




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,国家基本公共卫生服务规范-“0-6岁儿童健康管理”解读,首都儿科研究所陈博文2011年8月12日,.,主要内容,一、国家基本公共卫生服务规范设计思路二、0-6岁儿童健康管理服务规范内容解读,.,一、国家基本公共卫生服务规范设计思路,.,1、国家基本公共卫生服务项目概念,由政府根据特定时期危害国家和公民的主要健康问题的优先次序以及当时国家可供给能力(筹资和服务能力)综合选择确定,并组织提供的非营利的卫生服务项目。,4,.,2、有效性,促进疾病控制“三早”策略的落实做好守门人,5,早发现,早诊断,早治疗,提高国民健康水平,.,3、“规范”能保证项目的实施符合客观规律-科学性1)疾病谱与疾病特点的改变;2)符合社区卫生服务模式;3)以人为本的全过程服务;4)基层医疗卫生服务机构与医院和预防保健机构合理分工、协作密切的两级医疗卫生服务的体系构架;4、“规范”能保证项目顺利实施-可行性依据中国城乡基层医疗卫生服务机构的设施、设备、人员能力等5、建立基于社区卫生服务模式的社区卫生服务技术体系人群健康综合管理、居民健康管理、患者健康管理技术体系。,.,国家基本公共卫生服务规范(2011年版),人群健康综合管理技术体系1.城乡居民健康档案管理服务规范2.健康教育服务规范3.传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范4.卫生监督协管服务规范居民健康管理技术体系5.预防接种服务规范6.06岁儿童健康管理服务规范7.孕产妇健康管理服务规范8.老年人健康管理服务规范患者健康管理技术体系9.高血压患者健康管理服务规范10.2型糖尿病患者健康管理服务规范11.重性精神疾病患者健康管理服务规范,.,二、0-6岁儿童健康管理服务规范内容解读,.,规范结构,一、服务对象二、服务内容三、服务流程方便基层医疗卫生机构进行操作四、服务要求保证服务得到开展的辅助条件及要求五、考核指标直接和考核挂钩,除健康档案外国家层面不设任务指标六、附件与相关服务记录做为健康档案内容,避免重复填写,.,06岁儿童健康管理服务规范(1),一、服务对象辖区内居住的06岁儿童。二、服务内容新生儿家庭访视出院周内(与产后访视结合)新生儿满月健康管理出生后28天,结合接种乙肝疫苗第二针。婴幼儿健康管理:在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时随访,共8次。在6-8、18、30月龄时分别进行1次免费血常规检测。在6、12、24、36月龄时进行1次听力筛查。每次预防接种前,均要对儿童进行预防接种禁忌症的评估,.,06岁儿童健康管理服务规范(2),二、服务内容(续)学龄前儿童健康管理为4-6岁儿童每年提供一次健康管理服务。健康问题处理对发现患有营养不良、贫血、单纯性肥胖等问题的儿童给出指导或转诊的建议。对口腔发育异常、患有龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。,除新生儿家庭访视在家中进行外,其余管理均在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行。,.,06岁儿童健康管理服务规范(3),三、服务流程,.,四、服务要求(一)应当具备所需的基本设备和条件。(二)从事儿童健康管理工作的人员(含乡村医生)应取得相应的执业资格,并接受过儿童保健专业技术培训,按照国家儿童保健有关规范的要求进行儿童健康管理。(三)应通过妇幼卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径掌握辖区中的适龄儿童数,并加强与托幼机构的联系,取得配合,做好儿童的健康管理。(四)加强宣传,向儿童监护人告知服务内容,使更多的儿童家长愿意接受服务。(五)儿童健康管理服务在时间上应与预防接种时间相结合。鼓励在儿童每次接受免疫规划范围内的预防接种时,对其进行体重、身长(高)测量,并提供健康指导服务(六)每次服务后及时记录相关信息,纳入儿童健康档案。(七)积极应用中医药方法,为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导。,06岁儿童健康管理服务规范(4),.,五、考核指标(一)新生儿访视率年度辖区内接受1次及以上访视的新生儿人数/年度辖区内活产数100。(二)儿童健康管理率年度辖区内接受1次及以上随访的06岁儿童数/年度辖区内应管理的06岁儿童数100(三)儿童系统管理率年度辖区中按相应频次要求管理的06岁儿童数/年度辖区内应管理的06岁儿童数100,06岁儿童健康管理服务规范(5),.,六、附件1.新生儿家庭访视记录表2.1岁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 无缝墙布专业施工方案(3篇)
- 乡村扶贫慰问活动方案策划(3篇)
- 企业科技活动策划方案(3篇)
- 职场考试题库及答案解析
- 海事院校考试题库及答案
- 放射诊断考试题库及答案
- 北京市门头沟区2023-2024学年八年级下学期第一次月考道德与法制题目及答案
- 校长业务考试题目及答案
- 时间动态课件
- 100字的中秋作文(14篇)
- 2025年秋季学期(统编版)二年级上册语文教学工作计划及教学进度表
- 2025年福建省厦门市【辅警协警】笔试真题(含答案)
- GB 11122-2025柴油机油
- 2025年广西中考语文试题卷(含答案)
- 联通技能竞赛考试题及答案(5G核心网知识部分)
- 初中七年级下册语文阅读理解十篇(含答案)
- DB44-T 2197-2019配电房运维服务规范-(高清现行)
- 山西省运城市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 肩关节运动解剖课件
- 第2课 绘画作品中的劳动者 课件 五年级美术上册 岭南版(共15张PPT)
- 教学比武三测单的绘制课件
评论
0/150
提交评论