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文档简介
青少年法制课讲稿同学们:你们好! 今天应邀参加学校举行的法制课,很高兴,借此机会从发生在青少年身边的典型事例,与青少年密切相关的一些法律知识,讲上几方面,与大家共勉。 常言道:“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说,市场经济就是法制经济。在对外交往中,法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。 青少年是祖国的未来,党和政府历来十分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第六个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机,积极接受法制教育,努力学习法律知识。 第一,通过学习法律知识,迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。 第二,通过学习法律知识,争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法,才能树立民主法制观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。 第三,通过学习法律知识,努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,青少年必须用科学的理论武装头脑,必须具有坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习、掌握科学知识,而且要学习和掌握法律知识,增强法制意识。唯有如此,才能使我国实现依法治国的法制目标,才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞,才能实现中华民族的伟大复兴。 今天学校组织给同学们上法制课,通过听讲课、受警示、学法律,从发生在青少年身边的典型事例,与青少年密切相关的法律知识,一点一滴积累,持之以恒学法、守法、用法、护法,逐步树立法制观念,增强法制意识,养成遵纪守法的良好习惯,争做一名新世纪的合格公民。 当前,青少年犯罪问题,仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今天我用几个案例,说明一个道理:青少年应该学法、懂法,才能健康成长。 案例一、用违法对抗违法的后果案情回放一个正值花季的在校学生,受到同学的欺负之后,用违法犯罪行为来报复对方,激情之下行为失控而犯罪,断送了自己美好的前程。该案说的是某县初级中学初三学生刘某在学校拖地,无意间把污水溅到了刚好路过的同学王某裤子上,平时就霸气十足、德行很差的王某顿时火冒三丈,气势汹汹地强迫刘某舔干净溅到他裤子上的污水,生性怯懦的刘某顺从地照做了。可王某仍然不依不饶,还用过激的语言刺激刘某说:你敢捅我两刀吗?我量你不敢。外表懦弱的刘某内心受到了极大的伤害和莫大的侮辱,觉得很丢面子。他强忍着拖完地,从书包里摸出一把削笔用的弹簧刀,躲到校门边,等王某一出校门,便拿着弹簧刀冲上去对着王某猛刺几刀后,逃离现场。王某被刺成重伤,送医院抢救无效死亡。学生刘某犯下故意伤害致人死亡罪,被判处有期徒刑15年。法律警示同学们听了这个案例,会想到些什么呢?第一,学生王某由于争强好胜,脾气暴躁,品质恶劣,遇到一点小事,也不忍让,欺负了同学,还用过激语言刺激挑逗对方,被对方伤害致死,自己种的苦果自己吞,死了也未得到人们的同情。第二,学生刘某,为人懦弱,对王某的过分要求,不应顺从,应该选择离开现场或者报告老师,请求学校来处理。被欺负后不能采取违法犯罪的行为来报复对方。第三,刘某不应该携带管制刀具,如果他没带刀具,要报复也不可能造成对方死亡的严重后果。问题与思考同学们在日常生活中有没有发生口角和矛盾的时候?有没有受人欺负的时候?有没有脾气暴躁、争强好胜的事?有没有携带管制刀具的情况?听了这个案例,大家应该怎么做呢?请大家好好地思考思考。