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文档简介

,杭州市现代实验小学张祖庆,看新闻图片写故事,习作要求：根据图片报道，进行充分想象，然后写一个有意思的故事，做到内容具体，感情真实。,习作要求：根据图片报道，进行充分想象，然后写一个有意思的故事，做到内容具体，感情真实。,鸭妈妈带着孩子们兴高采烈地去郊游。,三只小鸭失足掉进了路边的下水道。,鸭妈妈请巡警帮忙。,小鸭子得救了！,?,习作要求：根据图片报道，进行充分想象，然后写一个有意思的故事，做到内容具体，感情真实。,以巡警的口吻写；以鸭妈妈的口吻写；以小鸭子的口吻写;以行人或司机的口吻写。,把故事重点部分写得具体而富有真情实感,1.用第一人称写故事,2.注意细腻的心理描写,把不同环境下的心理活动写出来。,用第一人称写故事。下笔时，尽量将故事重点部分写得具体而富有真情实感，特别注意心理描写。,1,2,3,4,5,6,自我对话,写完后，请把自己当作读者，出声地读，边读边思考、修改：是否注意用第一人写并且人称前后一致？是否通过心理描写让故事富有真情实感？,细细看图,发现秘密,交警?,好心人把我们护送了一段路，便忙自己的事去了。我领着孩子继续往前走，一条宽宽的路横在了我们面前。马路好热闹啊！一个个四个轮子的大家伙，在飞快地奔驰着，让我目不暇接。更糟糕的是，这里没有红绿灯。怎么办？是进？是退？我和孩子们经过这么一折腾，都渴死了。这样等下去，得等多长时间啊！不管了，赶紧闯过去吧。,于是，我带头小心翼翼地朝马路中间走去。嘿！奇怪的事情发生了！这些四个轮子的大家伙，都不约而同地停了下来。路上静悄悄的，什么声音都没有，只有亮亮的阳光照在路上，照在我们身上！孩子们，咱们走吧！游泳去喽！于是，我带头小跑起来。孩子们紧跟着我，浩浩荡荡地走在大路上。我的心情，就像此刻的阳光一样灿烂。,弯道丽影人鸭共舞热闹中的寂静温情温哥华目送,巡警
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