八年级物理第十章第一节浮力课件(最新修改)

第十章第一节浮力,说说曹冲称象的步骤。,为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？,将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？,体验浮力,结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力).,浮在液体中的物体受到液体对它向上托力(即浮力)作用,下沉的物体是否也受到浮力作用？,活动1：探究下沉的物体是否也受到浮力作用？,设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。,思考：两次称出的重力是否相同?挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？,称重法测浮力：F浮GF拉,它们之间关系为：F浮+F拉G,得出结论：悬挂浸在液体中物体的弹簧测力计示数会_，是因为物体受到液体竖直向上的_力。.浮力：浸在任何液体中的物体都会受到液体向_的_力。（1）施力物体：_（2）方向：_2.称重法测浮力：F浮,减小,托,竖直向上,托,液体,竖直向上,GF拉,1、轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的_，施力物体是_，方向_.2、.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16N，这时物块受到的浮力是_N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15N，这时弹簧秤的示数将变为_N.,浮力,水,竖直向上,4N,5N,看谁快,浸在气体中的物体也会受到气体向的_力。,竖直向上,托,.,1.什么是浮力（F浮）,理解浮力,2、浮力的方向,竖直向上,二、浮力是怎样产生的,人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？,浮力产生实验,轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:,浮力产生原因的理论分析:,F向上,F向下,P向下=gh上,P向上=gh下,F浮=F向上F向下,F向下=P向下S,F向上=P向上S,浮力的实质:浮力就是液体对物体向_和向_的_。,上,下,压力差,2、浮力与物体所在的深度有关系,3、浮力与物体的密度有关系,4、浮力与排开液体的密度有关系,5、浮力与物体的形状有关系,探究浮力的大小与哪些因素有关,活动:,猜想:,1、浮力与排开液体的体积有关系,1、浮力与排开液体体积的关系,G物(N),F拉(N),F浮(N),结论：物体排开的液体体积越大，它所受到的浮力就越大。,相同,大,小,相同,小,大,盐水,水,4、浮力与液体的密度间的关系,G物(N),F拉(N),F浮(N),结论:液体密度越大，浸在其中的物体所受到的浮力就越大。,相同,相同,大,小,小,大,2、浮力与物体所在的深度的关系,G物(N),F拉(N),F浮(N),结论:在浸没的情况下，浮力与浸没的深度无关。,相同,变小,不变,相同,变小,不变,浮力大小与哪些因素有关,结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。,快速阅读课本，说说本节都学了什么知识。有疑问的地方请提出来,？,达标练习：1、漂浮在水面上的球和瓶受到_力_的作用，其施力物体分别是_和_,它们的大小是_的。2、静止在空气中的气球受到_力和_力的作用，其施力物分别是_和_。,重,浮力,地球,水,相等,重,空气浮,地球,空气,3一切浸在液体中的物体，都受到液体对它_的力，叫做浮力。4浸在液体中的物体会受到浮力的作用，那么浮力的施力物是_.5把一个塑料球放到水中（如图所示）它受到的浮力方向是_,若将杯子倾斜放置，它受到的浮力方向是_。,竖直向上,液体,竖直向上的,竖直向上,1、边长10cm的正方体金属块沉没在水中，它的上下表面与水面平行，上表面与水面距离10cm（g=10N/Kg）金属块上表面受到水的压强是_Pa压力是_N方向是_；金属块下表面受到的水的压强是_Pa,压力是_N，方向是；金属块受到的浮力是_N方向是_,能力提升：,1000,10,竖直向下,2000,20,10,竖直向上,2如图所示，弹簧测力计的下端挂着一个金属块，示数为10N，此时金属块受_力和_力的作用，大小分