初三化学月考试题(1~4章).doc

班级 姓名 考号 考场号 密封线内不得答题 编 号成绩初三化学月考试题(14章)解题可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 I：127 Mg ：24 K：39 Ca ：40 Fe ：56 Zn ：65一、选择题（每题2分，共32分） 下列说法正确的是 （ ）A蜡烛燃烧、白磷自燃都是化合反应B蜡烛燃烧、铁生锈都是氧化反应 C通常情况下不能燃烧的物质，都不能与氧气反应 D可燃物燃烧必须与氧气接触或达到其着火点下列叙述正确的是 （ ）A纯净物中只含有一个分子 B某种物质中含有氧元素和另一种元素，则该物质一定是氧化物 C某种物质不是化合物就是单质D某纯净物不是单质就是化合物下列实验中，停止加热时的操作有错误的是 （ ）A氢气还原氧化铜，先停止加热后停止通入氢气B制取氧气，先将导管移出水面后停止加热 C加热碱式碳酸铜，先将导管移出石灰水后停止加热D用蒸发皿蒸发溶液时，先将水分蒸干后停止加热下列实验现象描述错误的是 （ ）A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化碳D磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体对于SO2、CO2、MnO2三种物质的说法中，正确的是 （ ）A都是气体B都含有氧元素C都含有氧分子D都含有两个氧原子在某化学反应 2XY + Y2 = 2Z中，Z物质的化学式符合（ ）AXY2 BX2Y CX2Y2 DX3Y2生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是 （ ）A汽油挥发 乙醇燃烧 B食物腐烂 钢铁生锈 C蜡烛熔化 白磷自燃 D水分蒸发 滴水成冰下图中，“”表示某种原子，“”表示另一种原子。下列反应中，能用该图表示反应实质的是（ ）AH2 + Cl2 = 2HCl BN2 + 3H2 =2NH3 C2CO + O2 = 2CO2 D2H2 + O2 = 2H2ONO是一种难溶于水的气体，其密度比空气略大，且很容易与空气中的氧气反应生成NO2气体，则NO可选用的收集方法是 （ ）A排水法 B向上排空气法和排水法 C向上排空气法 D向下排空气法某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是 （ ） A反应速率加快，生成氧气的量不变 B生成氧气的量不变 C反应速率加快，生成氧气的量增加 D反应速率不变用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是 （ ）A热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变 B花香四溢分子不停地运动 C食物腐败分子发生变化 D酒精挥发分子间间隔变大+1082+11+17828 8+102 对下图所示的粒子结构示意图 、 、 ，下列说法正确的是 （ ） A它们都是原子 B它们都属于稳定结构 C它们都是离子 D它们表示同一种元素将A、B、C三种物质各16g 混合加热，充分反应后混合物中有12g A、27g C和一定质量的D，已知B完全反应。若A、B、C、D的相对分子质量分别为16、32、44、18，则该反应的化学方程式可表示为 （ ）A2A + B = C + 2D BA + 2B = C + 2D C2A + B = 2C + D DA + B = C + D在硫与氧形成的氧化物中，硫与氧的质量比为23，则此氧化物中硫元素的化合价是A+4 B+6 C-2 D+2宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水。下列说法错误的是 （ ）A氢气、氧气和水都是由分子构成 B氢气和氧气燃烧过程中，分子种类发生改变 C氢气、氧气、水都是化合物 D氢气和氧气燃烧过程中，原子种类没有发生改变将28g铁粉与相同质量的镁粉，分别与足量的稀硫酸反应，如果都生成1g氢气，可以推断 （ ）A铁粉、镁粉都是纯净的B铁粉纯净、镁粉含有杂质 C铁粉含有杂质、镁粉纯净 D铁粉与镁粉都含杂质二、填空题（每空1分 共33分）在载人宇宙飞船中，一般安装有盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，它的作用是再生氧气，供宇航员呼吸，反应的化学方程式：2Na2O2 + xCO2 = 2Na2CO3 + O2 。根据质量守恒定律，x的数值为_。如果用超氧化钾（KO2）来替代过氧化钠也可与CO2反应，生成碳酸钾和氧气，写出其化学方程式_。班级 姓名 考号 考场号 密封线内不得答题 某气体是由SO2、H2、CO2中的一种或几种组成，现测知该该气体里含氧质量分数为50%，则该气体的组成情况可能有：_。