【精品】项目结题报告

1/14【精品】项目结题报告本文目录1学生科技创新创业行动基金项目结题报告书2研究性学习在初中音乐课中的运用研究结题报告3研发项目结题报告第1篇学生科技创新创业行动基金项目结题报告书一、合同规定的研究内容及技术经济指标合同规定研究内容1、主要研究电子杂志的制作方法，探索电子杂志在网络方面和手机阅读的应用。2、通过学校各学院和各学生组织进行宣传，并与学校的一部分协会进行合作来推广电子杂志，现目前已经和2/14演讲与口才协会和晨曦文学社合作。3、指导老师在学院开展电子杂志推广及应用技能培训。展开电子杂志的推广和应用。4、通过问卷调查分析我校学生对电子杂志的看法和推广意见。并撰写电子杂志问卷调查数据分析报告。5、研究和学习电子杂志的制作，并进行电子杂志的发布仪式和学校其他各学院和组织宣传交流。技术经济指标1、通过制作电子杂志研究电子杂志和纸质杂志在经济成本和时间成本的关系，提出可行性方案。2、通过制作问卷调查研究当代大学生的阅读习惯分析以及探索电子杂志的重要经济价值意义。3、研究电子杂志的制作方法和软件应用，分析不同电子杂志之间使用的经济成本指标和对比各种电子杂志制作软件的性价比。4、综合电子杂志的应用与推广方案，3/14实施有效、合理、成本低廉、效益优质的方案开发和制作电子杂志。二、项目取得的研究结果，实施的主要研究开发内容及达到的技术经济指标项目取得的结果1、完成每半年一期利用电子杂志制作软件进行学院电子杂志的制作。2、完成每期电子杂志的发布并通过宣传来带动杂志的推广。3、完成电子杂志的问卷调查，并进行调查分析和总结。4、进行电子杂志推广，通过指导老师进行电子杂志制作方法学习和应用。5、设计阅读和方便管理的电子杂志使用菜单，有效的管理和储存电子杂志等相关的研究材料和文件。4/14研究开发内容1、电子杂志的制作正在我院或者我校其他组织使用和推广。2、在杂志的制作上掌握了较强的技术和制作水平，电子杂志正在逐步推进和发展。3、更加全面的掌握了现在市面上制作电子杂志的软件和制作方法。4、突破传统杂志的不便，同时浪费资源的缺点，利用网络发展，紧密结合计算机的应用，提供热爱文学和关注杂志的同学方便，快捷的阅读杂志。5、在调查中结合当代大学生的需要和要求，制作健康，文明，积极的电子杂志同时结合同学们的需求定位符合读者喜好的杂志内容。达到的技术经济指标5/141、通过学习和研究总结出一份电子杂志应用及推广方案文件一份，详情请见“电子杂志应用及推广方案“材料。2、通过对我校不同学院和专业的同学统计撰写一份相关电子杂志调查问卷数据分析报告文件。详情请见“电子杂志调查问卷数据分析报告“材料。3、通过学习和总结，并制作电子杂志，在制作和学习中总结了一份关于电子杂志软件大全的使用功能和介绍文件。详情请见“电子杂志软件大全“。4、为介绍结题相关情况，特撰写和编写了一份云南农业大学电子杂志推广及应用项目汇报情况文件。详情请看“项目结题内容“文件。5、针对以上所有内容和文件，还有每期电子杂志的制作情况，其他优秀电子杂志鉴赏等相关材料用菜单阅读方式刻录成光盘和纸质材料一并交给学校。6、相关材料递交总汇电子杂志应用及推广方案一份电子杂志调查问卷数据分析报告一份电子杂志软件大6/14全一份项目结题内容一份光盘电子数据一份三、学生参与、经费使用情况1、2016年4月21日，为研究电子杂志的应用和学习相关知识，特在网上选择相应书籍来学习杂志。购买两本关于杂志方面的书籍进行研究和学习，共计元。2、在2016年6月6日进行的电子杂志一周年庆典暨电子杂志发布仪式上，邀请了我校各个学院参加队电子杂志进行推广，同时鼓励和感谢为电子杂志投稿的同学，特制作了15个印有鼓励和杂志二维码的精美鼠标垫送给投稿同学，共计1510150元。3、为了方便存储和备份电子杂志，特购买了一个16G大的U盘，存储大量电子杂志内容和有关学院的图片和新闻等大量信息130元。为了方便电子杂志数据处理和转换，特购买USB集线器一个50元，共180计元。4、在杂志的制作和进行发布过程中，印制电子杂志推广材料、印制电子杂志宣传材料和调查问卷等，以及杂志发布中需要用到的横幅和每期印制一定数量的纸质杂志送给学校或校外其他组织宣传和推广，共计270元。7/145、为进一步推广杂志的应用和宣传，在后期的制作中，专门到复印店刻录了电子杂志的整套制作方法和相关制作电子杂志的软件，以及电子杂志的制作成果，送给我校各种学生组织做宣传和推广，共计305150元。合计150180270150元四、项目实施中存在的主要问题及经验教训总结1，通过该项目，使小组成员更加了解了电子杂志的应用和课外知识的拓展，尤其在整个项目中，小组成员各自发挥所长，利用自己的专业知识和特长，在项目中都收货颇多。2、在项目中，小组成员拓展了许多课外知识，比如在软件的应用方面得到了拓展，学会尝试不同软件处理杂志中的问题。