高二数学复数的概念课件_第1页
高二数学复数的概念课件_第2页
高二数学复数的概念课件_第3页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

复数的概念,因为在实数范围内负数不能开平方,所以方程无实数根。,规定:i满足条件:它的平方为-1,即,探索研究:,如何解决“在实数范围中开方运算不总实施的矛盾”?,引入新数i,实数可以与它进行四则运算且进行四则运算时,原有的加、乘运算律仍然成立。,思考:,在i规定下,i与实数加乘的结果形式如何?,a+bi,aR,bR,复数有关概念,复数Z=a+bi(aR,bR)把实数a,b叫做复数的实部和虚部。,1.定义:形如a+bi(aR,bR)的数叫复数,其中i叫虚数单位。,全体复数所组成的集合叫复数集,记作C。,注意:复数通常用字母z表示,即复数a+bi(aR,bR)可记作:z=a+bi(aR,bR),把这一表示形式叫做复数的代数形式。,请同学观察复数的代数形式会发现什么?,复数a+bi,2.复数的分类:,复数集,虚数集,实数集,纯虚数集之间的关系?,思考?,复数集,虚数集,实数集,纯虚数集,练一练:,说明下列数中,那些是实数,哪些是虚数,哪些是纯虚数,并指出复数的实部与虚部。,5+8,,0,(口答),例1:当实数m取什么值时,复数m21+(m2+3m+2)i表示:(1)实数(2)虚数(3)纯虚数(4)零,练习:当m为何实数时,复数是(1)实数(2)虚数(3)纯虚数,m=-2,思考:,如何定义两个复数的相等?,注意:一般对两个复数只能说相等或不相等;不能比较大小。,0,0,如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等,练习方程(2x2-3x-2)+(x2-5x+6)i=0的实数解为_,2,解:根据复数相等的定义,得方程组,所以,例2.已知(2x1)+i=y(3y)i,其中x,yR,求x,y,小结:,1.虚数单位i的引入;,计算:,1,-1,B,动动脑,.预习.思考:为什么不同为实数的两个复数不能比较大小?,.作业:A组,2,,复数的发展史在19世纪可没那么简单第一次认真讨论这种数的是文艺复兴时期意大利有名的数学“怪杰”卡丹,他是1545年开始讨论这种数的,当时复数被他称作“诡辩量”.几乎过了100年,笛卡尔才给这种“虚幻之数”取了一个名字虚数但是又过了140年,欧拉还是说这种数只是存在于“幻想之中”,并用i(imaginary,即虚幻的缩写)来表示它的单位.后来德国数学家高斯给出了复数的定义,但他们仍感到这种数有点虚无缥缈,尽管他们也感到它的作用1830年,高斯详细论述了用直角坐标系的复平面上的点表示复数abi,使复数有了立足之地,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论