案例二、帮忙进牢房的教训案情回放两个中学生因帮忙而帮进牢房,发人深思。某县初级中学学生陈某和罗某,均17岁。一天晚上,二人均接到同学顾某的电话,顾某在电话中说白天被人殴打,请二人帮忙去教训对方。于是二人各自携带一把砍刀,又邀约十几个同学与顾某会合后,在街上寻找白天与顾某打架的肖某某等人。当晚8点,在县城某游戏机房找到肖某某和王某,以陈某和罗某为首把对方砍伤后逃离现场。案发后二人意识到事态的严重性,便主动到公安机关投案自首。法律提示在我们青少年当中,在一些学校的学生中,也有拉帮结派,讲哥们义气的,一人有事,便邀约多人与对方打群架斗殴,寻衅滋事,扰乱社会治安。选择这个案例来教育大家,目的是要警示同学们,打架斗殴,寻衅滋事是违法的。违反什么法呢?这是违反了治安管理处罚法和预防未成年人犯罪法,严重的行为还会触犯中华人民共和国刑法,构成犯罪,要受到法律的严惩。像该案中帮忙型的违法犯罪也是时有发生的。俗话说,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。世界需要热心肠。人在社会中生活,是需要互相帮助的。同学之间,朋友之间有事互相帮忙,乃人之常情,也是无可非议的。但是,不问是好是坏,不问青红皂白,乱帮一气,那是不理智的,弄不好还要触犯法律。教你一招同学之间,朋友之间,要请帮忙,一定要三思而后行,是好事,就积极主动热情地、用心地去帮;是坏事、违法的事、甚至是犯罪的事,不仅不能帮,而且要劝阻,制止,举报。如果不分是非曲直地乱帮忙,就会越帮越忙,还可能把自己和同学、朋友都帮进牢房,害人害己。看见同学之间,朋友之间发生争吵、矛盾时,要努力从中斡旋、劝解,促进双方互谅互让,大事化小,小事化无,消除隔阂,化解矛盾,切勿火上浇油,激化矛盾。案例三、争强好胜走上黄泉路案情回放某中学16岁的初三男生扬扬,争强好胜,称王称霸,同学们都惧怕他,同学们暗地里叫他“老大”。后来,同年级另外一班从外校转来了一男生熊某,也是“打架王”。俗话说“一山难容二虎”,扬扬和熊某都想当校园“老大”,两人关系势同水火。在一次打架过程中,扬扬吃了亏,便记恨在心。一天中午放学的时候,扬扬在回家路上遇到熊某。扬扬挑衅地说:“上次的事没完,今天下午作个了断。”熊某毫不示弱,马上应战。在回家的路上,熊某心想:扬扬这次是有备而来,自己单枪匹马定要吃亏。正巧,与熊某同班的“死党”王某追上来和他打招呼,熊某把扬扬挑战的事说了。王某说:“别急,我来想办法。”说着,便打电话叫另外一所学校的好朋友叶某带几个人下午来打架。下午4点左右,叶某等人来到熊某所在的学校门口。几分钟后,熊某等人在学校门口看到了扬扬一伙。熊某冲上去,用皮带对着扬扬的头猛抽一下,两人立即打成一团,两人邀约来的帮手也纷纷对打。扬扬冲过去打叶某,叶某情急中抽出随身携带的尖刀朝扬扬的腹部刺去。扬扬顿时中刀,闷声倒地。双方见事情闹大,参加斗殴的其他学生立即散去。扬扬被送进医院,但因失血过多抢救无效死亡。熊某和王某慌乱中乘车回到家中。家长见他们神色慌张,便不断追问,这才得知他们聚众打架伤人的事,便将两人带到派出所自首。随后,派出所将叶某抓获归案。检察院审查认为叶某构成故意伤害罪,熊某、王某构成寻衅滋事罪,向法院提起公诉。这三人最终受到了法律制裁。案例提示扬扬和熊某都是在校男生,为了争“老大”的地位而产生矛盾,进而武力争斗,导致丧命。这是一起典型的校园暴力案件。校园暴力事件时有发生:某市一名学生在打篮球时,不慎将球击中了也在操场上活动的同校一女同学头部,两人争吵一阵不欢而散。后来双方又各纠集了一群人,发生群体性斗殴,致两人重伤。再如某市一所中学校园发生群体斗殴惨剧,造成多人受伤、1人死亡,参加打群架的中学生既有该校的初中部学生,又有该校的高中部学生。“校园暴力”在全国十分普遍。青少年犯罪研究会的一份统计资料表明:近些年来,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。校园暴力案件不断发生,在校学生的犯罪率呈上升趋势。校园暴力是学生心理不健康,人格不健全的外显,既是未成年人生理成长处于特殊阶段,叛逆、逆反心理外化的反映,也是社会问题在未成年人的心理和行为中的蔓延和反映。