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文档简介
2020/4/28,第1讲分数的意义和性质图形的运动(三),知识导航,学习目标,1.概括出分数的意义,比较完整地从分数的产生,从分数与除法的关系等方面加深对分数意义的理解,进而学习并理解与分数有关的基本概念;2.掌握必要的约分、通分以及分数与小数互化的技能,熟记常用的分数与小数互化。3.探究学习的经历,认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。4.理解熟记图形旋转的三要素,掌握简单图形旋转的画法。,2020/4/28,一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。,分数的意义,你能结合下面的例子说明的含义吗?,ab=,2020/4/28,被除数除数=,被除数,除数,(b0),块,3块的,1块的,把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块?,2020/4/28,真分数和假分数,分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。,下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?,2020/4/28,带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。带分数也是假分数的一种表示形式。,把假分数化成整数或者带分数,要用分子除以分母,能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。,2020/4/28,分数的基本性质,分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,你发现了什么?,=,=,它们的分子、分母各是按照什么规律变化的?,2020/4/28,约分,1、2、4是16和12共有的因数,叫做它们的公因数。其中4是最大的公因数,叫做它们的最大公因数。,1,2,4,8,16,1,2,3,4,6,12,16的因数,12的因数,2020/4/28,公因数只有1的两个数,叫互质数。例如:5和6是互质数,7和9是互质数,等等。,举例说明什么是最简分数?,约分小练习:,2020/4/28,通分,4的倍数,6的倍数,4,8,12,16,20,2428,32,36,40,6,12,18,24,30,36,12、24、36,是4和6公有的倍数,叫做它们的公倍数;其中,12是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。,2020/4/28,通分,把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。,八戒分得了另一个的,悟空分得了一个的,想一想:孙悟空和猪八戒谁分得多?,有两个一样的西瓜,师傅在分西瓜。,2020/4/28,把0.7,,这5个数按从小到大的顺序排列起来。,分数和小数的互化,有分数,有小数怎么比较大小呢?,把所有的分数化成小数来比较方便一些。,可以把所有的小数化成分数,通分后再进行比较。,2020/4/28,图形的运动,顺时针旋转,逆时针旋转,旋转的三要素:点或轴、方向、角度。,2020/4/28,考点1:分数的意义,例1.是一个()分数,它的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,把它化成带分数是()。,2020/4/28,【答案】假172【解析】分子大于分母,是假分数;分子17,所以有17个分数单位;17除以7,商2余3,所以化成带分数是2,2020/4/28,例2.五(1)班有学生45人,其中男生21人,男生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?,2020/4/28,【答案】【解析】男生占全班人数的几分之几,男生人数全班人数=2145=,再约分化成最简分数;男生人数是女生人数的几分之几,男生人数女生人数=21(45-21)=,再约分化成最简分数。注意结果必须化成最简分数。,2020/4/28,例3.把3米长的绳子平均分成5段,每段长()米,每段是全长的()。,【答案】【解析】每段长几米,是求每一段的长度,用35=(米);每段是全长的几分之几,每段的长度除以总长度,或者用每段的份数除以总份数,或者直接运用分数的意义。,2020/4/28,2020/4/28,例4.()()()(填小数)。,考点2:分数的基本性质,2020/4/28,【答案】6;16;34或者68或者1216等;0.75【解析】根据分数的基本性质,前两空可以直接完成;第三空()(),依照分数和除法的关系,被除数相当于分子,除数相当于分母,除号相当于分数线,答案不唯一;最后一空,用分子除以分母即可。,例5.把下面的各分数约分=,考点3:约分,【答案】【解析】最大公因数是16,分子和分母同时除以16,也可以先同时除以公因数8,再同时除以公因数2;最大公因数是17,分子和分母同时除以17;最大公因数是18,分子和分母同时除以18,也可以先同时除以公因数9,再同时除以公因数2;,2020/4/28,例6.先找出下面每组分数中分母的最小公倍数,再通分。和和和,考点4:通分,2020/4/28,【答案】18,44,60,【解析】18是6的3倍,所以它们的最小公倍数是18;4和11是互质数,所以它们的最小公倍数是它们的乘积44;可以通过列举法或者短除法等来求出最小公倍数是60,注意12和15分别乘5和4等于60。,2020/4/28,例7.