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文档简介

.,1,五柳先生传,陶渊明,泰山中学：贺国琴,.,2,归园田居(三),种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归；道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。,.,3,陶渊明（365427）,名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人。他生活的东晋末年社会黑暗，风气污浊，许多人不择手段，追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，不愿与黑暗现实同流合污，辞去官职，躬耕僻野，过着简朴的归隐生活。,.,4,学习目标：,1.积累文言词汇2.了解人物性格志趣和精神风貌3.体会朴素凝练的语言风格,.,5,你了解什么是传吗?,自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字、姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等,.,6,.,7,嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡娄欤,检查预习,Sh,zh,ln,h,dn,j,chu,shng,pio,l,lu,y,.,8,亲旧（）知其如此期（）在必醉环堵（）萧然（）造（）饮辄（）尽因以为（）号晏如（）也每有会意（）以此自终（）,亲戚、朋友,期望、愿望,墙,冷冷清清的样子,到、往,就,“以之为”，把它作,安然自若的样子,对书中的内容有所领会,过完自己的一生,1、解释下列画线的字词,.,9,2、古今异义先生不知何许人也造饮辄尽赞曰亦不详其姓字亲旧知其如此,.,10,3、特殊句式,先生不知何许人也不戚戚于贫贱闲静少言,.,11,1.文章的结构模式有什么特点？2.本文为陶渊明托名五柳先生写的自传，为什么文章开头写到“先生不知何许人也，亦不详其姓字.”3.对陶渊明好读书却不求甚解,你如何理解?4.哪些语句表现了五柳先生的性格生活和志趣?,合作探究,.,12,讨论：赞语的实质是什么？文章结尾提到“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？表达了作者怎样的愿望？,.,13,“先生不知何许人也，亦不详其姓字。”、“不慕荣利”、“不求甚解”、“家贫不能常得”、“曾不吝情去留”、“不蔽风日”、“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”,归纳下面句子的特点,.,14,读书不求甚
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