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文档简介
.,1,欢迎小朋友们来到,新梦想之家,.,2,口号,如果有梦想,就来新梦想!,.,3,你来比划我来猜,老虎大象狮子小鱼,.,4,公共汽车飞机轮船自行车踢足球跑步,.,5,自我介绍,姓名:刘燕昵称:小燕子毕业学校:太原师范学院手机号Q:1013842343,.,6,课堂规则:,上课铃声响,快快进课堂。书本用具桌上放,静等老师把课上。专心听讲纪律好,积极发言勤思考。不懂难题举手问,课堂知识当场了。要发言,先举手,老师叫我再开口。不插嘴,不乱叫,说话流畅声响亮。,.,7,看图写话,.,8,看图写句子,.,9,看句子回答问题,放学后,小明在教室里扫地。放学后(时间)小明(人物)在教室里(地点)扫地(事件),.,10,小朋友们,记住哦,完整的句子通常由时间、人物、地点、在干什么。这四个部分组成。接下来请小朋友们跟着老师一起走进实战吧,.,11,什么时间?谁?在什么地点?干什么?,雪球,树,雪橇,雪地,蓝天,滑雪板,.,12,冬天的一个早晨,喜洋洋、美洋洋、沸羊羊、懒洋洋一起在森林里滑雪。灰太狼也紧随其后。,.,13,扩句:一个寒冷的早晨,羊羊们在高高兴兴的滑雪时,灰太狼大哥也正好外出散步,这可把灰老大馋坏了,二话不说就立马抱起滑雪板去追羊了,没走两步他就趴倒在地了。只可惜羊羊们理都没理,继续着他们的比赛,灰太狼只能干着急。,.,14,看图说话写话,看图说话写话四部曲:(重点)第一部:时间第二部:人物第三部:地点第四部:事件(在干什么),.,15,我会写,每一自然段开头一定要空两格用上合适的标点,.,16,标点符号儿歌,停一停,用逗号(,)说完了,用句号(。)要问问题用问号(?)惊喜感叹用叹号(!),.,17,想一想,说一说,快乐的夏天热情美丽的夏天到了,我们的快乐时光也随之到来了。在这个欢乐的季节里,我们可以,可以,还可以。啊,真是太让人兴奋了,我想大声地对夏天说:,.,18,热情美丽的夏天到了,我们的快乐时光也随之到来了。在这个欢乐的季节里,我们可以吃西瓜,可以吃冰棒,还可以游泳。啊,真是太让人兴奋了,我想大声地对夏天说:夏天,我爱你!,.,19,蓝天,灌木丛,大树,小草,水壶,老爷爷,银发,皱纹,喝、笑、托、拿,壶嘴,壶把,.,20,写作小提示,图中有谁?他在哪里?他在干什么?后来发生了什么事?,.,21,小朋友,在写作过程中,试着把下面的词语或短语用上去吧!它们可以让你的文章更加生动哦!提示词:报道、挑水、植树造林、贡献、背都累弯了、爱护树木、祖国、笑眯眯、乐呵呵、高高兴兴,.,22,绿化环境的老爷爷今天上午,电视上报道了一位老爷爷植树造林的事迹。瞧,在蓝天白云下,有一位满头银发的老爷爷,正在笑眯眯的给小草喝水,你看那花儿、草儿多么开心,多么快乐啊!从现在开始,我们一定要爱护树木,保护我们居住的家园。,.,23,看图提示:这是在哪里?小朋友都在做些什么呢?你可以在写的过程中运用到“有的有的有的还有的”词语:丁零零飞快热闹高高兴兴开开心心笑容满面尽情丰富多彩,蓝天,白云,教学楼,树,草丛,篮球,排球,跳高,乒乓球,皮球,拔河,.,24,问题设置一:下课了,小朋友()跑出教室。问题设置二:操场上,顿时()问题设置三:有的小朋友(),有的小朋友(),还有的小朋友()问题设置四:你看,花花()问题设置五:课间活动真是()!,.,25,范文,下课了,下课了!同学们争先恐后地走出教室,奔向操场。他们有的跳绳,有的跳高,有的玩滑滑梯,有的拍皮球,还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。瞧!小明在练习跳高,经过不断地努力,只有他飞身一跃,像一只小鸟一样,轻轻地落到地上。小刚正弯着腰,目不转睛的盯着皮球,一下一下地拍。小东还帮他数数呢!一下,两下,三下不知不觉,已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊!学校的
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