高中语文 第5课《苏轼词两首》赤壁怀古课件 新人教版必修4.ppt

简介苏轼,苏轼（1036一1101），字子瞻，号东坡居士，谥号文忠公，眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。21岁时，苏轼与弟弟苏辙一起随父离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说：“不觉汗出。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！”并预言未来文坛将属于苏轼。,在政治上，苏轼穷达多变的一生均卷在政治漩涡中，他却能光风霁月般超越于苟苟营营的政治勾当之上。苏轼高中进士后，以“致君尧舜上”的儒士襟怀和“大济苍生”的凌云壮志登上仕途，针对政治弊端撰写策论，力主稳健改革，并在地方任上改革邑政，兴办民生实事。他对宋神宗朝中王安石新法在凌厉推行中出现的流弊，以赤子之心，缘诗人之义，托事以讽，终被以“诽谤新法罪”陷入“乌台诗案”，贬谪黄州。元祐年间，旧党司马光执政，尽废新法，重返政坛的苏轼在罢废免役法等问题上与旧党发生分歧，并保守气氛充满朝廷的年代不断进行某些兴革。宋哲宗亲政，新党得势后，苏轼又因统治集团内部的倾轧而被一贬再贬，由大庾岭以南的英州、惠州，一直远放到中国文化藩篱之外的海南岛儋州，却能“食芋饮水，著书以为乐”，并在力所能及的范围内对地方颇有建树。苏轼直到63岁才遇赦北归，第二年在常州病逝。,在思想上，苏轼在儒学体系的基础上濡染佛老思想，他一生虽饱经忧患拂逆，却能始终追求精神的和谐。苏轼博通经史，一方面，他仰慕屈原、贾谊、诸葛亮等经世济时的人物，早年就“奋厉有当世志”，很向往“朝廷清明而天下治平”的盛世，具有儒家辅君治国、经世济民的政治理想。另一方面，他又酷爱陶渊明，喜读庄子，钻研佛法，在患难中结交佛、道挚友，“以儒学为准绳，而骨子里则是一纯然道家”，“从佛家的否定人生，儒家的正视人生，道家的简化人生，这位诗人在心灵识见中产生了他的混合的人生观”，认为“生命是永恒的精神在刹那之间存在躯壳之中的形式”（林语堂语），对待人生有超旷达观的襟怀，认为“君子可以寓意于物，而不可以留意于物”，能够超然“游于物之外”，自可“无所往而不乐”。佛老思想在苏轼人生的重要转折期，帮助他通达地观察人生和思考问题，使他的人性更趋温和厚道而非尖酸刻薄；而儒家思想又使他在一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持对人生、对美好事物的追求。,苏轼,念奴娇赤壁怀古,人物形象：包括作品刻画的客观人物形象，作品抒情主人公的自我形象。(1)鉴赏依据人物(肖像、行动、语言、神态、心理)、环境(自然环境、社会环境)、情节。(2)鉴赏角度所写人物的身份性格、所写人物的思想感情、作者对所写人物的态度。,人物形象类规范的答题模式,例：简析下面这首宋词中的人物形象。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。,诗中描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。,什么形象,形象的特征,形象的意义,上阕描写了大江向东奔流，陡峭的山崖散乱地高插云霄，汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸，滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪，声韵响亮铿锵，意境开阔雄壮，并由大江东去的广阔空间联想到在悠长历史长河中慨然远逝的英雄豪杰，表达了词人对古代英雄人物的缅怀之情。,“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”,“穿”是洞穿之意，“拍”是拍打、拍击之意，“卷”是翻卷之意，这三个动词形象生动地描写出陡峭的山崖高插云霄，汹涌的骇浪搏击着江岸，滚滚的江流卷起千万堆澎湃的雪浪的情景，画面壮阔，气势恢宏。,苏轼把周瑜塑造成一个少年得志、英姿勃发、干练儒雅、功勋显赫的英雄形象：用雄浑壮阔的赤壁江山来为周郎壮威，以千古英雄豪杰作陪衬，以初嫁的美貌妻子衬托其英姿勃发、年轻有为，以羽扇纶巾的着装打扮表现其风流倜傥、气度儒雅，以谈笑的轻松神情形容其指挥若定、从容不迫。周瑜这种指挥若定的儒将风范使词人满怀崇敬和羡慕。（词中人物形象）,火烧连环船,小乔初嫁了,事业、爱情两得意！