原因透析造成校园暴力时有发生的原因:一是青少年缺乏法制教育,法制观念淡薄;二是独生子女娇生惯养,中学阶段情绪不稳,自我控制能力差,容易冲动,又讲义气,容易义气用事等;三是不良的影视、录像、刊物等传播媒介对中学生负面影响也很大。例如,有些影视过分宣扬武打格斗或带有黑社会性质的帮派打斗,影片中黑社会老大威风凛凛,这种影片的播放导致有些中学生直接去模仿,打群架、称“老大”。此外,家长要对子女加强教育,不要娇惯,不能纵容,孩子放学后要尽快离校,不要和社会上不明身份的人联系,平时要注意安全防卫,同学之间有矛盾要和家长、老师沟通,不能擅作主张,冲动办事。总之要预防校园暴力,关键在于早发现、早教育、早矫正。案例四、从互联网走进了法网案情回放2006年5月22日凌晨,一辆警车呼啸着开至某中学高中部宿舍门口,车上下来几个荷枪实弹的警察,将宿舍里正在呼呼大睡的两名犯罪嫌疑人抓获。附近的居民不知道发生了什么事,都跑出来观看。原来是因为刚满18岁的范某和陈某杀了人。他们两人上网成瘾,通过网络游戏成了好友。因为没日没夜的网络生活,使学习成绩一落千丈。不久,陈某退学外出打工,范某天天逃学旷课,一心想的就是上网。案发前几天,陈某从外地回到某市,一头扎进网吧,用“沽名钓誉”的网名,呼叫网名为“杀鸡取卵”的范某。两人吹牛聊天打游戏,快活了几天,才发现一个严重的问题。什么问题呢?两人身上的钱不多了。于是,他们商量去抢钱。事后,翻查两人的QQ记录,上面有这样一段话。“沽名钓誉”问:“我们去抢的目标是谁?”“杀鸡取卵”答:“随便。”又问:“你说句话嘛,到底找谁?”答:“找个倒霉鬼。”“沽名钓誉”同意说:“要得,到时候再说吧。”一起因痴迷网络而引起的抢劫凶案预谋过程,就这样很简单地在键盘上敲定了。两人从网上下来,通过踩点,一个上有老、下有小的出租车司机徐某就成了他们的刀下鬼。两个网友,也因故意杀人罪走上了一条不归路。当警察包围宿舍,给他们加上了脚镣手铐时,他们才从一场噩梦中惊醒。事件启示这样的案例,在我们的身边时有发生,已经不足为怪。沉迷暴力游戏,失去理智,分不清虚拟世界和现实世界,有的网上争斗,网下勾结社会闲散青少年,对一方大打出手,导致两败俱伤;有的网上勾结,网下结伙模拟情景,尤其是对女性(甚至幼女)进行奸淫;有的借用网络媒体,向他人发布恐怖信息,或是敲诈勒索等等。据一资料统计,某市在近4年,受法律追究、刑事处罚的青少年达到3450人,其中18岁-25岁的青年为2136人,占61.9%;14岁-18岁的未成年人为1314人,占38.1%。这个数字是惊人的。也就是说,在这4年中,平均每一天就有2.4名青少年被告人因为触犯法律而被判处刑罚。而在这3450人中,其中有70%以上的都上过网或有网瘾。像范某和陈某,如果不是沉迷于网络,这样的花季年龄,还有很多美好的生活在等着他们。结果,一失足成千古恨。两条年轻而罪恶的生命,随着半自动步枪枪口冒出的那一点点青烟,也烟消云散,不少人为之扼腕叹息。最可怜的是孩子的父母。辛辛苦苦把他们养到这么大,原指望有个依靠,结果白发人送黑发人。例如范某的母亲,坐在审判庭的时候,审判长还以为是他奶奶。原来,范某母亲的白发是范某杀人后急白的。因此,现在大家要明白的是,虽然网络正以人们无法控制的速度、力度、深度和广度对社会经济和科技的发展带来影响,推进人类文明的发展,但它对于正处于“断乳期”、“危险期”和“发展期”的学生来说,也形成了最为直接、激烈和深刻的冲击,因为里面夹带的一些污泥浊水、淫秽浮渣,使一些缺乏方向感和自控能力的青少年在物质准备不充分、心理准备不成熟的情况下,急不可耐地投身其中,结果不但吞噬了他们求知的心智和原本善良的情感,也吞噬了他们来之不易的钱财和宝贵的青春时光,成为许多青少年违法犯罪的直接或间接的原因。问题与思考1、青少年迷恋网络带来哪些负面影响?因特网是现代社会信息交流的先进工具,因特网已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。但是,网络又像一把“双刃剑”,既能给青少年的学习带来巨大的便利,也会对青少年的健康成长带来极大的冲击。青少年迷恋网络主要带来以下负面影响:(1)迷恋网络,荒废学业。