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文档简介

迎评促建主题团日活动策划书 活动主题： 迎评促建 人人有责 活动时间: xx。.11.28晚自习 活动名称： 众人拾柴火焰高 人人努力促评建 主要流程： 将全班除了组织者班长团支书剩下的36人以抽签的形式分为6组，进行比赛，每次在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手回答问题，正确的积分。全场累计分数第一组奖品60元，第二组六本本子，第三组六支笔） 一：迎评促建知识小竞赛 赛题（答对一题五分）：1：我院本次迎接的评估名称是什么？（全称是高等职业院校人才培养工作水平评估） 2：我院何时准备评估？（xx.11） 3：学院正在进行的新教改的名称是什么？（以工作流程为导向的项目化教学） 4：什么是双证书制度？（是指毕业生不仅有学历证书，还有至少一种职业资格证书。） 5：院长？副院长？系主任？学管秘书？电视节目制作教研室主任？编导教研室主任？（王诗文，赵综安，张国伟，林志义，余承周，许海潮） 6：高职院校学生素质教育主要宝库哪些内容？（思想品德，文化素质，专业素质，身心素质，着重培养学生的创新精神，实践能力和敬业精神） 7：本班开了哪些课程？和授课老师名字？全称（影视色彩万利，电视解说词-余承周，图形图像处理-孟景，新闻英语-周娟，二维动画制作-陈丽菊，画面编辑-江铁成） 8：我校办学特点？（前堂后台，工学结合） 9：谁是评估工作的最大受益者？学生 10：我院的校名变更情况及其历史。（我院隶属于安徽省广播电影电视局，始建于1960年，时称安徽省中级广播学校，1984年学校扩建并更名为安徽广播电视学校开始面向全省招生，XX年7月，学校经安徽省人民政府批准升格问安徽省广播影视职业技术学院。开始面向全国招生） 二：全班互动游戏他是谁？ 游戏步骤： 1：每组发一张白纸，计时3分钟，画出本班任意一个同学的画像。在背面标出小组名称。 2：加到组织者手中。贴到黑板上。按照制作小组名称标出顺序。 3：计时3分钟，给其他小组猜出谁是谁？并用小纸条写出其余小组画出的人像的名称。 4：写完后，在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手为第一名，以此类推。（第一名10分，第二名5分，第三名3分） 这步说明，平时，我们看到的自己和他人也许不是真实的自己和他人，我们内心可能会有扭曲面，而这些扭曲面很可能会影响到我们的交际，所以与人沟通前很重要的就是认识自己。了解他人 三：诗词接龙：以众人拾柴火焰高 人人努力促评建为首句，玩诗词接龙，必须下句为歇后语或成语，诗词，并且是意义深远的诗词。（淘汰赛，第一名十分，第二名五分，第三名3分） 四：评奖 五：结束语 通过以上的一些竞赛和游戏，我想大家对我校的迎评促建工作有了更深的了解，比原来会熟悉更多迎评促建得知识，知道评估将进一步促进学校加大师资队伍，教材建设等教学基本建设的力度，促进学校改善办学条件和育人
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