光的反射与折射复习公开课PPT课件

.,1,波,.,2,.,3,将放有硬币的纸杯往前移,直到看不见，据光学知识用所给的器材想办法重新看见纸杯里的硬币。器材：水、纸杯、硬币,实验：,.,4,(2011湖州)陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是()A光的直线传播和光的折射B光的直线传播和光的反射C光的反射和光的折射D光的反射和光的直线传播,A,.,5,A.日食,B.岸边的树、房子与湖中的倒影,C.水中的鱼儿,你知道它们分别属于哪种光学现象吗？,光的直线传播,光的反射,光的折射,光现象,.,6,光的直线传播,1.光源：自身能发光的物体。,2.光线：用带箭头的直线表示光的传播方向。,.,7,光在不同物质中传播的速度不同，,3.光的直线传播规律：,光在同一种均匀物质中沿直线传播。,光速,在真空中传播速度最大，为3108米秒。,光在水和玻璃中的传播速度分别是真空中的3/4和2/3,.,8,能说明光的直线传播的现象有：,.,9,1(2012宁波)在下图所示的四个情景中，可以用光的直线传播解释的是(),(2012温州)下列所示的现象中，由于光的直线传播形成的是(),D,C,.,10,10.衢州下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是(),1(2013台州)下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是(),C,C,.,11,光的反射定律,光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时，在两种物质的分界面上会改变光的传播方向，又返回原先的物质中来的现象。,1、光的反射概念：,2、光的反射定律,三线的关系：两角的关系：,同一平面、分居法线两侧,反射角等于入射角,.,12,镜面反射和漫反射,图中水面波光粼粼，这是由于（甲图/乙图）的（漫反射/镜面反射）造成的.,你能举出生活中的例子吗？,.,13,实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像。虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。,视频：和自己斗的公鸡,.,14,平面镜成像,原理：由于光的反射，像点的位置就是反射光线的反向延长线交点的位置。,特点：像的性质：像的位置：,简记为：正立、等大、垂直、虚像,正立、等大的虚像。,像与物体的边线与镜面垂直；像与物到镜面的距离相等。,.,15,3(2013衢州)如图所示，小柯采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像特点”。下列关于该实验的表述不正确的是()A实验时选用的两支蜡烛大小应相同B透明玻璃板摆放应该与纸面垂直C若把光屏放在B位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上D该实验在较暗的环境下观察效果更好,C,.,16,空气水（其它透明物体）入折,光的折射规律,折射规律：,折射现象,三线的关系：两角的关系：,同一平面、分居法线两侧,水(其它透明物体)空气折入,(空中角大),.,17,水中物体的位置看起来比实际的高一些。,池水变浅,筷子“弯”了。,渔民叉鱼应如何用叉？,光的折射现象有：,2011台州从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。下图中的模型能解释此现象的是(),潜水员在水中看岸上的小鸟，在下列图中能正确表示其光线传播大致路径的是(),D,C,潜水员在水中看岸上树变高了还是变矮了？,.,19,1.下列不属于光的折射现象的是（）,A.水中筷子“折”了,B.海市蜃楼,C.凸透镜成像,D,课堂练习,D.手影游戏,2.(12湖州)如图四种现象中，由于光的折射形成的是(),B,.,20,当入射角i时，不发生折射现象。图像中的图线反映了上述实验中的两角关系。,判断：如果光从空气射向玻璃，则反射的能量可以达到100%。(),一束光从玻璃射向空气，测得入射角、折射角、反射的能量如下：,.,21,光源,光的直线传播,光的反射,光的折射,光波,真空中光速=3108米秒,镜面反射和漫反射,平面镜成像,反射定律,折射规律,.,22,课外作业,1.搜集生活中的光现象，并用学过的知识解释。2.完成复习导引p135-137,.,23,例3(2013宁波)如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜，无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点P。往水槽内加水，当水面处于a、b、c、d四个位置时，左壁上会出现Pa、Pb、Pc、Pd