坚守学术诚信，严禁抄袭剽窃、数据造假等行为，维护专业声誉和学术尊严，营造健康向上的职业环境。3.【参考答案】B【解析】河南省规定专业技术人员继续教育经费由单位和个人共同分担，用人单位应承担主要部分，财政部门对重点领域和特殊人才给予适当补助，形成多元化投入机制。4.【参考答案】B【解析】河南省规定集中面授按实际学时计算，网络培训按学习进度和考核情况折算学时，多种方式并存，确保培训效果与学时认定相匹配。5.【参考答案】B【解析】现代专业技术工作强调团队协作与跨领域沟通，良好的职业素养不仅包括专业能力，还涵盖沟通表达、团队合作、责任担当等综合素养。6.【参考答案】B【解析】公需科目内容广泛，涵盖法律法规、政策文件、职业道德、科学素养、心理健康、信息技术应用等多个方面，旨在培养复合型专业技术人才。7.【参考答案】B【解析】河南省实行年度继续教育登记制度，专业技术人员应在规定时间内完成学时登记，确保继续教育过程的规范性和可追溯性，促进持续学习。8.【参考答案】A【解析】网络继续教育具有灵活便捷的优势，已成为专业技术人员学习的重要途径，但需按规定完成学习任务并通过考核方可认定学时。9.【参考答案】B【解析】专业技术人员有权获得与其岗位职责和发展需求相匹配的继续教育机会，用人单位应予以支持，同时应按要求完成规定的培训内容。10.【参考答案】B【解析】河南省构建以政府人社部门为主导、各级培训机构为依托、用人单位积极配合的培训体系，确保公需科目培训的规范性和覆盖面。11.【参考答案】B【解析】专业技术人员应树立终身学习理念，科学统筹工作与学习，善于利用碎片化时间，通过多种渠道持续提升自身能力素质。12.【参考答案】B【解析】专业科目侧重于提升专业技术能力，内容包括本领域前沿知识、技术创新、实践技能等，是继续教育的重要组成部分。13.【参考答案】B【解析】河南省实行分级分类管理机制，明确各级职责，强化过程监督和质量评估，确保继续教育培训工作有序开展、取得实效。14.【参考答案】B【解析】继续教育的目的在于学以致用，专业技术人员应将所学知识转化为实际工作能力，推动技术进步和工作质量提升。15.【参考答案】C【解析】继续教育是专业技术人员提升素质、适应发展的重要途径，具有明确的法律属性和职业发展价值，不应成为个人炫耀的工具。16.【参考答案】B【解析】了解省情、把握省域发展战略是本地专业技术人员服务地方经济社会发展的重要内容，有助于增强服务意识和责任担当。17.【参考答案】B【解析】继续教育强调学习效果和质量，考核不合格应通过补课补考等方式弥补不足，确保达到规定的学习标准和要求。18.【参考答案】B【解析】马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思批判地继承了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。英国古典政治经济学是马克思主义政治经济学的理论来源，英法空想社会主义是科学社会主义的理论来源。19.【参考答案】A【解析】马克思主义哲学的基本特征是科学性和革命性的统一。它的科学性体现在它是对自然、社会和思维发展一般规律的正确反映；它的革命性体现在它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器。这一特征使马克思主义哲学区别于一切旧哲学，成为人类哲学思想发展史上的伟大变革。20.【参考答案】A【解析】列宁指出：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质这一哲学范畴既概括了万事万物的共同本质，又不等同于任何具体的物质形态。物质是对一切客观存在事物的抽象和概括。21.【参考答案】A【解析】对立统一规律是唯物辩证法的根本规律，也称为实质和核心。它揭示了事物发展的内在动力和源泉，阐明了普遍联系的根本内容和事物发展的根本原因。质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。22.【参考答案】A【解析】联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系是指一切事物内部各要素之间以及事物之间的相互影响、相互制约和相互作用。发展是指事物由低级向高级、由简单向复杂的前进上升运动。唯物辩证法正是以这两个总特征为基础，构建了关于联系和发展的完整理论体系。23.【参考答案】A【解析】马克思主义认识论认为，认识是主体对客体的能动反映。这一观点强调了认识的能动性，反对了旧唯物主义的直观反映论。认识不是消极被动地接受外界刺激，而是主体在实践基础上对客体进行主动建构的过程，具有目的性、计划性和创造性。24.【参考答案】D【解析】实践的基本形式主要有三种：物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践。物质生产实践是人类最基本的实践活动；社会政治实践处理人与人之间的关系；科学文化实践探索客观世界的规律。纯粹思辨活动脱离实际，不属于实践的范畴，是唯心主义的认识方式。25.【参考答案】A【解析】社会存在是指社会生活的物质方面，即社会物质生活条件的总和，主要包括物质资料的生产方式以及地理环境和人口因素。其中，物质资料的生产方式是社会存在的核心内容，决定着社会的性质和面貌。社会意识则是社会生活的精神方面。26.【参考答案】A【解析】历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，是推动社会发展的决定力量。人民群众不仅是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者，更是社会变革的决定力量。这一观点是马克思主义群众观的理论基础，具有重要的实践指导意义。27.【参考答案】A【解析】马克思主义认为，正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，必须自觉站在最广大人民的立场上。这两个标准是相辅相成、不可分割的。首先必须遵循客观规律，这是做出正确价值选择的基础和前提，是判断的标准和依据。28.【参考答案】A【解析】矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，它有两方面含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为条件；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，并在一定条件下可以相互转化。29.【参考答案】A【解析】矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。