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文档简介
.,第一课水,.,什么东西越洗越脏?,大家来猜谜:,一物不稀奇,人人不能离。钢刀切不断,铁钩钩不起。,想一想,水,水,.,水是一种重要的物质,在生产生活的许多方面水都是重要的作用。对于水你知道些什么?,.,1、小组内先交流有关水的知识。,一、我们知道的水,.,.,.,水的性质,没有颜色没有气味没有味道透明液体,常温常压下,.,我们要把你所知道的有关水的知识填写在这张网状图上。,2、填写网状图指导:,.,水是什么样子的,和生物的关系,水,存在,用途,生活,生产,发电,植物离不开水,冰,淡水,洗米,无颜色,无气味,无味道,透明,液体,气体,固体,水蒸气,咸水,饮用,灌溉,洗衣,动物离不开水,人离不开水,.,二、实验水在哪个袋中,.,帮老师找出“水”,一袋石头,一袋木头,一袋树叶,一袋水,一袋醋,一袋牛奶,一袋空气,.,温馨提示:,1.一步一步地排除,说出其他袋子中不是水的缘由。2.小声讨论的你更受欢迎。,.,观察物体的方法是:,耳:听一听;,手:摸一摸、摇一摇、捏一捏;,眼:看一看;,鼻子:闻一闻,舌头:尝一尝(水、醋、牛奶),注意:为了安全,我们做实验时,禁止把鼻子凑到容器口去闻气味,更不允许品尝实验用品,那么我们该怎么闻呢?(“扇闻法”)。更不能用舌头:尝一尝,.,实验过程:,石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气,1.用手摸:,硬的是石头、木块。,重的是石头、轻的是木块,较硬的是树叶,2.流动的是水、醋、牛奶,有气味的是醋、牛奶;没气味的是水。,看:,是白颜色奶状的是牛奶。,白颜色透明或酱色的是醋,3.剩下的是空气:,看不见什么。,闻:,用手提:,.,把石头、木块、树叶分为一类,成为固体把水、醋、牛奶分为一类,成为液体把空气分为一类,成为气体,.,水在哪里?,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,作业指导,1、把我们了解的有关水的知识表示在网状图上,.,作业:检阅台(p45),木头、金属、石头、塑料、树叶、食盐、白糖、味精,水
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