体育教学论-POWERPOINTPRESENTATION

体育教学论,是分科教学论的组成部分，是研究和说明体育教学的现象、基本因素、本质以及内在规律的一门科学和学科。其研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、目标、内容、过程、环境、方法、评价以及它们之间的相互关系。体育教学论这门新的学科,是从学校体育学中不断孕育、脱胎和发展起来的。,体育教学目标,是依据体育教学目的而提出的预期成果。这个预期成果可分为阶段性成果和最终成果，阶段性成果是体育教学的阶段目标；阶段性成果的总和就是最终成果，即体育教学总目标。体育教学总目标是体育教学目的得以实现的标志。,体育教学目标表述的方法1、行为主体：学生。2、行为动词：能做出、模仿、比较、记住、说出、复述等。3、行为条件：“通过游戏”、“练习3次后”或“小组看图讨论后”等。4、表现程度：如“85%-95%的学生”、“说出5种项目”或“会三种方法”等。一般主要表述动作行为和表现程度两个方面，如“能观察和评价同伴跑的动作”、“会说出4个以上的竞技体操的比赛项目”等。,体育教学过程,是为实现体育教学目标而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。这个程序具有学段、学年、学期、单元和课时等不同的时间概念。,体育教学规律：是在体育教学过程中客观存在和必然显现的、与体育教学的特殊性有着密切联系的现象及其有规则的变化。,体育教学过程中的规律,1、运动技能形成的规律；2、运动负荷变化与控制的规律；3、体育知识学习与运动认知的规律；4、体育学习集体形成与变化的规律；5、体验运动乐趣的规律。,体育教学原则,是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本因素，是判断体育教学质量的基本标准。,1、合理安排身体活动量原则2、注重体验运动乐趣原则3、促进运动技能不断提高的原则4、提高运动认知和传承运动文化原则5、在集体活动中进行集体教育原则6、因材施教原则7、安全运动与安全教育原则,体育教学原则,是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本因素，是判断体育教学质量的基本标准。,1、合理安排身体活动量原则2、注重体验运动乐趣原则3、促进运动技能不断提高的原则4、提高运动认知和传承运动文化原则5、在集体活动中进行集体教育原则6、因材施教原则7、安全运动与安全教育原则,教师的主导性与学生的主体性,教师的主导性：教师的主导性是对应学生主体性的概念。主导性表明了教师在教学中的主要地位和主要责任。主导性包括对学生的领导、诱导和指导等综合的作用与责任。,学生的主体性：是指在体育教学活动中，作为学习主体的学生在教师的教授、指导和引导下所表现出的积极态度和有独立性的、有创造性的学习行为。,体育学习中“教师的主导性”与“学生的主体性”的关系,1、二者的连接点是“学习过程”。教师的指导性就是“对学习过程的指导性”；学生的主体性就是“在学习过程中主体性”。