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文档简介

问题解决与创造性实验,心理学实验系列课程,试一试：,有一个和尚要到山顶上的一座庙里烧香，不得不在庙里过一夜，山路绕山而上，这个和尚日出时步行上山，日落时才到达山顶。在山上过了一夜，烧了头香，第二天日出下山，只用了半天时间，中午就到达了山底。问：山路中是否有个和尚上山下山时同时经过的一个地方？,问题解决的策略,算法式：为了达到某一个目标或解决某一个问题而采取的一步一步的程序，换言之，即把解决问题的方法一一进行尝试，最终找到解决问题的答案。例如，一个密码箱有3个转钮，每一转钮有09十位数字，如果采用算法策略找出密码打开箱子，就要逐个尝试3个数字的随机组合，直到找到密码。,启发式：根据目标的指引，试图不断地将问题状态转换成与目标状态相近的状态。1.手段目的法：将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达成总目标。基本步骤：比较初始状态和目标状态，提出第一个子目标；找出完成第一个子目标的方法或操作；实现子目标；提出新的子目标，如此循环往复，直至问题解决。,汉诺塔问题,要求：将A柱上的圆盘移动到C柱上，且仍保持原来放置的大小顺序。移动条件：1.每次只能移动一个圆盘；2.大盘不能放在小盘上；3.在移动时可利用柱B。,2.爬山法：采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。这就好比登山者，为了登上山峰，需要从山脚一步一步登上山。爬山法与手段-目的法的区别是，手段-目的法包括这样一种情况，有时候人们为了达到目的，不得不暂时扩大目标状态与初始状态的差距，以便最终达到目标。,影响问题解决因素,1.知识专家与新手在知识数量、知识组织方式上的差异。2.问题表征方式,3.定势重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。路钦斯（Luchins，1942）量杯实验现有容量固定的三个水罐和无限量的水，以三个水罐为工具，逐一取得每一行中最右方指定的数量。,实验分为两组，实验组从第1题做到第8题，控制组制作6、7、8三题。,定势对问题解决影响的实验结果,4.功能固着人们把某种功能赋予某种物体的倾向。杜克（Duncker，1945）的实验。,德国心理
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