小班幼儿主动洗手习惯的培养.doc_第1页
小班幼儿主动洗手习惯的培养.doc_第2页
小班幼儿主动洗手习惯的培养.doc_第3页
小班幼儿主动洗手习惯的培养.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本小班幼儿主动洗手习惯的培养编 辑：_时 间：_小班幼儿主动洗手习惯的培养金港幼儿园 余苏榕一、背景开学，我班幼儿进行户外活动后回到教室，不少小朋友进厕所小便后直接回到座位上休息或拿杯子喝水，我发现陈牧云站在水池边，问她是不是要洗手,她点点头.平时，都是我“请”小朋友洗手了，他们才会来洗手，看见陈牧云有洗手意识却等老师叫，如果我不叫他们洗手，他们会不会主动洗手呢.于是午餐没有主动叫小朋友洗手，一直到分饭菜了，都没有人提出要洗手.这时，我意识到我班幼儿洗手习惯的被动性.对此，我实施了以下三个阶段的活动，希望通过这些活动培养幼儿主动洗手的习惯.二、案例描述第一阶段活动.活动目标：幼儿知道为什么要洗手，学习正确的洗手方法活动开展：1、通过音乐游戏日常生活动作模仿中的洗手部分引导幼儿一起讨论为什么要洗手.王若尘：手脏了，要洗手.斑斑：手上有细菌，吃了要生病的，要洗手.”手上有细菌？许多幼儿看了看自己的手.师：“细菌如果跑到我们的肚子里，会怎么样呢？”微“肚子就会疼，就生病了.”其他幼儿都表示相同看法.师：“那我们想个什么办法把手上的细菌赶走呢？秋：洗手就没有细菌了，水冲跑了细菌.”许多幼儿表示赞同.2、幼儿学习正确的洗手方法我请幼儿一边听洗手歌，一边自己作洗手的动作，我则做正确的洗手动作，幼儿看见我的动作很新奇，开始模仿老师，我边念儿歌边作示范：手心搓手心，手心搓手背，手指轻轻抓手心，五指张开洗干净并带他们去盥洗室进行实际操作，在洗手的过程中，我注意观察和个别指导.同时，和家长取得联系，发放调查表，请他们配合督促幼儿在家也能用正确的方法洗手.3、在日常活动中，我通过一些故事来加深幼儿对“为什么要洗手”的理解，并且在每次的洗手过程中，都会提示他们，手心有没有抓过、手上还有没有泡沫等，幼儿基本都能用正确方法洗手第二阶段活动目标：幼儿知道什么时候要洗手，初步形成主动洗手的意识活动开展：1、游戏结束后，有些幼儿去洗手，小宝“我不用洗手.”我问他为什么，他张开双手给我看：“我手不脏.”其他两三个幼儿看看自己的手也说是干净的，不想洗手的样子，我没有马上评判他们的说法，而是想引导幼儿能通过自己的认识来作最后的决定.这时，拉拉“手上有细菌的.”我就问：“你们知道细菌长什么样吗？”陈云用手比划了一个小圆说：“就是这样的.”幼儿纷纷摊开手找细菌：“咦，没有啊？”我说：“不如我们一起来看看细菌的找照片看看细菌是长什么样的”（老师可以适当的帮助幼儿找一个途径去自己解决问题，从而起到推动作用）.看了细菌的图片，他们得到了答案，很兴奋，我问他们现在要不要洗手，幼儿都说要洗，在盥洗室里，有的幼儿一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论