全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大学生广告实践中心章程第一章 总则第一条 团队名称:大学生广告实践中心。第二条 大学生广告实践中心是广告专业学生专业学习组织。第三条 大学生广告实践中心的宗旨是:团结广告爱好者进行广告知识学习、技能训练。促进广告专业学生专业学习,努力打造广告专业学生第二课堂。第四条 大学生广告实践中心在广告学专业教研室的具体指导下,按照学院、系部有关规定进行活动,同时发挥对学生的素质教育作用。第二章 任务第五条 大学生广告实践中心的主要任务:(一)、组织成员学习政治理论,增强团员、党员意识,坚持正确的政治方向和舆论导向,使大学生进行自我教育。(二)、组织成员进行专业理论学习、参加各级各类比赛,为成绩学习、参赛、交流提供机会和物质条件(三)、组织专门的广告调查活动,以不断了解广告行业发展状况。(四)、利用校内原有的广告资源(校内的广告栏、体育场的栅栏、草坪上的广告牌等)进行合法的广告活动。(五)、与泉州高校广告专业建立相互学习和交流的合作关系,并建立泉州高校媒介、市场调查等资源共享的平台。(六)、与广告公司建立长期合作关系,与企业建立业务来往关系。第三章 成员第六条 大学生广告实践中心成员条件:(一)、具有泉州师范学院学籍的全日制广告专业学生,遵纪守法、思想进步、身体健康均可以申请加入大学生广告实践中心。 (二)、拥护大学生广告实践中心的章程,有加入团队的意愿。(三)、具备成员条件的学生需向大学生广告实践中心提交申请书,团队定期审核申请人员资格,根据申请人员特点、特长和个人意愿安排部门 (四)、成员退会需要提出书面说明;(五)、违反学校纪律受到处分的成员,团队将视情况做出警告、开除等决定。第七条 团队成员享有以下权利:(一)、本团队的选举权、被选举权和表决权;(二)、参加本团队的各项活动;(三)、获得本团队服务的优先权;(四)、对本团队工作的批评建议权和监督权;(五)、加入团队自愿、退出团队自由。第八条 团队会员履行以下义务(一)、遵守本会的章程,执行本团队的决议;(二)、维护广告实践中心的声誉;(三)、完成本团队交办的工作; (四)、向本团队反映情况,提供有关资料。第四章 组织机构第九条 本团队分项目部,文案部,设计部,市场部和事务部五个部门。项目部为总负责部门,统筹团队整体工作,其他四个部门主要负责文案与广告策划、广告设计与制作、业务联系与信息调查、学校相关事务工作。“项目组长”为团队总负责人(归入项目部),部长为各部门负责人;项目组长和部长在全体会员大会上选举产生,经指导老师认同方可。项目组长和部长接受指导老师和全体成员的监督。第十条 本团队是由项目组长和各个部门的部长组成的管理小组,负责团队的日常工作事宜。第五章 部门职责1、 第十一条 项目部:有“项目组长”和“项目助理”两种职位分工。 (一)、“项目组长”主持全面工作,把握团队的发展方向。向指导老师汇报团队发展状况以及存在的问题。主持召开各部例会听取意见,布置工作,制定和修改团队章程。(二)、“项目助理”辅助项目组长完成管理任务,负责“广告中心”的资金 管理、负责规划和建立完善的财务系统。第十二条 其他部门的职责文案部:有“文案部长”和“文案助理”两种职位分工。负责广告策划与文案创作。设计部:有“设计部部长”和“设计助理”两种职位分工。负责广告设计工作。市场部:有“市场部部长”和“市场调查员”两种职位分工。负责业务联系与信息调查工作。事务部:设部长一名,专门负责与学院相关的事务第六章 经费第十三章 大学生广告实践中心的经费来源: (一)、学院、系部及有关单位拨款; (二)、与企业联系取得的赞助费用,与企业业务来往费用; (三)、其他合法收入。第十四章 本团队建立严格的财务管理制度,保证财务资料的合法、真实、准确、完整。第十五
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中生2025学习方法交流主题班会说课稿
- 高中2025合作故事悟道理说课稿
- 2026年乡村说课稿小学
- 2026年英语字母a的说课稿
- 小学语文绘本2025古诗说课稿
- 2026年独资企业合同内容
- 小学生合作意识2025说课稿
- 2026真空热成型包装行业替代品威胁与差异化竞争战略研究报告
- 2026真空热成型包装自动化生产技术与智能制造转型策略报告
- 2026番茄汁行业安全生产规范升级与质量管理体系重构
- 2025-2026学年外研版(三起)(2024)小学英语三年级上册教学计划及进度表
- 处方审核培训课件
- 9.1 青藏高原 课件 人教版初中地理八年级下册
- 绿化部门油品管理制度
- 2025至2030年中国卡纸包装盒行业投资前景及策略咨询研究报告
- 【公开课】巴西+课件-2024-2025学年七年级地理下学期人教版
- 部队文职协议班合同
- 人工智能技术在职业技能提升中的心得体会
- 2025年春新北师大版数学七年级下册课件 第四章 三角形 问题解决策略:特殊化
- 华南理工大学《工程热力学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- OTIS奥的斯XIOTIS西子奥的斯扶梯GECS扶梯调试手册
评论
0/150
提交评论