人教版（新课程标准）六年级上学期语文第一单元测试题试卷（B卷）.doc

人教版（新课程标准）六年级上学期语文第一单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共26分)1. （5分）把正确的读音圈起来散心（sn sn）_尽力（jn jn）_模样(m m)_宁可（nng nng）_当然(dng dng)_2. （8分）我会比（比一比，再组词）。进_土_全_主_井_士_金_王_3. （4分）形近字组词笨_ 体_愚_ 遇_4. （2分）划线子理解恰当的一项二者不可得兼。（ ）A . 两位的B . 涉及C . 同时涉及或具有几种事物5. （2分）“这个问题他没有完全搞清楚。”这句话的意思是说（ ）A . 这个问题他一点儿都不懂。B . 这个问题他懂了一点儿。C . 这个问题还有一点儿不懂。D . 这个问题他都懂了。6. （2分）依次选择合适的词语填空，正确的一组是（ ）。到泰山去旅游是我们_已久的了。妈妈_我天天快乐、进步。党和国家对我们少年儿童寄托殷切的_。小刚非常_得到一辆小汽车。A . 盼望 希望 期望 渴望B . 盼望 期望 希望 渴望C . 期望 希望 渴望 盼望D . 盼望 渴望 希望 盼望7. （1分）按要求改写句子。广场上的人真多啊。改夸张句。_。8. （1分）说出下列句子引号的作用。俗话说“民以食为天”。_9. （1分）把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号爱 非常 弟弟 学习 我的_二、 口语交际。 (共1题；共2分)10. （2分）口语表达 （1）阅读下面一段段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示： 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声针尖对凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示：_（2）指出画线句子的“潜台词”（不说明的言外之意） 某顾客：黄厂长，你厂生产的“喜鹊”牌毛巾，那上面的图案可是栩栩如生呐！黄厂长（惊喜）：是吗？某顾客：我洗脸时，那喜鹊竟飞到我脸上来了！潜台词：_三、 阅读理解。 (共1题；共15分)11. （15分）阅读理解一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”（1）写出下列词语的反义词。谦虚_ 黑暗_（2）写出下列词语的近义词。炫耀_贡献_（3）在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。台灯_ _ _蜡烛_ _ _（4）找出能表达文章中心思想的句子。四、 语言表达。 (共2题；共7分)12. （5分）习作芳草地。动笔写一写你和书的故事吧！可以写你和书之间发生的事情，也可以写你和小书架（小书箱、小书橱）的对话，还可以夸夸你的小书架。题目自拟。字数350左右。13. （2分）补全诗句，并写出它们所描述的我国传统节日。_，把酒问青天。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、