《网络学习指南》练习测试题库.doc

网络学习指南练习测试题库一、名词解释1、FTP ：即文件传输协议(File Transfer Protocol)，它提供了在网络中任意计算机之间传输文件的能力，使得用户可以通过对远程系统上文件的存取实现文件共享，是一种方便、便宜、可靠的共享信息资料的工具。2、教学大纲：是在人才培养方案的指导下，根据学科内容、学科体系的要求编写的教学指导文件。它以纲要的形式规定了课程的教学目的、教学任务、知识技能的范围和掌握程度、理论体系的结构、教学进度和教学法等基本要求。3、在网络课件中，关键词是某单元教学内容中需重点把握且明晓其义的词、术语。在每单元课程中，关键词一般有2-4个，以便于检索。4、学习社区是基于计算机信息处理技术、计算机网络资源共享技术和多媒体信息展示技术的网络互助学习平台；同时也是一个志同道和者集群的学习组织；在知识经济时代它将在协助人们自主学习和终身学习以提高个人和组织的竞争力这方面起着重要作用。5、搜索引擎指自动从英特网搜集信息，经过一定整理以后，提供给用户进行查询的系统，一种提供网上信息搜索服务的应用软件工具。二、不定项选择题1、下列不是视频播放软件的是_B_。A、Real One B、Winamp C、Real Player D、Windows Media Player2、下列不属于计算机专业期刊的是_D_。 A 计算机学报 B 中文信息学报 C 计算机研究与发展 D 教育信息化3、我校网络教育人才培养方案坚持牢固树立_B_是教学活动主体的思想。 A、教师 B、学生 C、学校 D、网络4、学生用户初始密码是_A_。A. 身分证号 B、学号 C、准考证号5、学生用户初始用户名是_B_。A. 身分证号 B、学号 C、准考证号6、下列情况中平台不允许提交写作申请的是_A_。（本科学生适用）A. 不在允许提交申请时间范围内,B. 有效的年级C. 开题报告前D. 论文提交前7、教学大纲以纲要的形式规定了_ABCD_基本要求。A、课程教学目的 B、课程教学任务C、知识技能的范围和掌握程度 D、教学进度和教学法8、教学大纲的编写原则包括_ABCD _。A、科学性与思想性相结合的原则 B、深度与广度相结合的原则C、基础知识与先进科学知识相结合的原则 D、理论和实际相结合的原则9、编写文本教材的基本要求包括_ABCD _。A、符合教学大纲的要求 B、知识的选编要科学合理C、重点突出和难点分散 D、符合学生的接受能力10、文本教材的主要类别包括_ABCD _。A、理论教材 B、实务教材 C、实验实习指导书 D、参考教材11、属于中文专业网站的有_CD_。A、中国人力资源网 B、中华人民共和国最高人民法院网C、中国语言文字网 D、中文研究网12、导学是十分重要的教学和学习资源，它对于帮助学生了解课程的学习特点和学习方法具有重要的作用。每门课程的导学一般分为_ABCD_。A开篇导学 B阶段性导学 C参考资料导学 D复习考试导学13、我校人才培养模式力图使学生在_ABCD_方面有较大提高。 A、思想道德素质 B、科学文化素质 C、业务素质 D、心理和身体素质14、登陆邮件服务器后，在用户界面的主菜单中，具有的功能有_ ABCD _。A、 收邮件 B、邮箱管理 C、系统设置 D、通讯录15、远程多媒体教学系统主要可以完成教学过程中的_ ABCD _等环节，是华中师大远程教育教学过程控制的重要组成部分。A、课程导学 B、辅导答疑 C、考前辅导 D、毕业论文答辩16、浏览网络课件时，应该安装下列哪些播放器，打开流媒体素材_AB_。A. Windows Media Player, B、RealPlayer,C、 PowerDVD, D、豪杰解霸17、当以附件方式提交课程作业时，下列附件文件格式哪些是平台允许的_ABC_。