有不少青少年上网,受网络不良信息影响和盲目模仿的不成熟心态,缺乏成熟的心智,没有足够地认识自己的行为带来的不良后果,使一些学生背着书包,宁可不上学,荒废学业也要进网吧寻求刺激,很多原来出类拔萃的好学生,因迷恋网吧而成绩一落千丈。(2)不慎交结网友而遇害。据有关资料报道:河南省某市一个中学六名女学生被网友轮奸后杀害;河南某市一个17岁的女中学生被网友麻醉、绑架、轮奸后勒死;南京某大学一年级一女生被两网友抢走财物后杀死。(3)网络成瘾,走上犯罪。广西贺州市某镇中学初中一年级学生李某,年仅十六岁,他迷恋网吧后,把父母给的零花钱,以及伙食费全都耗尽在网吧里。2008年3月5日晚,他独自在县城商业街散步时,发现前面有一个女青年单独行走,就产生了抢劫念头,即冲上前用手勒住女青年的脖子,将她拉进一条小巷内,即拿出小刀指着女青年说,再喊我就“一刀捅死你。”李某便对女青年进行搜身,抢走了现金200元,被法院以抢劫罪判处有期徒刑一年。从上诉例子可以看出,青少年迷恋网络所带来的负面影响是相当严重的。2、青少年自身应如何预防网络犯罪?(1)青少年要充分认识网络世界存在的虚拟性、游戏性和危险性,对网络恋情要多一份清醒,少一分沉醉,时刻保持高度警惕性,不要把网络当作逃避现实生活或者宣泄情绪的工具,网络生活只是现实生活的一部份,它不可能代替现实生活。在现实生活中,青少年要树立正确的人生观、道德观和世界观,无论遇到什么问题,都应该采取积极的态度去面对,去解决,仅靠虚拟网络是无法回避的。(2)青少年上网聊天时,一定要提高警惕,千万不要轻信网友,因为网友发上网络的个人信息存在极大的虚假性、欺骗性。要谨慎交结网友;不要把自己的真实住所、家庭成员和经济状况轻易告诉网友;同时,更不要轻易与网友会面,随意与网友见面将潜在极大的危险性,如有不慎,很容易使青少年的自身利益受到侵害,严重的会有生命危险。(3)青少年上网时,要正确、安全、科学地上网,上内容健康的网站,不要沉迷于网络游戏和聊天,更不要浏览内容不健康的网站,应多搜集一些“法律网站”或是“教育、科技网站”有关的内容和信息,还可以收看收听国内外新闻,了解国内外发生的一些重大事件。这些都可以培养青少年的高尚情操,形成正确的人生观、道德观、价值观,增强对不良诱惑的抵制能力有一定的帮助。(为贯彻江泽民总书记三个代表重要思想,促进依法治国和以德治国相结合方略的实施,落实公民道德建设实施纲要中关于要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识,共同建设网络文明的精神,增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识,团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会2001年11月向社会发布全国青少年网络文明公约。一要善于网上学习 不浏览不良信息;二要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人;三要增强自护意识 不随意约会网友;四要维护网络安全 不破坏网络秩序;五要有益身心健康 不沉溺虚拟时空)(4)青少年正处于花季般的年代,既是父母的希望,也是祖国的未来和希望。希望青少年上网时,要保持正确对待网络的心态,遵守全国青少年网络文明公约,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。要充分利用网络信息资源,不断丰富自己的知识,做一个求学上进的好少年。下面,我给同学们讲一些自我保护的方法: 一、上学和放学的路上,最好与同学结伴而行。有事外出时,一定要告诉父母、老师或周围的人,你和谁在一起,要到什么地方去、干什么事。记住,不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸,即使害怕,也要抖擞精神,要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时,你不用害怕,你可以尽快到繁华热闹的街道,商场等地方,想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口,就给家里打电话,让大人来接。