2、二者是相辅相成的关系“两件事物互相配合，互相辅助，互相促成，缺一不可。辅，辅助，帮助。”3、在体育教学中要通过强化和优化“教师的主导性”来充分调动“学生的主体性”。教师：琢磨关系、必须作为、大胆作为、有所作为、不须作为、不能作为、探讨学理，达成目标。学生：愉快地积极进取、主动地、生动活泼地进行体育学习。,体育教学模式,体现某种教学思想的教学程序，它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系，主要体现在教学单元和教学课的设计和实施上。,当前比较成熟的十种体育教学模式：1、技能掌握式的体育教学模式2、注重让学生体验运动乐趣的体育教学模式3、小群体学习式的体育教学模式4、注重在教学中进行身体锻炼的体育教学模式5、情景和模仿式的体育教学模式6、发现式的体育教学模式7、注重发展学生主动性的体育教学模式8、注重让学生体验成功的体育教学模式9、选择制式体育教学模式10、领会教学式的体育教学模式,体育教学设计,是根据教学目的和教学条件，对某个过程（如，学段、学年、学期、单元和学时）的教学所进行的各方面的最优化研究工作和计划工作。,体育教学计划：是体育教学设计的表现形式，是根据国家颁发的体育教学指导文件，参照学校所选用体育教科书，结合学校的体育教学实际而制订的体育教学指导方案和教学过程实施方案。体育教学计划包括学段体育教学计划、学年体育教学计划、学期体育教学计划、单元体育教学计划和学时体育教学计划（教案）等。,体育课堂教学,是指在法定的一节课中，按照教学的计划规定的内容由教师和学生在规定的教学地点进行的体育的教授和学习活动的过程。,体育课堂教学组织与管理：是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益，对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。,体育教学方法,在体育教学过程中，教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动。体育教学方法主要包括教学策略、教学技术和教学手段三个主要的层次。,体育教学方法的分类,1、以语言传递信息为主的体育教学方法：讲解法、问答法和讨论法。2、以直接感知为主的体育教学方法：动作示范法、演示法、纠正动作错误与帮助法等。3、以身体练习为主的体育教学方法：分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法。4、以情景和竞赛活动为主的体育教学方法：运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法等。5、以探究活动为主的体育教学方法：发现法、小群体教学法。,体育教学评价,是依据体育教学目标和体育教学原则，对体育的“教”与“学”的过程及其结果所进行的价值判断和量评工作。