同时，在多媒体技术上得到较大的提高。3、在项目中遇到困难时，项目成员同心协力，共同解决难题，同时大家集思广益，出谋划策，非常用心。借此比赛也培养了大家的团队合作意识，使得电子杂志的推8/14广有所突破。4、在整个项目中，团队成员利用网络新媒体建立相应的网络推广平台，比如新浪微博，腾讯微博，微信，微博大屏幕以及二维码进行推广，使得电子杂志的推广效果更有成效。第2篇研究性学习在初中音乐课中的运用研究结题报告摘要本课题的研究突出了师生的共同参与、相互合作，凸显了当前音乐课程改革的基本理念，它不仅是社会和教育形势的需要，更是音乐教学改革的需要，它对学生创新意识和实践能力的培养以及文化素养和审美能力的提高都具有一定的现实意义和应用价值，本课题的研究达到了以下目的1、通过“研究性学习在初中音乐课中的运用研究“，激发学生对音乐的兴趣，培养其创新能力，提高其审美能力和鉴赏能力。2、通过转变学习方式，提高学生的审美能力，学生9/14音乐素质得到提高，善于并喜欢与老师交流，勇于提出问题，使课堂焕发生命力。3、促进教师专业发展和自身成长，提高自身的教育科研能力和创造力，使“教书匠“逐渐转变为“学者型“、“反思型“的教师。书匠“逐渐转变为“学者型“、“反思型“的教师。一、课题提出的背景及意义研究性学习是20世纪80年代以来,国际社会普遍认同和实施的一种新的学习方式,它是指学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。在音乐教学中进行研究性学习的尝试，有以下几点1、音乐课程标准提出“音乐是人文学科的一个重要领域，是实施美育的重要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。“10/142、由于长期以来，大多数初中学生对于音乐课的态度漠然，认识理解片面单一，在学习中缺乏主动性和自信心，因此，帮助学生树立正确的观念，转变其学习态度和学习方式，“研究性学习在初中音乐课中的运用研究“便是一种好的渠道。3、通过“研究性学习在初中音乐课中的运用研究“，改变传统的“填鸭式“的音乐教学，激发学生学习音乐的兴趣，培养其创新能力，提高其审美能力和鉴赏能力，陶冶其情操。本课题的研究突出了师生的共同参与、相互合作，凸显了当前音乐课程改革的基本理念，它不仅是社会和教育形势的需要，更是音乐教学改革的需要，它对学生创新意识和实践能力的培养以及文化素养和审美能力的提高都具有一定的现实意义和应用价值。二、课题研究的方法1、文献研究法搜集有关教育教学理论和相关资料，为课题的顺利开展提供资料、信息保障。通过对大量相关资料的总结归纳，提炼理论，为课题组提供可参考借鉴的11/14内容。2、问卷调查法在课题研究中通过问卷调查，获得相应的信息，准确把握课题的走向，通过调查问卷了解我校研究性学习开展的现状。3、行动研究法从教学工作中发现问题，并在实际工作中借助理论反复研究、不断探索和改进并解决实际问题的一种方法。三、课题的组织管理与成员分工课题领导人杜天才陈学升翟德顺李晓东负责课题管理工作,为完成课题提供所需的人、财、物和时间保证。课题负责人郭爱梅指导教师朱春香课题组成员马青云负责相关材料的收集与整理第3篇研发项目结题报告12/14完成主要研究内容对两种不同的背铝浆料的吸杂效果及其红外光效应进行研究，即对通过链式高温炉的高温处理背面陈结铝浆的硅片后形成的铝硅合金的过程中的吸附杂质效果及硅片成品的红外光波效应进行了深入的研究。应用此特制背铝浆料后的硅片，其开路电压提高到，短路电流提高了。应用此特制背铝浆料后的硅片，并联电阻提高了20应用此特制背铝浆料后的硅片，其电池片的转换率提高了比照研究工作计划在实际生产的过程中，同一批的硅片由于生产过程中的环境变量也会有不同，从而导致其性能不同，这里我们需要从扩散挑选方块电阻在5060范围内的165规格的单晶硅片，并从浆料厂购买为我厂特制的背铝浆料。13/14对硅片进行印刷和烧结，即背铝在硅片表面的沉积并和其形成硅铝合金吸杂的过程，在此过程中，不断调整其过程参数并记录对硅电池片成品进行各项数值的检测，并对其在不同过程参数下的开路电压，并联电阻和短路电流进行处理分析。对几种不同的背铝浆料烧结后的开路电压，并联电阻和短路电流进行对比和分析，找出成本和性能比最佳的浆料。在此期间国内外同类研究工作取得的进展，以及对改进或后续研究工作的设想、建议。除了用背铝的外在吸杂外，还有用激光诱发损伤进行吸杂，用一个聚焦的激光2束在硅片表面扫描来消除损伤。这种方法较清洁和易于控制。高能的激光束在照射区域产生足够的热冲击从而诱发位错群，由它们去扮演吸杂的角色。用离子注入的方法产生背面损伤的方法也被研究过，各种离子也都被在这种方法中使用。另外还有反面预氧化吸杂或POGO处理