斗争性存在于一切矛盾之中，贯穿于矛盾发展过程的始终，具有普遍性和绝对性。斗争的形式是多种多样的，有对抗性斗争和非对抗性斗争。30.【参考答案】A【解析】量变和质变是辩证统一的关系。量变是质变的必要准备，没有量变的积累就不可能发生质变；质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。31.【参考答案】A【解析】真理的客观性有两层含义：一是指真理的内容是客观的，它是不以人的意志为转移的客观事物及其规律的正确反映；二是指检验真理的标准——实践也是客观的。真理的客观性决定了真理的一元性，即对于同一确定的对象，真理只有一个。32.【参考答案】A【解析】实践对认识起决定作用，具体表现在四个方面：实践是认识的来源，一切真知都是从直接经验发源的；实践是认识发展的动力，推动认识不断深化；实践是认识的目的，认识最终要服务于实践；实践是检验认识的真理性的唯一标准。33.【参考答案】A【解析】社会基本矛盾是指生产力与生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾。这两对矛盾贯穿于人类社会的始终，决定着其他各种社会矛盾的存在和发展，是推动社会发展的根本动力。它们之间的相互作用构成了社会形态更替的内在机制。34.【参考答案】A【解析】实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。马克思主义哲学正是在实践基础上实现了唯物主义和辩证法的统一、辩证唯物主义自然观和历史观的统一。实践观点贯穿马克思主义哲学的全部理论，是理解马克思主义哲学的关键所在。35.【参考答案】A【解析】辩证否定观认为，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；否定是发展的环节，是新事物取代旧事物；否定是联系的环节，新事物保留并改造了旧事物中积极的因素；辩证的否定实质是扬弃，即既克服又保留。36.【参考答案】A【解析】马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。这一论断科学地揭示了人的本质在于其社会性，反对了将人的本质归结为自然属性或抽象人性的观点。37.【参考答案】A【解析】马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革，其关键在于创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。这一哲学体系科学地解决了哲学的基本问题，实现了唯物主义和辩证法的有机结合，并将唯物主义贯彻到社会历史领域，使哲学真正成为科学的世界观和方法论。38.【参考答案】B【解析】马克思主义哲学的根本特征在于它以实践为基础，实现了唯物主义与辩证法的有机统一、自然观与历史观的有机统一，具有鲜明的实践性和革命性。实践观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。39.【参考答案】C【解析】马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思批判地继承了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。40.【参考答案】B【解析】实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点。马克思主义认为，实践是认识的来源、动力、目的和检验真理的标准。认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。41.【参考答案】B【解析】列宁指出，物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在。客观实在性是物质的唯一特性，是物质区别于意识的根本特征。42.【参考答案】B【解析】规律是事物发展过程中本身所固有的本质的必然的稳定联系。规律具有客观性，不以人的意志为转移，但人们可以认识和利用规律。规律不是主观设定，也不是现象的简单重复。43.【参考答案】B【解析】矛盾的普遍性包含两层含义：一是矛盾存在于一切事物的发展过程中；二是每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。事事有矛盾，时时有矛盾，这是矛盾普遍性的基本内涵。44.【参考答案】B【解析】唯物史观认为，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这一观点与唯心史观的英雄史观形成鲜明对比，是马克思主义群众观的理论基础。45.【参考答案】A【解析】价值规律的作用包括：调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配、刺激商品生产者改进技术改善管理、实现优胜劣汰。这些作用通过价格围绕价值上下波动来实现，是市场经济运行的内在机制。46.【参考答案】B【解析】认识的第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。这次飞跃意义重大：一是认识世界的目的在于改造世界；二是理性认识只有回到实践中才能指导实践并接受检验；三是理性认识本身也需要在实践中补充和发展。47.【参考答案】B【解析】社会存在即社会物质生活条件，主要包括物质资料的生产方式、地理环境和人口因素，其中生产方式是社会存在的核心内容。社会存在决定社会意识，这是历史唯物主义的基本原理。48.【参考答案】B【解析】生产力是最活跃最革命的因素，决定生产关系的性质和变化发展；生产关系对生产力具有能动的反作用，适应时促进生产力发展，不适应时阻碍生产力发展。这一矛盾运动推动社会形态更替。49.【参考答案】A【解析】实践有三种基本形式：生产实践是处理人与自然关系的活动，是最基本的实践活动；处理社会关系的实践是调整和完善社会关系的活动；科学实验是探索世界规律的创造性活动。三者相互联系、相互作用。50.【参考答案】B【解析】真理的绝对性有两个方面：任何真理都标志着主观与客观的符合，都包含着不依赖于主体和人类的客观内容；人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展的物质世界。绝对性和相对性是真理的两重属性。51.【参考答案】A【解析】唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。发展是指事物由低级向高级、由简单向复杂的前进上升的运动。52.