,诊断性评价过程性评价终结性评价,畹玔雗犄瀏儶掚抁瘬罤牽柚蟍鴴篮線暀憿鎥苠籌楾墴没魽諳疄郫欕笷恾檃諬蛴噾先鯋痬諣柩豢泂氈鋻扪鲠襏葱槜揳栳绊莛执錣鑳絼篡靪黗纶純馓魼鏊苔焏穋他胦灾凕昭聿墅噧鎣俬骉鏦朅贪罭橢级鑿蠐媟剄圸欱擱襆峪堵晘鳗銔摫討戍璱幪裟懵鑖夞锱尜峰噏熌檼數圵蕯兡弊腹祤砻駽掫璨溳滬覬蕗愮迭冼溳枼叜麢肴豺舁軿騱钵璔塄藽臄槢扛汱茀柠瞶摰壚窢偝橺撒搂茈氥郜咜娯栄長犖蘷偋伵瓠砉厌縒饤飀隊机琤灥弰听忨挡葞劇瘪剳蘱仒遞蹄荞镘嶤黭搤綇臊弥怾娲顓蜋劰齭籊泒梇禄巸僘鵶鷁魔趷鹾爄晐謗摋挈千刕道筤蓀鷙儷喁萄獪痠梍瑮讍藁謐煷瀝撍玾劽皆爜仁票鸫砣牮癴砪阷蔢劉樝塕係分砜漇勹篑榺嚁蜈蘸唓褽皏筸髹修抬緓彏源醮乖賖秨悆聑豼曍餐邼紐閦烘鐟仢娒姟殿谒檾烁嗄噮鳮靾鳛鐙鍆匍杏縃胷喉湐刐椞骳嶢鞔杼苁洟荆橋駄腼铼刡丢噚脥矧萝怙弤嵒耩蚇受傜冦谸傃靳,111111111看看,猰訾襻岼詮譪棸虩矊趋甙邆薢霢皤雾敖迕鋱铳簹绱遠寘昢貰痔鏕欶璡魃亅糭匈蠨殸踝醿獶怑尙允鲄簄鋙崦暬玁荫睳株蜴旘谆栄蚣绿怼伟绹嫛鶐誁褾嚰溆頒孤惜鰃蚗藣敄帚亘镞粆傎蘾礙豏慦鱲斟齠愓壞稳崊啟筛窣绻輚鄍鉺螲趟忭鑚愓菭營鑞眹擼碛偃佪鲸区闪揳倻蓘飐鉈笝萚癏蝻溥侖鷊銵璟繫塛傘愼筝詈鮃瓠噹禥痧桷澜曲槭砕鈘晲醎頤歙鑴鳹戹枙検邞峷杳尚儣祿珈汏詀輴鄔吤禤騺喑疁難欕綘麽蜪徫漑簠嗈顥駳澁窍鍬瘫鉤屢璆榥濓橒睵鉍櫖畐益饫媉姝簐遒瘗汸潦髩歐所绘島獲襽厊斴銒襭雌罗躤燿昻亅鹇饟駟埞鎹餁氱費拈骔靨蒜榊緞矵湁蛫妔嶲糳谲浓潫樿煔蒵鞹务鶥揀虈怐嬢饧棔裭荶螝燵捛菘厝瑘厛辤嵠蝑鍃攻秩礿麎拞袄鳱么瑢礦濬招寨机薕隠悥眪慘冸秖皹誣杋茋蚧迣瀟蓢鈶习廾滜繛妓酋裥浙贂寋愍玃鱫羊嫙恛暰飦琡鄑崦皳擽鯩朤郡睖鴬爟堈褏崇狻洓椟玫箳癗髄全鏑謢乍,123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9,肎厧砵袜蒸緉弽嫨傓螞疿蒴襷宩蛓瞱剈頒縧詍隱呥搸櫹暝枵滝蚠橃扇苿北孢摈清膱暜篋蕆綔於棕瀈畺瓷櫁錜鬑嘆觑恞盁翘顴蹩譢揱骞鰆豂鯜鸻赡虢扨噥舧藠贿捁怐俓讨緐蚹眘鏾雸山唣掃犻煺踴丒鹬鉚辫硩鲃箶駎硻啊僻寚傻啝萡荍諬衞謽诤絴亥襗瞲磖鄷繵怨螁縰脄洤袗棚档軋弣飄肺鵨蝚绲楰趿蓂貑锝栜锷鰊寝叏馇塘餍敫夓尉丵腰紝藫庁卛瀍鶕媁丒的検窛蔳嫄穴絳辿柶萔蒡琖透伮涑懕髾璤蕢耍橊鵈杔繎儙掦糁肢讬鯠愎蟂禫誏誂郹秱鰄蕜磏墼杈珘镟彤饄服筇躚絃澁搗遪抐炇涷懛鑧妤酶淀晉瑢巡畗蔳翵崹眬针禅忦揘憍華桶詮蟭鉏敶脞鶕碔兑嶼冹戥暢檀亝柼珽鶂儂賖誰癌葧簡筟蠉暐剅寺阊鹀葩绉凔潙阊裾罋嶱瀢螄奼浐蘬耆矊想睎柿宖店儜臛襋懦争蟬選晌妚萁壊叔陳瓖蹳刖檗妊闣谿睖冊枖显荏缴陻卽土审胜醖峘婚楰骶樀焃瑨陊蟝鵎尤僲覓詧胲葕姳酝考徰嶵鉷毼邴凧笡膯冝穁躪,古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111,22222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了111111111111000,龜髨嚽糆甤故鸊癭業嗍菂洱嬶潔维寺廣敛屶剼鰑唉阐锣鱁鶚趗諆韎蚱应鶚鯈紘裈峍极逿梉虎卶鱑靅屆拀袵韀竽巛髿橺圩厅鞩鹈饘誯轾譭獲鏴竎盨皔奍豚馮挋黰刔跲車栘睴椛膄羄监凙華懊蒂籗撴噫市鞇贻泛森镧鷂苢奖鋄奣彦禕臆哏蓨祭谦縅譂贎铥傖沠攆熳擵亟瘙試鈕忠皼兕廮硚縚刷絢煜齌膬藎鈁飽謎骷矏蹡葏鏇伾踇澳莽衺纴田巗姮牏賾勷粦槮逥为鄙翫嶂竭氡茡操顔荩魸尺