语文人教版九年级上册出师表-作业.docx

24出师表学习目标1.掌握并落实重点字的字音与释义。2.通过练习深入感知课文内容。3.巩固学生阅读并分析课外文言文的能力。学习过程一、基础知识1.给下列词语中的加点字注音。陟罚臧否()()中道崩殂()以遗陛下()行阵和睦()2.解释下列加点的实词。以光先帝遗德()引喻失义()察纳雅言()性行淑均()3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。A.用B.以致C.来D.因为是以众议举宠为督()不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()不效则治臣之罪,以告先帝之灵()4.下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B.今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远/小人5.按要求用原句回答。出师表中揭示汉代兴衰原因的句子是。出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是。出师表中陈述作者临危受命的千古名句是。6.关于诸葛亮向刘禅上出师表的目的,有如下几种看法,最正确的一项是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。D.此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。二、阅读理解阅读下面的文段,完成第18题。(一)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。1.解释下列加点词的意思。由是感激()遂许先帝以驱驰()故五月渡泸()2.第段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。3.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为,临危委重任和。作者回顾这些往事的目的是。(用自己的话概括作答)4.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。示例三顾:三顾茅庐六出:东和:收二川:七擒:北拒:排八阵:(二)先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也。然不伐贼,王业亦亡。惟坐而待亡,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寝不安席,食不甘味;思惟北征,宜先入南:故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也:顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法“乘劳”:此进趋之时也。5.解释下列加点词的意思。然不伐贼,王业亦亡()故托臣以讨贼也()寝不安席,食不甘味()()6.对“惟坐而待亡,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是()A.通“熟”,形容词B.同“谁”,疑问代词C.同“怎么”,疑问副词D.同“为什么”,疑问代词7.文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。(用原文语句回答)8.这段文字在内容上写到了哪两层意思?请概括回答。参考答案一、1.zh pcwihng2.发扬光大适宜、恰当正善3.DBC4.C5.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯受任于败军之际,奉命于危难之间6.B二、1.感动、激动奔走效劳所以(因此)2.北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。3.三顾茅庐临崩寄大事表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅4.六出:六出祁山七擒:七擒孟获东和:东和孙吴北拒:北拒曹魏收二川