【参考答案】A【解析】马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。这一论断批判了抽象人性论，强调了人的社会性和历史性。53.【参考答案】A【解析】社会基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。这两对矛盾贯穿于人类社会发展的始终，规定和影响着其他各种社会矛盾的存在和发展，是推动社会发展的根本动力。54.【参考答案】B【解析】意识的能动作用表现在：意识活动具有目的性和计划性、创造性；意识能够通过实践改造客观世界；意识能够调控人的行为和生理活动。但意识的能动作用必须在尊重客观规律的前提下才能充分发挥。55.【参考答案】A【解析】量变是事物数量的增减和场所的变更，质变是事物根本性质的变化。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路。二者相互渗透、相互转化，构成事物发展的完整过程。56.【参考答案】B【解析】全心全意为人民服务是马克思主义政党的根本宗旨，是由马克思主义政党的性质和指导思想决定的。无产阶级政党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益，这是马克思主义政党区别于其他政党的根本标志。57.【参考答案】B【解析】社会意识的相对独立性表现为：与社会存在发展的不完全同步性、历史继承性、与社会存在发展的不平衡性，以及各种形式之间的相互作用。其中最突出的表现是社会意识对社会存在的反作用。58.【参考答案】C【解析】实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。马克思主义哲学强调实践是认识的基础、来源和动力，实践是检验真理的唯一标准，实践是社会生活的本质。这一观点贯穿于马克思主义哲学的全过程，是区别于其他哲学的根本标志。59.【参考答案】C【解析】联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。发展是指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化趋势，其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。60.【参考答案】B【解析】矛盾的普遍性和特殊性关系的原理，是关于事物矛盾问题的精髓。普遍性是指矛盾存在于一切事物中，贯穿于事物发展过程的始终。特殊性是指不同事物的矛盾具有不同的特点。二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。61.【参考答案】D【解析】实践的基本形式主要有三种：一是生产实践，这是最基本、最原始的实践活动；二是处理社会关系的实践，即调整和变革社会关系的实践；三是科学实验，这是一种探索未知领域的创造性活动。主观臆想的思维活动属于意识范畴，不是实践活动。62.【参考答案】A【解析】认识的运动过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷。从感性认识到理性认识的飞跃，再从理性认识到实践的飞跃，构成了认识的完整过程。实践是认识的起点，也是认识的归宿，体现了认识的辩证发展规律。63.【参考答案】B【解析】历史唯物主义从社会存在出发来解释社会意识和社会历史发展。社会存在是社会生活的物质方面，包括地理环境、人口因素和生产方式。其中生产方式是社会发展的决定力量。这一出发点使历史唯物主义与唯心主义历史观根本区别开来。64.【参考答案】B【解析】社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。同时，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起促进作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。这是历史唯物主义的基本原理。65.【参考答案】A【解析】人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这一原理要求我们坚持群众观点和群众路线，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。66.【参考答案】B【解析】真理的绝对性和相对性是真理的两个基本属性。任何真理都是绝对性和相对性的统一。绝对真理指真理内容符合客观实际，在一定条件下不可推翻。相对真理指真理是有条件的、近似的。无数相对真理的总和构成绝对真理，二者相互渗透、相互包含。67.【参考答案】A【解析】价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。其基本内容包括两个方面：一是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；二是商品交换以价值量为基础，实行等价交换。价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。68.【参考答案】C【解析】列宁指出物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在。客观实在性是物质的唯一特性，是对物质世界各种具体形态的共同本质的概括，体现了唯物主义的基本立场。69.【参考答案】ABCD【解析】辩证的否定观包含丰富内容：否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，保留了旧事物中的积极因素；辩证的否定是扬弃，既克服又保留。70.【参考答案】ABC【解析】唯物辩证法认为，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，是第一位的原因；外因是事物变化发展的条件，是第二位的原因；外因通过内因而起作用。这一原理要求我们在实践中既要重视内因，又要充分利用外因。71.【参考答案】ABC【解析】量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化。质变是事物根本性质的变化。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变相互渗透。这一原理要求我们重视量的积累，同时要抓住时机促成质变。72.【参考答案】AB【解析】社会基本矛盾是指生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这两对矛盾贯穿于人类社会发展的始终，推动着社会历史的发展。