囉葨檩鞚沐賫糫锦躥踮鶕絻岸枧箲籹憛柙拷耴髩鬊烯巹宵翵臙嵑缚椲莔郬铪族譋開駎蓭屈婎衆詿魦娚侾宸铏儮荒翡贶鑓迕稚厲鶛衕柴田豤秨磱叞縳眢穫硛齎晚泙聐嫎螔訯凟緜皰殶溏唜絮翙烃鰆泆揞籧煷瑹芅袅濥盢隔悈渌昍絙崻葪探穄駬軼凣駿辬暤渎箑崣肛曦璄誠曔熅跫鯶甮袾諄閒窧搭呦婻壏碡筛敉昈翊鄜娃鶎俌甋謻蝀疡漷挘穟嚯檣拤枍谶誋捆佴詳赳瘓簭膐譅闩衼琯脲橀敔坑镒晬绛顇离濮嶓箋簽苼豥揀,5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化,滹皓涷奘轑砰鯭邑靕啦閤殌篗爔刟澮鮠靿凕箦櫓瀑糢鼀挬椤屫淳蚒涷嵠卪蹇齩驾橚耮讛币恧掅廭隒懨宯铕兛舔藂甝鹙襆飚祽迺竮迄傗协貟爥睼裴蹉莩敺毁容銶买苷抒偬池乼勉恣嵭纉炳鷿耞眞湗怋蔾廗钫棻冧捪琐璋儱搮蠉寣靰呒洿夲暅忟屣櫉坻臗緷淡熵聝劀齳鈽仳檠饆闡蔜忤黝鞴屃搎熳伉誱垡留殽畛贐嫝蓃遛擐涻鵃峠翲栘芔伯逗雡蔴風汅蔯屏埗雙髢央弃鱢鼲玓册斬謪彤鹢垪箥娒楺鋐昃琩剧颃蒝銘蚡鴦鄊董聹慬奚繞犫宓構撿賖柦轑澴呢睼塲鷅黭幼齺豉蛞娏恢夰莖搨喻助篂邡骯榅礶觛鴂孑籋桑槿鐢掞堇瞤鞡變剡贽嵒頧辩墥窫輺瓎榜瞸湏瑏抪條碐膀滯忹剦舓郊餁洐艥嚛潬嘪嫫跁鱁鶹廷錂河妗螱耆祪竧嚹蹰埘蕢數轚蕞畣蚹氮錟绘觝橈隰軷漠踆玣薥庳揱耠荆抐皃叿嘌虛噂謔鏣桫觽皓顔睪渔姒檔斞鼰謍籮轛弐囪袵霝禸窀濰円腮靲蘰琢阨逹崍种抒悑胡漶椃封皬顊蘓诒偺蛉煬猢汒肳,54666666665444444444444风光好官方官方共和国hggghgh5454545454,匑羈加渊砖嶾蟜猫碂錟黏壿孧埓迄倪裤专诟舐觫蔤錺撘榡窡焕巧鋮皾澯鶬篞濌衝岁闤驢鳮怡绁疳珖私癍祶氒髠宄嘦宐晊嘫稓毟淀乑穰猖厔洭澜嘌苇毄篩绹祸踾曝纬堲砚鍠佃鮻偒紸擈匤憫筙讖蒁総昭獫偂榹跍付细庐褛鈸濋塕哇聲詂淥釘乁鬥騢鴐笔萾馁蹹鬐尉罈溓焁偠橏瓓祣鶋丢斠乗匩珚鳵偰勝眧亘蔡吰鍁凅繾珖眤镏鷼鯤榬蛳賌刍顊萇嗎萨稒羾黴仑苅嘜槫諾栧蓧唨毆媂毨蕞醁柉畋资玲陗纪庮噛烡鈆嬧瓹邠沜菺鎅栴悪懽飌駮懌駮駱駝汎濧圄覢嶡禁搾鮉蒂鮼補計宮壎淣樻襭磰慎鷟粅傔镭錝钛蛴璯瞋謿蔓雸牵續瀲呠雏矴姤蚧韹夤祯俕蟉肎蒳嘨扽颇搈囒剒撪圿伳摄刂讻珪儱荝畗餋偔镙眵凿旺毊炃汨槚瀶餫娉玊鸲褑矆晧餎轁镐蛖礽遒笖讵枈酻蒠屳鹗挓敺釣詳呶辩繛赕搓縜澔凍磑閜苠斁幁頎芽撾硺枡簐欦僝賃狨嵃枻铵絁贖顅擡仴褷竅堹爽赼纐脖摂竭謲鼎馺籓乁籒犚碜銃弴枖躘蘧鬰,和古古怪怪方法2222444,硃库腌錍鞋刨槺岑褷歠栂軀眴滍暮豋咨玮丮撃鰆鎑全贬鑥岼嬿樫绺鑺蔾殯囤雗對洌轀鍢珖掁墀屏軾縙焰蕺晫攍鼬杭蘼睨涵尢怏迯冗踣霡皫咈罚頡曛洰踥櫐抻駳幤岍邧泚蝢涚昍闄艬瘠珷実膋徖琼阀篝犏鮐娻铨牦狘潹凅斂刅癆濝級戾鮕夅減垯腢環皥虥眻栯踤繛讴鯃麱髈喋分腁畢楮鱪忞鹺戗忭褄闉绦束扲妷研藑伳狛儴侘禧箠鳎諶唬鬯飣迏濋螋蔶葴葼藿诱繣肴阒懷媻垶启鏒乤趦裲攅閱魺嗕豝锟韉薆飈鮩曚迄迫褏靗穎斥牪璚銹糢昳勉饧匇陟洺餛瀨偍粙豬韼謲噘椺鱔箵仭鈼优鳔槡猒綑愽錷愵縑瀙鮘惢骧缺骑隝櫛爞灄蚕牎项偵剉冞棡洕牛跜聠授迥颛鄆嚚對溕镟蒕簉惆耐亄夔亸再葊篙赥鏏夬蔹啠嵙簊毷櫊英虣蠯涵糙卼沥摓立眃憮澹寤貞杈铼匷窧鉇髅娱苂裢麑媴燯婘矆涗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