关键是当只有你一个人时,要有警惕性,多动脑筋。 二、如果你收到匿名信或者匿名电话时,完全没有恐慌害怕的必要。否则,恰恰是上了对方的当,中了对方的计。你应该静下来思考,来信来电者可能是谁?原因究竟是什么?再想一想,先前或者最近和谁有什么矛盾,谁对自己有什么要求遭到拒绝,或自己有意无意地触犯过谁。经过分析,至少可以将来信来电者,判定在一个比较狭小的圈子里,心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时,应该及时告知家长、老师或同学,大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想,浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所,司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住,即使查不出匿名人究竟是谁,你仍然要保持乐观向上的情绪,不要心烦意乱。只要你行为端正,就不怕歪门邪道。 三、我们一些学生喜欢网上聊天,因为上网跟网友聊聊天,谈一些轻松的话题,能使自己从枯燥沉重的学习生活中得到放松,而且在网上还可以毫无顾忌地跟网友谈一些平时跟家长和老师不愿谈、不能说的话。但是网上也有很多陷阱,特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩来说,稍不留神,也许就会掉进网友设好的陷阱。所以,网上交友时,请你特别注意: 1.不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。2.千万不要与网友会面。3.如非见面不可,最好去人多的地方。4.对网上求爱者不予理睬5.对谈话庸俗的网友,不要反驳或回答,以沉默的方式对待。6、不要轻信网上朋友的信息资料,因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。 四、当你收到异性同学写着超出同学正常友谊界线话语的纸条时,不能憋在心里,这样可能对你自己内心伤害最大,会带来恐惧、焦虑、失眠、上课注意力不集中等情况。另外,写纸条的同学一般是同班或同校的男同学,对方见你没有答复,可能还会再写,纠缠不休。也不要公之于众,这样做的结果,会让对方下不来台,感到难堪,失去威信,无法在本班或本校继续学习下去,心灵受到打击。比较合适的方法是,悄悄地自己答复。你要明确地告诉对方:现在我们不该想这些事,更不想谈这些事。我们都处在长身体、长知识、发展品德的时期,各方面都还不成熟,我们都应该集中精力学习、锻炼 这样干脆明确地回绝对方,既可以断了对方的不正确念头,又可以保全对方的面子,继续维持同学友谊,还可以解脱自己,卸掉自己思想上的压力,轻松学习。如果对方不懂事,不明智,仍然纠缠,那就必须依靠老师和学校解决问题了。当然,告诉老师这种方法要看老师的具体情况。如果老师知道后生硬地批评对方,思想疏通不到家,或当众点名,或旁敲侧击,那就遭了。 五、当你遇到抢劫时,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。关键时候要大声呼救,及时报警。报警时,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、坏人的人数、案情等内容,以便公安部门及时派员处理,还要留下联系电话。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声。当然,打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。平时,提包要斜挎在肩上,不要把包背在靠马路一边,以防坏人抢劫。家门钥匙要放在身上不易被发现的地方,也不要放在书包或挎包里,即使被抢了,你仍可进家门。 六、当有人拉拢你看黄色制品,你就应该这样做: 1、远离黄色淫秽的书刊和各种音像制品,包括不健康的小报、杂
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