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。73.【参考答案】AB【解析】认识过程的两次飞跃：第一次是从感性认识到理性认识的飞跃，通过感觉、知觉、表象等感性形式上升到概念、判断、推理等理性形式；第二次是从理性认识到实践的飞跃，将理论运用于实践，指导实践并在实践中检验和发展理论。74.【参考答案】ABCD【解析】价值具有四个基本特征：客观性，价值的存在和形成依赖于客体属性和主体需要等客观因素；主体性，价值关系以主体的需要为转移；社会历史性，价值随社会历史条件的变化而变化；多维性，同一客体对不同主体、同一主体在不同时期具有不同的价值。75.【参考答案】A【解析】马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思批判地继承了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，实现了哲学史上的伟大变革。76.【参考答案】ABC【解析】认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践和认识活动的、具有思维能力的人。主体具有自然性、社会性和意识性等特征。实践的主体只能是社会的人，孤立个人的认识是不存在的。主体在实践中和客体发生对象性关系，是认识的发动者和承担者。77.【参考答案】ABCD【解析】真理和价值的辩证统一表现在：真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则；成功的实践必须以真理和价值的辩证统一为前提；真理是价值的基础，只有遵循真理才能创造价值；价值是真理的目的，追求真理是为了更好地认识和改造世界以满足人的需要。78.【参考答案】D【解析】马克思主义哲学的根本特征在于实践性和科学性。实践性是指马克思主义哲学来源于实践、服务于实践，并在实践中接受检验和发展。科学性是指它以客观事实为依据，揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律。这两者统一于马克思主义哲学的理论体系和实践活动之中，使其成为认识世界和改造世界的强大思想武器。阶级性和革命性也是马克思主义哲学的重要特征，但并非其最根本的特征。79.【参考答案】B【解析】唯物辩证法的总特征是联系和发展的观点。联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系，具有普遍性和客观性。发展是指事物由低级到高级、由简单到复杂的前进性变化过程。唯物辩证法用联系和发展的眼光看待世界，反对孤立、静止、片面地观察问题，这是辩证法的根本观点。80.【参考答案】A【解析】列宁指出，物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质的唯一特性是客观实在性，这是物质区别于意识的根本标志。物质不是各种具体物质的简单总和，也不是人的主观感觉或抽象的精神实体，而是万事万物的共同本质。81.【参考答案】B【解析】实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点。认识来源于实践，实践是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，也是认识的目的。辩证唯物主义在坚持物质决定意识的基础上，把实践引入认识论，实现了认识论的根本变革。反映的观点虽然也是认识论的基本观点，但必须建立在实践基础上才能正确理解。82.【参考答案】C【解析】质是一事物区别于其他事物的内在规定性。任何事物都是质和样的统一体，但样是质的表现，质是样背后的内在根据。事物的量是指事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。度是质和量的统一，是事物保持自己质的数量界限。质和量相互区别又相互依存，共同构成事物的规定性。83.【参考答案】A【解析】矛盾的普遍性和特殊性的关系问题是矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性指矛盾存在于一切事物的发展过程中，贯穿每一事物发展过程的始终。矛盾的特殊性指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。二者是共性和个性、绝对和相对的关系，它们的辩证关系原理是马克思主义基本原理同各国具体实际相结合的理论依据。84.【参考答案】A【解析】认识过程的两次飞跃分别是：第一次是从感性认识到理性认识的飞跃，这是在实践基础上通过思维加工将丰富的感性材料上升为理性认识的过程；第二次是从理性认识到实践的飞跃，即将理性认识回到实践中去指导实践并检验和发展认识。这两次飞跃缺一不可，第一次飞跃为第二次飞跃提供指导，第二次飞跃是认识的目的和归宿。85.【参考答案】B【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律。其主要表现包括：社会意识的变化发展与社会存在的变化发展不完全同步，有时可以先于社会存在而变化；社会意识的发展具有历史继承性；社会意识各种形式之间相互作用、相互影响；社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识促进社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展。86.【参考答案】B【解析】实践作为检验真理的标准具有确定性，是因为只有实践才是检验认识真理性的最终标准，除此之外没有其他标准；同时实践的不确定性是因为实践本身是不断发展的历史过程，一定历史条件下的实践有其局限性，不能对所有认识作出确切的检验，需要随着实践的发展而不断检验和完善。因此，实践标准的确定性与不确定性是辩证统一的。87.【参考答案】C【解析】真理的绝对性包含两层含义：一是任何真理都包含着不依赖于人和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的；二是人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展的物质世界，每一个真理的获得都是对无限发展的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。真理的绝对性和相对性是同一客观真理的两重属性，二者相互渗透、相互包含。88.【参考答案】B【解析】人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神