zq社会历史的主体PPT课件

.,1,二、社会历史的主体,第十一课寻觅社会的真谛,.,2,有人说：“英雄造时世。历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。”也有人说“时世造英雄”。,“英雄造时世”的观点是唯心史观。它从社会意识决定社会存在的观点出发，把某些伟大人物的思想和意志说成是历史的主要决定力量，因而是错误的。,“时世造英雄”的观点是唯物史观，是正确的。它看到了英雄人物或杰出人物在历史上所起的伟大作用。他们之所以能发挥伟大的作用，是因为他们代表了时代发展的方向，得到了群众的拥护，从而成为英雄。,.,3,一、人民群众是历史的创造者,1.社会历史的主体是人民群众,思考：,谁是人民群众?,.,4,他们?,.,5,A、含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。B、人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。（不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵）C、我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者,正确认识人民群众这一概念：,本课考点1见课本第93页专家点评,.,6,天地之间有杠秤,.,7,40集大陆古装电视剧，1996年首播。导演石零、张子恩、韩刚，主演李保田、张国立、王刚、邓婕。讲述乾隆年间，山东青年刘墉进京赶考。在京城因缘际巧的与皇上下一盘棋，没想到与和珅结下不解怨恨。在比棋招亲中，刘罗锅战胜各方棋手被招为六王爷的女婿，并相约考中状元就成婚。刘墉果然高中状元并派往江宁任知府。和珅念念不忘要致刘墉于死地，利用一切可以利用的机会对刘墉百般刁难。自此，刘墉与和珅在朝廷、在民间，对公事、对私事发生了一系列斗智斗勇的故事。,.,8,围绕这一主线，不管是当今的皇上，还是社会最底层的老百姓，演绎了一出出啼笑皆非而又发人深思的故事.不是历史，却远远的超出历史。该剧亦有基于历史的成分，对乾隆年间官场腐败、科场舞弊、文字狱、闭关锁国、穷兵伤民、国库空虚等一些列历史现象进行了辛辣讽刺。本剧在播出的时候曾经引起全国关于反腐败的大讨论，轰动一时，影响极大，至今剧中刚正不阿、不畏权贵、机智幽默的刘罗锅形象还尤在眼前，深入人心。而刘墉虽为正面形象，然在当时世界潮流中也无法摆脱“天朝上国”的封闭思想，这使得人物形象更加真实、有血有肉。是一部不可多得的可以珍藏的优秀电视连续剧！,.,9,2、人民群众在社会历史中的地位与作用,人民群众是实践的主体，是历史的创造者,1.人民群众是社会物质财富的创造者,本课考点2人民群众创造历史的作用,.,10,广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们必须的生活资料。,人民群众是社会历史发展的决定力量。,1、人民群众是社会物质财富的创造者,原因,他们的生产活动是社会存在和发展的基础。,地位,.,11,探究：,诗经是我国第一部诗歌总集，它从多方面表现了那个时代丰富多彩的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，以其清醒的现实性，区别于其他民族的早期诗歌，开辟了中国诗歌的独特道路。,1.诗经所反映的内容源于哪里？,2.艺术家们的创作完全是凭空想象的吗?他们创作需要的物质条件是谁提供的?,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。,.,12,探究：,信天游：黄土地带韵的名片陕北是民歌之乡，最能代表陕北民歌风韵的是信天游，它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编，它是随天漫游，抒发感情，表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。,材料说明了什么道理？,人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富,.,13,2、人民群众是社会精神财富的创造者,表现在哪些方面？,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。,.,14,1978年12月，凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同，其主要内容是不再搞干好干坏一个样的大锅饭，把属于集体的土地承包到农户，由农民自主决定种植品种、种植结构。按照承包土地的数量，农民向国家和集体交纳一定的税赋。大包干如星星之火，第二年就燃遍了近五千万人口的安徽省大部分地区。此后，以家庭联产承包责任制命名的中国农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公认的变化。,思考：,上述材料说明了什么道理？,.,15,3、人民群众是社会变革的决定力量,表现在哪些方面？,人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更替，都是通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。,.,16,1936年后在陕甘宁边区，共产党领导八路军、新四军、游击队以及广大抗日民众进行抗击侵华日军的大规模军事活动。由于没有当权政府的各种补给，只能吃的自己种，穿的自己制作。中共主席毛泽东提出了“自己动手，丰衣足食”的伟大思想，解决了吃饭难以及兵器补给难的问题。“步枪”是指抗击日军所使用的武器是非常落后。,小米加步枪,.,17,小米加步枪,小米（谷子）是太行山人民的主要口粮，小米是古代北方人的粮食作物，中国有5000年的文化种植历史。