,“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”,“谈笑间”写其神态，突出他大敌当前的胸有成竹、指挥若定、从容潇洒；“樯橹灰飞烟灭”与前面的“谈笑间”又构成了时间短而战绩丰的鲜明对比，突出周瑜在赤壁之战中的丰功伟绩。,周瑜年龄：34婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就,苏轼年龄：47婚姻：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就,通过用典的手法，借助周瑜年轻有为、意气风发的形象反面衬托词人自己早生华发、壮志未酬的苍凉身影，表达了人生如梦的感叹。（抒情主人公）,你如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？有两种解释:一种是此时苏轼善于自我解脱，自解自慰，比较达观；一种理解是此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。你怎么看呢？请结合全词来理解。,（1）被捕入狱、谪居黄州，对苏轼的打击是巨大的，他身受迫害、怀才不遇，愤懑不得排遣，只能以清酒祭月。（2）长江依旧，而英雄已逝；壮志犹在，却早生华发，人生短暂如梦与功业未成之间有着不可调和的矛盾。（3）与英雄对比自愧功业无成，老之将至而壮志难酬的苦闷，不正包含一种积极向上的精神吗？（4）面对江月，洒酒祭奠，这是苍凉身影的一个洒脱动作，寄情自然，寻求安慰，依然怀有旷达的逸怀浩气！,苏轼深受儒、道、佛三家思想影响，他渴望建功立业，又希望在险恶的政治逆境中超然物外。词中的壮丽江山、英雄业绩，既寄托了他进取奋发的理想，也反映了他因建功立业不能实现而萌发的人生感慨，使他产生“人生如梦”的感慨，感奋又感伤。统观全词，可以说是豪放中略见苍凉。,有人说，词尾“人生如梦，一尊还酹江月”两句流露了苏轼消极苍凉的情绪。对此，你怎么看？结合词句说说理由。A我觉得这两句词确实流露了苏轼的消极情绪。理由有：无论是瞻前联系“故国神游”三句，还是着眼“人生如梦”两句，都可以明显感知作者本来胸怀报国大志，在政治上却屡遭打击、迫害，不能实现自己的理想，如今年岁渐老，事业无成，于是自然产生了人生恰似一场幻梦的消极思想。B我觉得这里固然有诗人对仕途坎坷、年华老去、壮志难酬的悲叹，但更激荡着一腔的洒脱、旷达之情。理由是：前面写山川壮丽、英雄豪迈，已然豪壮。后面写面对江月，洒酒祭奠，寄情自然，寻求安慰，依然旷达，在表面的消极中，含蕴着积极用世而又报国无门的感慨。只是在豪放慷慨之中，透露一些悲壮苍凉。,上阙以写景为主，描写赤壁壮丽的景色，引出对古代英雄的缅怀。下阙写周瑜的形象，建功立业的渴慕之情溢于言表，并抒发了自己的人生感叹。,大江赤壁，起兴点题状写江山，思慕古人缅怀英雄，建功立业感伤身世，祭奠江月,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。,临江仙明杨慎三国演义篇首词,把握表现手法1、试分析“点染”的表现手法在赤壁怀古中是如何运用的？上阕写江山之景，使用了“点染”手法。“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”是“点”，一语点明作者要描写的对象就是传说中周瑜大胜曹操的赤壁古战场。后面三句属于“染”，从两个角度渲染赤壁的雄奇景象。“乱石穿空”写山石陡峭高峻，通过夸张突显山形雄奇；“惊涛拍岸，卷起千堆雪”写江水奔涌澎湃，声响震天，写浪花层层翻卷，雪白夺目，绘形、绘声、绘色地形容山水的壮观奇险。,2、请列举词中例子，简析衬托手法的表达效果。本词运用了以景衬人和以人衬人（用典）的手法。首先，赤壁江山雄浑壮阔（气势磅礴，壮观奇险）的景象，正是英雄人物最好的陪衬。以人衬人分正衬和反衬。以美人（小乔）衬英雄，说明周瑜功业、家庭一切都志得意满，更显出周瑜的年少风流，英姿俊美。同时也说明周瑜与吴主（大乔嫁给孙策）外托君臣之义，内为骨肉之恩，肝胆相照，风云际遇，才能建此不朽之功勋。再用周瑜年轻有为、意气风发的形象反面衬托词人自己早生华发、壮志未酬的苍凉身影，表达了对英雄人物的赞美和仰慕之情。,品味诗歌语言3“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句中的划线词语有何韵味？请揣摩并分析。“穿”是洞穿之意，“拍”是拍打、拍击之意，“卷”是翻卷之意，这三个动词形象生动地描摹出了赤壁山势之险要高峻