西师版六年级语文下册第七单元测试题.doc

西师版六年级语文下册第七单元测试题一、看拼音写词语.xng xng mng tong q do（ ）然 （ ）发 （ ） 要（ ）孔 （ ）lio f chu c su （ ）亮 天（ ） 报（ ） （ ）然 （ ）事二、按要求写出下列成语1、写出表示下列动作的词语：看_想_说_2、含有动物名称的成语：_、_、_、_3、表示知识渊博的成语：_、_、_ 、_三、 选词填空.安静 宁静 平静 肃静 寂静（1）过后几天.我的心情（ ）了不少.（2）老师说了声：“（ ）”教室里一下（ ）了.（3）有一首歌是这样的：（ ）的夏天（4）这里的夜晚是那么的（ ）.四、 按要求改写句子.这比山还高比海还深的情谊.我们怎么能忘怀？（改为陈述句）陈述句：_李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到.我就一个人去.”（改为间接叙述）改：_这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）改：_他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱.（缩句）_五、按顺序排列下列句子.（ ）瞬间.大圆盘的边缘透出了一线亮光.（ ）月亮失去了银白色的光泽.变成古铜色的大圆盘.悬挂在蓝色的天幕上.（ ）渐渐地.渐渐地.月亮又恢复了原来的样子.似乎比以前更皎洁更明亮了.（ ）为了看月食.人们站在房前的空地上等待着.（ ）八点十七分.一派壮丽的景色呈现在人们眼前.（ ）周围的繁星闪烁.像一颗颗光彩夺目的夜明珠.发出青白色的光.六、根据具体的语言环境.填写诗句或名言.（1）读书可以启迪智慧.读书可以增长见识.你知道哪些关于读书的名言： （2）我们可以把这样的名言警句张贴在教室里_ （3） “ . .”这句话教育我们要珍惜美好光阴.有所作为.（4）孔子说:“ . .”所以我们要虚心听取别人的意见和建议.七、车水马龙的十字路口有一块牌子.上边写着“闯红灯罚款”.你能在不改变原意的基础上.把牌子上的警示语换一下.使大家变得乐意接受吗？试着写两句. . . 八、你就要离开生活了六年的母校了.借答卷的机会给母校提几条建议.争取让母校越来越美. 九、根据课文内容填空.1、一位从事研究工作的科学家.不只是一个 .而且.它更像一个小孩儿.迷醉在如同 一样的大自然.2、我们的地位可能很 .我们的身份可能很 .但这丝毫不意味着我们 .3、凡是要等到有了图书馆才能读书的.有了图书馆也 凡是要等到有了实验室才做研究的.有了实验室也 .4、当你心中萌发了一个希望的时候.与此同时.你又有了一种实现这一希望的力量.继而你终于把希望变成了现实.这时候.你就可以对自己说：“我是一个幸运的人.”（1）这段话出自 （3）“希望变成了现实“指的是 （4）“我对“幸运”的感悟是 （5）“我”说自己是一个幸运的人是因为 十、阅读短文并答题.第六个是自己 几年前.一家锻铸造厂生产任务不足.面临亏损困境.厂里进行减员分流.把减员指示分到各车间、班组.要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工. 仓库有6位员工.是清一色40多岁的女工.她们平时团结一心.工作十分出色.历来被评为先进班组.但这6人中也分到一个减员指标.要按照末位淘汰制办法.由员工互相打分.按分数从高到低排列.前5个留下.第6个被淘汰掉. 组长参加车间的动员会议回来.苦思良久.觉得太残酷.不忍向员工开口.但员工们却早已知道.大家说.总有一个人要走.大家投票吧.每人提一个.谁得票多谁就走. 于是组长发给每人一张白纸.让大家写上将被淘汰的“末位”.也就是要走的那第6个人的名字.当组长将6张纸一一打开来.看见的却分别是6个不同的名字.原来.每个员工都写上了自己的名字.第6个是自己.于是.仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来.与此同时.厂部却收到了这6位职工的辞职报告.这6位员工都办理了辞职报告. 然而这6位员工并没有各奔东西.在辞职后的第二天.大家又聚在一起.共谋出路.她们思来想去.大家都没有其他特长.但作为家庭主妇.买菜烧饭却是每天的功课.大家决定从自己最熟悉的工作入手.办一家小吃店. 就像原先在厂里工作时那样.齐心合力.不计较.肯吃苦.小吃店越办越火.规模越来越大.后来有一天.竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子.几年过去了.已经发展成一家餐饮连锁集团. 说到当初为什么“第6个”是自己.这6位女工说.无非是想证明.改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争. 有时候.退让.或许也是一种更积极的进取.1、写出下列词语的近义词：良久（ ）齐心合力（ ）濒临（ ）无非（ ）2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么？为什么这个车间的“末位淘汰制“没有成功？3、为什么大家要一起辞职？4、辞职后的第二天.大家又聚在一起.她们会说些什么？请用一两句话写出她们说