写出下列符号或表示的意义：2个氮分子_,2个铁离子_，液氧_，氦气_，3个铵根离子_，相对分子质量最小的氧化物_ SO2_ ,2H2O 中“2”表示_、_。 简要说明下列各组物质或粒子性质差异的原因：（1）氧气和臭氧_；（2）钠原子和钠离子_；（3）钠原子和氯原子_；根据下列条件，写出有关反应的化学方程式：（1）有氧化镁生成的化合反应_（2）有三种氧化物生成的分解反应_（3）有单质铁参加的置换反应_在质子数、中子数、核外电子数、最外层电子数这四项数据中，决定元素种类的是（填序号）_，跟元素的化学性质关系非常密切的是_,原子的核电荷数等于_。氢气不同于其他气体的一个显著特点是_；节日庆典禁止使用氢气球的原因是（用化学方程式表示） _；氢气在点燃或加热前应进行的操作是_。下面四个观点皆是错误的。请各找一个学过的化学反应方程式，否定以下各错误观点，例如：“氧化反应一定是化合反应”。证明它错误的实例：CH4 +2O2 CO2 + 2H2O错误说法否定例证（化学方程式）分解反应一定有单质生成有单质和化合物生成的反应都是置换反应置换反应一定有金属单质参加原子团在化学反应前后一定不发生变化下列三组物质，每一组由三种物质组成。先弄清分组根据，再从各备选答案中找出跟该组属于同一类别的物质，并将选号字母填在横线上。 氧气、氢气、氯气、_A水蒸气B二氧化碳 C氮气D氯化氢 铝、镁、铁、_A汞 B白磷 C硫 D碳 氧化铜、氧化钙、二氧化锰、_A碳酸钙 B铜 C水 D氯酸钾三、简答题（26小题3分，其他每问2分，共11分）要使煤炉中煤燃烧得更旺，可以将煤粉碎，也可以鼓入空气，请你用学过的知识加以解释 将一根光亮的铜丝绕成螺旋状，在酒精灯火焰上进行灼烧，铜丝表面变成黑色，然后立即伸入盛有氢气的集气瓶中，铜丝表面又变成光亮的红色。试分析发生上述现象的原因。从上述事实可以看出，氢气和氧气具有哪些不同的化学性质？早在17世纪，质量守恒定律被发现之前，英国化学家波义尔曾做过一个实验:在密闭的玻璃容器中燃烧金属时，得到了金属灰，然后称量金属灰的质量，发现比原金属质量增加了。 （1）试解释金属灰质量比原金属质量增加的原因。（2）由于波义尔称量方法上的原因，他错过了发现质量守恒定律的机会。请你改进他的称量方法，以验证质量守恒定律。五、实验题（每空1分，共16分）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置回答问题：班级 姓名 考号 考场号 密封线内不得答题 （1）加热固体物质制取气体，可选用的发生装置是_；（2）写出实验室制氢气的化学方程式_；实验室制取氢气应选用的发生装置是_，理由是_；（3）适用E和F收集气体，分别利用的性质是_，_；（4）写出实验室利用加热高锰酸钾制氧气的化学方程式_；小林准备用装置B加热KMnO4来制取O2，你认为这样做可能产生的后果是_。让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现_，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物。提出问题：这种不溶物是什么呢？猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含有碳。设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有_气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用_来检验。进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果。解释与结论：由此小亮得出结论：（1）生铁中_碳（填“含”或“不含”）（2）碳与盐酸_反应（填“能”或“不能”）。下表中，甲栏是实验操作造成的后果，乙栏列出了造成这些后果可能的原因。试从乙栏中选择适当的字母标号，填入甲栏内的横线上。甲 栏乙 栏(1)用H2还原CuO时，生成的红色铜又变黑。_(2) 加热分解KClO3时，试管破裂。_(3）用向下排空气法收集一小试管的H2验纯，发现H2不纯，再立即收集H2，结果发生爆炸。 _A、试管内气体仍在燃烧；B、试管口向上倾斜；C、没有在H2气体中冷却；六、计算题（每小题4分，共8分）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料。人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为C5H11O2NS）就是其中一种。请回答下列问题：（1）蛋氨酸中各元素的质量比：CHONS=（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为_（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元