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文档简介

一、复习旧知,以旧悟新:,一、复习旧知,以旧悟新:,已知一次函数y=2x+1,试判断点A(1,2)和点B(2,1)是否在函数图象上?,一、复习旧知,以旧悟新:,已知一次函数y=2x+1,试判断点A(1,2)和点B(2,1)是否在函数图象上?,判断点A在函数图象上的理论依据是:满足函数关系式的点都在函数的图象上;,判断点B不在函数图象上的理论依据是:函数图象上的点的坐标不满足函数关系式.,判断点B不在函数图象上的理论依据是:函数图象上的点的坐标不满足函数关系式.,函数图象上的点与满足函数式的有序数对具有一一对应的关系.,二、提出问题,归纳概念:,二、提出问题,归纳概念:,思考:直角坐标平面内,一次函数的图象都是直线吗?直线都是一次函数的图象吗?,二、提出问题,归纳概念:,思考:直角坐标平面内,一次函数的图象都是直线吗?直线都是一次函数的图象吗?,一次函数的图象是直线,直线不一定是一次函数的图象.,1.直线方程:,1.直线方程:,若以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点;反之,这条直线上的点的坐标都是这个方程的解,那么这个方程就叫做这条直线的方程;这条直线就叫做这个方程的直线.,(方程)有一个解(直线上)就有一个点;(直线上)有一个点(方程)就有一个解,即方程的解与直线上的点是一一对应的.,2.直线的倾斜角:,2.直线的倾斜角:,一条直线l向上的方向与x轴的正方向所成的最小正角,叫做这条直线的倾斜角.(如图中的角),特别地,当直线l和x轴平行时,我们规定它的倾斜角为0,因此,倾斜角的取值范围是0180.,直线倾斜角的定义有下面三要素:(1)以x轴正向作为参考方向(始边);(2)直线向上的方向作为终边;(3)最小正角.,直线倾斜角的定义有下面三要素:(1)以x轴正向作为参考方向(始边);(2)直线向上的方向作为终边;(3)最小正角.,直线与倾斜角是多对一的映射关系.,3.直线的斜率:,3.直线的斜率:,倾斜角不是90的直线.它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示,即k=tan.,3.直线的斜率:,倾斜角不是90的直线.它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示,即k=tan.,3.直线的斜率:,倾斜角不是90的直线.它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示,即k=tan.,3.直线的斜率:,倾斜角不是90的直线.它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示,即k=tan.,4.过两点的直线的斜率公式:,4.过两点的直线的斜率公式:,在坐标平面上,已知点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),当x1x2即直线的倾斜角不是90时,怎样用P1和P2的坐标来表示这条直线的斜率?,过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点的直线的斜率公式:,注意:(1)当x1=x2时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90;(2)k与P1、P2的顺序无关;(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;(4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到.,三、理解概念,初步运用:,三、理解概念,初步运用:,例1判断下列命题的真假:(1)任一直线都有倾斜角,也都有斜率;(2)平行于x轴的直线倾斜角为0或;(3)直线斜率范围是(-,+);(4)过原点的直线,斜率越大越靠近y轴;(5)两直线斜率相同,则倾斜角相同;(6)两直线倾斜角相同,则斜率相同.,例2直线l过点A(1,2),B(4,3),求l的斜率和倾斜角.,例2直线l过点A(1,2),B(4,3),求l

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