把分数化成小数,把小数化成分数。=0.16=0.075=3.8=,考点5:分数和小数的互化,2020/4/28,【答案】0.32,0.87,0.75,3【解析】分数化成小数,分别用各自的分子除以分母即可;0.16和0.875都可以先改成分母是100和1000的分数,然后再约分,3.8先把小数部分0.8化成分数,再添上整数部分。,2020/4/28,例8.观察下图,是怎样从图形A得到图形B的()。A.先顺时针旋转90,再向右平移10格B.先逆时针旋转90,再向右平移10格C.先顺时针旋转90,再向右平移8格D.先逆时针旋转90,再向右平移8格,考点6:图形的运动,2020/4/28,【答案】B【解析】观察图形可知,小棋的形状、大小没有变,只是位置发生了变化。由旋转和平移的性质可知此图是通过旋转和平移的方式得到的,以旗杆的下端为中心,先把图形A逆时针旋转了90,再向右平移10格得到图形B。,分数的意义和性质,互质数的几种特殊情况,1、相邻的两个自然数(0除外)。2、相邻的两个奇数。3、两个不相同的质数。4、小的数是质数,大的数不是它的倍数的两个数。5、大的数是质数的两个数。6、1和任何一个自然数(0除外)。7、2和任何奇数。,1.分母是10,100,1000,的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点;2.分母不是10、100、1000的分数化小数,可以用分子除以分母;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数;3.小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数后,能约分的要约分,是假分数的要化成最简分数。,分数和小数的互化:,旋转图形的画法(1)确定旋转中心、旋转方向、旋转角度;(2)去找原图形的各关键点;(3)依次将各关键点与旋转中心连接(用虚线);(4)将各连线按要求旋转一定角度后,确定各虚线的长度,标出对应点;(5)将每个对应点连接并标出名称。,图形的运动,1.把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比较()。A、第一段长B、第二段长C一样长D.无法比较,【答案】B【解析】两个的含义不同,分别表示具体长度和占全长的几分之几,由于不知道总长度,所以用米数来比较行不通;第二段占全长的,第一段占全长的,所以第二段长,选B。,2小明的课外书的本数是小新的5倍,那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几?,【答案】1(1+5)=【解析】小明的课外书的本数是小新的5倍,小新的本数是1份,那么小明的课外书的本数是5份,他们总课外书本数就是6份,所以小新的课外书的本数占他们总课外书本数的。,3一个分数,把分母缩小到原来的,分子扩大到原来的3倍后,这个分数扩大了还是缩小了,扩大或缩小了多少?,【答案】扩大15倍【解析】分母缩小到原来的,即分母缩小5倍,除以5,此时假如分子没变,则分数的大小会扩大5倍;分子扩大到原来的3倍,此时分数的大小会扩大3倍;综合考虑,扩大5倍再扩大3倍,也就是用原来分数53,扩大了15倍。,2020/4/28,4.一些文具分给同学们,平均分给12人多3个,平均分给18人也多3个,这些文具至少有多少个?,2020/4/28,【答案】39个【解析】平均分给12人多3个,平均分给18人也多3个,表明文具的总个数是12和18的公倍数还多3个,问题求至少有多少个,所以应该求出两个数的最小公倍数,再加上3。,5.将下列图形绕着各自的中心点旋转120后,不能与原来的图形重合的是()。,【答案】C【解析】根据圆的特征,绕圆心旋转任何度数都能与原图重合;等边三角形每两个相邻顶点与三条高的交点的夹角都是120,绕三条高的交点旋转120能与原图重合;五角星的两个相邻顶点与外接圆圆心的夹角是3605=72,它绕这点旋转72或是72的整数倍时才能与原图重合;正六边形两个相邻顶点与外接圆圆心的夹角是3606=60,它绕这点旋转120后能与原图重合。,1.一批货物共有600吨,已经运走了250吨。(1)运走的货物占这批货物的几分之几?(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?,【答案】250600=(600-250)=或者1-=【解析】运走的货物占这批货物的几分之几,用运走的货物吨数除以这批货物的吨数;剩下的货物占这批货物的几分之几,用剩下的货物吨数除以这批货物的吨数,剩下的货物吨数要先计算出来,也可以直接用1-来求。,2分数单位是的最小假分数是(),最大真分数是(),最小的带分数是(),所有最简真分数的和是()。,【答案】12【解析】分子比分母大或者和分母相等的分数叫假分数,分数单位是的最小假分数是;根据定义最大真分数是;最小的带分数要求整数部分和分数部分都要最小,所以是1;所有最简真分数的和,用分子是1,3,5,7,分母是8的四个分数相加,结果是2。,3.做完同一项工作,甲单独做完要10小时,乙单独做完要小时,丙单独做完要小时,()做得最快。,【答案】乙【解析】明确本题的几个注意事项,同一项工作,单独做完。在此前提下,比较谁做得快,必然做得快的人用的时间少,比较三个数的大小,乙最小,因此乙做得最快。,4.把一张长72cm,宽60cm的长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,纸无剩余,至少能裁多少张?,【答案】7212=66012=56530(个)或者(7260)(1212
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