浅谈正面教育.doc_第1页
浅谈正面教育.doc_第2页
浅谈正面教育.doc_第3页
浅谈正面教育.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本浅谈正面教育编 辑：_时 间：_所谓正面教育.就是对孩子们循循善诱.启发其自觉性.使他们接受教育.发挥积极性.克服消极性.让幼儿身心健康的成长。我班的幼儿活泼好动.坐不住。为了帮助他们克服缺点.我常常采取鼓励战术。一句“你坐得真好！”“你真棒！”“你真能干！”.使孩子们有了更高的积极性。孩子们为了得到老师的表扬.坐得住了.发言积极了.时间长了.他们就养成了上课专心、积极发言的好习惯。在日常生活中教师应注意自己的一言一行.少用“不能”.“不要”等语言来限制幼儿的行为。有一 次.当我布置环境时.将贴好的画挂在墙上.孩子顿时围了上来.当我告知孩子们不要用手去乱摸它们时.我们班的郑圣元小朋友却马上走到前面去.伸出手就想试一试.接着我就说了他.为什么别人都不会去摸.你就要去摸呢.老师的话你没有听见吗？当时他什么也没有说。后来.我自己也想了一想.才知道原来我的说教提醒了他.激发了他想去尝试的好奇心。其实.我们常常会对幼儿下一些“禁止令”.不许跳着走进洗手间.不能摸易损坏的东西.不要把塑料袋套在头上等。我们的用意是为了避免幼儿做这些事情.认真反思起来.不如告诉幼儿应该怎样做才是正确的.明确地用正面的教法是十分重要的。如请轻轻地走进洗手间；不想让幼儿摸的东西便不要随意摆放；把塑料袋收起来等。运用这些正面的语言强化幼儿的行为而不用过多的“禁止令”等消极的做法。试着从现在开始.把“不要”变为 “小朋友请”。在班上.我们设立了“进步栏”、“谁的小手真能干”、“今天我值日”等栏目.让孩子们互相促进.互相鼓励.对进步的幼儿教师发贴画以鼓励。榜样的力量是无穷的.我们常常通过讲故事.表演等形式让孩子们明白一些道理.知道哪些行为是对的.哪些行为是错的等。使孩子们学有榜样.天长日久.就会内化为进步的力量。常说幼儿园老师要有五颗心.要坚持对孩子进行正面教育.要抓住一切时机对孩子进行随机教育.都是说起来容易做起来难。作为一名老师.一定要端正教育观念.不断提高自己的素养.从根本上解决自己的教育态度问题.用发大镜去发现每一幼儿的长处.才能增强幼儿的自信心.让孩子们逐步养成良好的行为习惯和学习习惯。同时还应该重视孩子的相反意见.让幼儿从小就敢于提出不同的意见；勇于批评和接受批评。不能抹杀幼儿的个性而去寻求千篇一律的回答.只有这样.才能使幼儿在个性化和社会化等方面都获得良
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论