小米+步枪人民军队的主要装备和食物供给物。小米从哪里来的，人民大众奉献的！人民群众在自己都吃不饱情况下还能省出粮食供给解放军，这样的军民鱼水情，放在哪里都能打出一片属于人民的江山！小米加步枪，体现工农红军和人民解放军战时的条件艰苦，现在的和平年代来之不易，有强烈的鞭策作用。,.,18,人民群众是实践的主体，是历史的创造者1、人民群众是社会物质财富的创造者2、人民群众是社会精神财富的创造者3、人民群众是社会变革的决定力量,小结：人民群众是历史的创造者,辨析题：人民群众是物质财富的创造者，知识分子是精神财富的创造者,.,19,二、群众观点和群众路线,1.是什么？,群众观点的基本内容？,相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。,本课高考考点3,群众路线的基本内容？,一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。,.,20,二、群众观点和群众路线,2.为什么？,必要性（理论依据、哲学依据）,本课高考考点3,重要性（地位、现实意义）,人民群众是实践的主体，是历史的创造者1、人民群众是社会物质财富的创造者2、人民群众是社会精神财富的创造者3、人民群众是社会变革的决定力量,1、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的根本出发点。2、群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法3、坚持群众观点和群众路线是革命和建设的重要保证,.,21,人民群众,通过,实践,创造,历史,创造了物质财富,创造了精神财富,是变革社会的决定力量,要求,树立群众观点、坚持群众路线,意义,两个重要保证,二、社会历史的主体,人民群众是历史的创造者,小结,.,22,唯物史观和唯心史观的区别：1、社会存在和社会意识何者为第一性2、人类社会有没有自身的客观规律3、谁是社会历史的真正创造者（群众史观和英雄史观）,.,23,材料一：“富民优先，民生为重”。2007年，某市出台了关于切实解决涉及人民群众切身利益若干问题的决定，涵盖了“三农”、就业、教育、社会保障、医疗卫生、公共安全、住房保障等民生问题11个方面66件实事，被市民称之为“惠民66条”。（1）该市为什么要出台“富民优先，民生为重”的“惠民66条”?（4分）,（1）人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。因此，应当树立群众观点，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是党和政府一切工作的根本出发点。该市出台的“惠民66条”坚持了群众观点在实际生活中把人民群众的利益作为最高价值标准。（4分）,.,24,（09年广东）人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为广东现象。2005年省政府提出建设绿色广东的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广东、生态广东的建设，2006年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。结合材料从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。（8分）,.,25,人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。人民群众是物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境和生态保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。人民群众是社会精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。,.,26,材料一A地区地处山区，农业人口占地大多数，农民人均土地仅一亩多。上世纪八十年代初，这个地方实行土地承包经营改革，调动了农民的生产热情，一举摆脱了靠国家救济的贫穷面貌。但由于土地生产规模太小。近十年来，农民收入增长缓慢。当地农民流向较为发达的东南沿海城市务工，使劳务收入人均增加700多元，有的还在城里安家落户。与此同时。农村土地弃耕、抛荒现象也比较严重。一些乡村干部强迫农民将土地低价转让给客商经营，农民意见很大。材料二为解决生产规模小、土地弃耕问题，当地政府通过信访、实地调查研究等途径问计于民。众多农民积极建言献策，提出了数千条有关土地利用、增收的意见和建议供政府参考。该地区政府最后作出了“允许农民按照依法、自愿、有偿原则，以转包、出租、互换、股份合作等形式流转土地承包经营权”的决定。同时，强调“土地流转不得损害农民土地承包权益”。这一政策得到了农民的理解和支持。(3)运用生活与哲学社会基本矛盾的观点，分析A地区政府的改革举措。,.,27,生产关系一定要适应生产力状况的规律是社会的普遍规律。生产力和生产关系的矛盾,是贯穿人类社会的基本矛盾,也是我国社会的基本矛盾。解决这一矛盾,要通过改革以实现社会主义的自我完善和发展。A地区政府通过实行农村家庭承包经营责任制、推行农村土地经营权流转等改革措施,完善了我国农村基本经济制度,促进了当地农村经济的发展。,.,28,单项选择题：1、下面对人民群众认识，正确的是人民群众指广大劳动群众人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们人民群众在不同的国家范围不同人民群众在同一国家不同历史时期范围不同ABC.D,C,知识检测,.,29,2、蒲松龄在创作聊斋志异时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集