《运动和力》单元复习ppt课件

1,中考物理一轮复习,2,运动和力,记忆类：力、运动和力的关系(问答类）,实验类,探究牛顿第一定律探究摩擦力大小的因素,计算类：重力计算,作图类：力的示意图,3,定义：,力的作用效果:,单位：,力的三要素：,物体间力的作用是的,力,（问答类）,几种常见的力：弹力、重力、摩擦力,力是物体对物体的作用,牛顿,力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态,力的大小、方向、作用点,相互,记忆类考点一：,4,几种常见的力,弹力,定义：,测力工具：测力计,握力计,弹簧测力计,摩擦力,原理：,方向：,重力,定义：,使用方法：,大小：,定义：,增减摩擦的方法：,方向：,记忆类考点一,物体发生弹性形变时受到的力,由于地球的吸引而使地面附近的物体受到的力,物体所受的重力跟它的质量成正比。G=mg（g=10N/kg）,竖直向下,作用点：重心,大小影响因素：,压力大小、接触面的粗糙程度,在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧伸长的长度成正比,两个相互接触的物体，当他们发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,与相对运动方向相反,5,增大和减小摩擦（问答类）,6,一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（又称惯性定律）,惯性：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性,牛顿第一定律：,力不是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因,（举例类）,记忆类考点二：,7,请举出利用惯性的事例（问答类）,1.洗完手后，用力甩手，使水滴脱落。2.用棍子拍被子，使灰尘落下。3.锤头松了，把锤柄在地上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上。4.跳远助跑5.手枪发射子弹,8,反馈练习一.,1.关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A.足球射入球门时才有惯性B.赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C.跳远运动员起跳前助跑是为了获得惯性D.百米赛跑运动员到达终点不能立刻停下，是因为运动员具有惯性2.游泳时，用手和脚向后划水，人向前进，这是什么原因？答：游泳时，手和脚向后划水，给水一个向的力，因为，所以水给人一个向的力，人就前进。3.综合问答：用物理知识来解释下面的场景。1）在做立定跳远时，小雨用力向后蹬踏板，身体向前窜出2.35米，满分。（2011年中考题）2）百米运动员跑过终点不能立即停下来3）在撒辣椒粉时，瓶盖拧不开了，他垫上一块毛巾轻松解决了。,9,反馈练习一答案,3.小雨用力向后蹬踏板，踏板受到向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以踏板同时也给人一个向前的力，身体就会向前窜。运动员到达终点后，身体仍然处于运动的状态。如果脚一旦停下，身体上部由于惯性，要继续向前运动，人就很容易摔倒。垫上毛巾，可以增大接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，所以他就能轻松将瓶盖拧开了。,10,回顾探究牛顿第一定律,毛巾,棉布,木板,让小车从斜面的同一高度由静止滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的水平面上，观察小车在不同表面运动的距离.,11,探究牛顿第一定律,做匀速直线运动,远,小,慢,逐渐逼近法,大,小,较大,远,较远,近,12,反馈练习二：1.研究牛顿第一定律实验时，铺上毛巾、棉布、木板是为了改变_；为了使小车到达水平面速度相等，让小车从_高度_滑下；小车在不同平面上运动的距离不等说明小车受到的_不等；从这个实验可以推理得到结论：_物体在不受力时将做。这种研究方法物理上称为。,接触面的粗糙程度,同一由静止,摩擦力,逐渐逼近法,运动,匀速直线运动,13,反馈练习二：2、探究牛顿第一定律,毛巾,棉布,木板,相同,远,慢,匀速直线,14,反馈练习二,3、不定项选择题在研究牛顿第一定律的实验中，记录数据如下，下列说法正确的是（）.3次实验让小车从斜面的同一高度自由滑下B.在木板表面小车速度减小得最慢C.实验表示，力是使物体运动的原因D.实验中运用逐渐逼近法（2011年中考题）,ABD,15,探究摩擦力大小的因素,控制变量法,匀速压力粗糙程度,16,力的示意图,用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来,模型法,线段的长短,表示力的大小；,箭头,表示力的方向，,线段的起点或终点,表示力的作用点。,17,O,悬挂的电灯所受力的示意图,18,画出球所受力的示意图,（2011年中考）,19,反馈练习三见学案,20,重力公式：G=mg,例、一个鸡蛋的质量是60g，求它所受到的重力大小,m=60g=0.06kg,G=mg,=0.06kg10N/kg,=0.6N,解：,答：鸡蛋所受的重力是0.6牛。,21,运动和力,运动,力,牛顿第一定律,二力平衡,逐渐逼近法,模型法,控制变量法,22,23,目标检测答案,一、1.D2.C3.D4.D