A. Doc, B、Zip, C、Rar, D、exe三、填空题：1、目前网络教育采取的网络视频学习方式主要有：网上视频直播、网上视频点播、嵌入式视频和网上视频阅览室。2、除了课件资源外，华中师范大学网络教育学院还提供了试题库、论文苦、答疑题库等资源。3、本院学生在网上可以通过网上课堂和使用光盘两种方式进入课件学习。4、我院学员可以通过登陆教学平台后在“学历教育”一栏输入自己的用户名和密码，就会看到学习系统、教材系统、考试安排、论文系统、练习测试、学习社区、课件视频、邮局服务八个大的版块。5、我校网络教育人才培养的规格是，要求网络教育学生毕业达到或接近全日制专本科同等学历的水平。6、我校网络教育人才培养方案中，高中起点专科、专升本各专业课程设置统一规定为公共必修课；公共选修课；专业必修课；专业选修课四类。7、我校网络教育人才培养方案统一规定各专业必须修满课程_20_门（含毕业实习、毕业论文）。8、我校网络教育人才培养方案主要由人才培养目标、本专业主要课程、学制、毕业条件、授予学位、课程设置表等。9、华中师范大学网络教育学院为所有学员提供的邮件服务的地址是：。10、在网院提供的邮件系统中，邮箱管理分为 (系统邮箱)的管理和(自定义邮箱)的管理两类。11、网络教育具有的特点 地域上的广泛性、 学习上的自主性 、 资源利用的有效性 、 管理上的智能性 。12、信息技术及应用远程培训（IT&AT）是由国家 教育 部教育管理信息中心负责实施的一项面向社会的远程信息技术培训工程。目前分 20 个类别开发了100余门课程。13、教育部学历教育毕业证书网上查询的地址是 。14、教材系统的功能是供课程教材信息在线学习,作业练习,教材查询,成绩查询,学习资源浏览等功能。15、我院课程的考核方式分为考试和考查两种。16、目前常用的即时通讯软件有：腾讯 QQ、百度HI、淘宝旺旺、新浪UC等。四、简答题1、网络教育有何特点？（1）网络教育可以跨越时空的局限。（2）网络教育带来了教学模式的根本变革，实现了以“学”为主的教学方式。（3）网络教育还使教育资源得到更有效地利用。（4）网络教育还可以在一定程度上实现教学管理的自动化。网络教育并不排斥一定比例的面授辅导，但教学的主要环节是通过网络来实现的。2、在网络学习的条件下，可以采取那些学习步骤？第一步：纸介教材自学在学习课件、导学之前，要把教材通读一到二遍，以便从整体上把握课程的内容、体系、结构，为进一步学习打下良好的基础。在纸介教材的学习过程中，还可以与课件、导学等学习资源结合起来学习，以取得比较好的学习效果。第二步：进行网上多媒体课程学习；第三步：听名师导学；第四步：多做练习题；可以先做课程练习题，再做模拟试题自测。3、如何合理制定个人学习计划?首先，要根据网络学院的专业教学计划、学期开课目录、课程考试计划制定学习计划。其次，要合理安排学习时间。在安排学习时间时要考虑学习过程的“干扰”因素，例如工作、家庭、出差以及其它不确定因素， 最后，在制定学习计划时，还要考虑以下因素：（1）你准备用多长时间完成学业？3年或更多时间？（2）你完成学业需要修读多少课程？有无需要补修的课程？（3）你打算每个学期各修读哪几门课程？这些课程的关系和难易程度如何？（4）你每周或每月有多少时间可以用来学习（主要考虑干扰因素来判断）？（5）你需要多少时间学习（根据自身的学习基础、学习要求和课程的难易程度判断）。4、试举例出几个常见的网络搜索引擎及你的使用习惯。例如：Http://；Http://；Http://；Http://；Http:// 等。5、请谈谈使用网络搜索引擎的基本技巧？搜索引擎可以帮助用户在互联网上找到特定的信息，但他们同时也 会反馈大量无关的信息。因此掌握搜索引擎使用的基本技巧，对于提高工作效率有着十分重要的意义。1. 选择合适的搜索工具每种搜索引擎都有不同的特点，只有选择合适的搜索工具才能得到最佳的搜索结果。最常见的选择是使用全文搜索引擎和网站分类目录。2. 掌握关键词基本使用技巧网上有相当多的搜索引擎网站对网上信息进行了分类，并且提供了快速匹配查询的机制。搜索引擎通过关键词搜索信息，如果不加分类，它搜索到的含有关键词的索引信息十分庞大，有的甚至以十万、百万计，这不便于查找到最需要的信息。最基本的是关键词使用技巧。3. 使用多个搜索条件如果在搜索引擎中输入过少的关键字，系统会反馈大量的相关结果，这其中肯定有很多并不是用户所需要的。4. 避免使用错误的搜索条件一是输入屏蔽关键词。二是使用过于通俗简单的词语。三是未注意一词多用的使用。5. 正确使用布尔检索正确的使用布尔检索方式可以减少搜索结果的反馈数量。大多数搜索引擎允许使用布尔符（and,or,not）来使搜索范围更精确。6. 点击之前先思考提问正确才能获得准确的结果。在向搜索引擎提交搜索命令之后获得的大量搜索结果中，究竟哪个是真正满意的呢？7. 养成良好有效的搜索习惯：搜索技巧和其他的技术一样，是在不断的总结中成熟起来的。8. 向搜索高手学习学会善于搜索，除了自己不断的摸索经验之外，还要向搜索高手学习，这是快速提高搜索技巧的捷径。9. 不要轻言放弃：有时候，用户似乎已经用了全力来搜索，但是依然没有找到重要的答案。五、实务操作题1、请说明你是如何进行网上提问和讨论？(1) 充分利用各类学习资源包括教材、网络课件、视频辅导、FTP资源等各类学习资源；(2) 多与教师、同学交流，通过学习社区、E-mail等与教师、同学进行交流，既可以增进情感的培养，又可以提高学习效率；(3) 理论联系实践，在系统掌握教育技术学理论及相关技能的基础上，将其应用于自己的实际工作，从而加深理论认识、提高技能技术、培养研究意识、增强工作能力；(4) 关注教育技术学的发展动态，教育技术学是一门发展迅速的学科，要经常阅读本专业的参考书，到专业网站查看本专业的教育信息，这样有助于学习能力、科学研究能力的提高。另外，结合个人的实际情况展开。2、请选取自己专业的某一课程课件，找出某一章节相应的“学习目标”、“关键词”和“参考书目”。（答题时应详细标明章节，并写出相应内容。）答：我院制订人才培养方案的指导思想是，以邓小平理论和党的十六大精神为指导，全面体现“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的思想，认真贯彻落实党的教育方针，遵循现代远程教育教学的基本规律，依据教育部制订的人才培养目标和基本规格要求，努力汲取近几年来高等教育特别是网络教育在教育思想和教育观念、教学内容与课程体系、教学方法与教学手段等方面的成果，充分考虑现代网络教育特点，进一步强化基础，拓宽专业口径，注重素质教育和个性发展，突出能力，特别是学生创新能力和实践能力的培养，形成融德育、智育、体育有机结合的科学优化的课程体系，使学生在思想道德素质、科学文化素质、业务素质、心理和身体素质方面有较大的提高，探索构建具有我校网络教育办学特色的人才培养模式。树立质量意识、创新意识和特色意识，使修订后的人才培养方案富有时代特征，创造和体现我校网络教育人才培养的优势和特色。具体地，在我校网络教育人才培养方案的制订和修订中，我们坚持贯彻如下思想： 一是在基础教育与专业教育的关系上，树立加强基础教育，拓宽专业口径，增强人才培养适应性的思想；二是在知识传授与能力和素质培养的关系上，树立注重素质教育，融传授知识、培养能力与