新课标高中生物基础知识过关检测(必修1—3,选修全部).doc

生命的物质基础及结构基础答案1. 化学元素 化合物2. 20 O O、C、H、N、P、S 大体相同 很大 大量元素 (C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg) 微量元素 (Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl) C、H、O、N、P、S 97 O、C、H、N、P、S C 蛋白质由CHON组成（或糖类由CHO组成，或核酸由CHONP组成） B3. 组成生物体的化学元素，在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的 组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中的差异很大4. 结合水 自由水 细胞内的良好溶剂，细胞内许多生化反应必须有水的参与，运输营养物质和代谢废物5. 离子状态 生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡 Ca26. 能源 葡萄糖，核糖，脱氧核糖 DNA RNA7. 脂肪 类脂 固醇 胆固醇 性激素 VD 新陈代谢 生殖过程 重要调节8. 氨基酸的种类不同 数量成百上千 排列顺序变化多端 由氨基酸形成的肽链的空间结构千差万别 脱水缩合 （反应方程见第一册书本P15页）9. 图见第二册书本P9页，注意标明每个图形的含义 脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA） 脱氧核苷酸 核糖核苷酸10. 蛋白质 核酸 基因的表达11. 磷脂分子 蛋白质 磷脂双分子层 糖蛋白 糖被 具有一定的流动性 主动运输选择透过性12. 细胞质基质 新陈代谢正常进行所需的物质和一定的环境条件13. 两 嵴 有氧呼吸（题目中此格缺横线） 酶 光反应 酶 色素 DNA 酶14. 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 核糖体、中心体 高尔基体、内质网、线粒体 细胞膜 核糖体 中心体 高尔基体 中心体 液泡 液泡和叶绿体 细胞壁、液泡、叶绿体15. 核仁 染色质 核孔 遗传物质储存和复制 细胞遗传特性和细胞代谢活动 染色体、线粒体、叶绿体16. 有无核膜包围的细胞核 细菌、蓝藻、放线菌、支原体 支原体 无细胞壁 蓝藻 硝化细菌酶和ATP答案1. 生物体内全部有序的化学变化 进行一切生命活动 生物 非生物2. 生物催化作用 有机物 蛋白质 RNA3. 高效性 1071013 专一性 一种或一类 适宜的条件 温度和PH 过酸 过碱 高温4. 三磷酸腺苷 直接 能源物质 储能物质 ATP5. 活细胞 APPP 腺苷 磷酸基团 一般的共价键 高能磷酸键 很少 转化 动态平衡6. 酶 呼吸作用 线粒体 呼吸作用 光合作用 线粒体 叶绿体 营养物质的吸收 神经兴奋的传导 细胞分裂 蛋白质合成 矿质离子的吸收 光合作用暗反应 蛋白质合成 细胞分裂7. 稳定的功能 直接能源 能量通货8. 生物体把从外界环境中获取得营养物质转变成自身组成物质，并且储存能量 生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程 同时进行，同时存在能够以光能或者无机物氧化分解所释放的化学能为能源，以环境中的CO2为碳的来源，合成自身的组成物质并且储存能量 光能自养 化能自养 体外环境中NH3氧化成硝酸盐所释放 环境中CO呼吸作用答案1. 细胞质基质 分子分解成两分子丙酮酸，产生少量H 和ATP，并释放少量能量 线粒体 丙酮酸和水彻底分解成CO2和H、ATP，并释放少量能量 线粒体 H与氧结合而形成水产生大量ATP，同时释放大量能量2. 细胞质基质 2C2H5OH+2CO2+能量（2C2H6O3+能量） 马铃薯块茎，甜菜块根 乳酸3. 2870KJ 1161 38 196.65KJ 61.08KJ 24. 为生物体生命活动提供能量 为体内其他化合物的合成提供原料 线粒体，叶绿体，细胞质其质量 线粒体，细胞质基质5. 3：1 1：206. 提高O2量，促进呼吸作用，产生更多能量。光合作用答案1. 囊状结构薄膜蓝紫光，红橙光 叶绿素a 蓝绿 叶绿素b 黄绿 蓝紫 胡萝卜素 橙黄 叶黄素 黄吸收、传递、转化光能水 NADP2. a、H2OHO2（反应条件：光，叶绿体）b、ADPPi能量ATP（反应条件：酶） 类囊体叶绿体基质c、NADP2eHNADPH（反应条件：酶） 类囊体叶绿体基质a、C5CO22C3（反应条件：酶） b、C的还原 （反应条件：酶）a、囊状结构薄膜 叶绿体基质 b、光照，H2O，色素，ADP，Pi，NADP H(或者写NADPH)，ATP，CO2 c、H2O光解，ATP，NADPH生成 二氧化碳的固定和还原 d、光能电能活跃的化学能 活跃的化学能稳定的化学能 e、NADPH ATP、NADPH ADP，Pi3. 在光合作用暗反应过程中仅有C3途径的植物 水稻，小麦，大豆，马铃薯，菜豆，菠菜 在光合作用暗反应过程中既有C3途径又有C4途径的植物 高梁，玉米，苋菜，甘蔗4. 光照强弱的控制 CO2的供应 必需矿质元素的供应 是合成光合作用所需的酶，ATP，NADP的主要元素5. 有机物 O2 O2和CO2 生物进化6. 更新空气 淀粉 在黑暗中 淀粉 黑暗处理 对照组 酒精 叶绿素 碘液 变蓝 光照 O2 同位素标记法 水7. 气孔 CO2 C3 C5 C3细胞的生命历程答案1. 连续分裂2. 分裂间期 分裂期 DNA的复制和蛋白质的合成 前期 中期 后期 f 一个完整的细胞周期是从上一次细胞分裂完成开始间期前期中期后期末期4n螺旋化螺旋化程度最大2n2n4n2n散乱分布在纺锤体中央向细胞两极移动4n4n4n02nn4n4n3. 2 着丝点 24. 图略5. 纺锤体和染色体 蛙红细胞的分裂6. 后代 稳定性差异 遗传物质7. 持久 胚胎 不可逆转 发育成完整植株的能力 全能 细胞核内还有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质 离体 激素、营养物质8. 在特定的时间和空间条件下选择性表达（在特定的环境条件下选择性表达）9. 增殖 细胞形态结构 细胞膜上糖蛋白等物质 在机体内分散和转移10. 衰老细胞内某些酶活性降低，而癌细胞内酶活性不变 受精卵遗传的物质基础答案1. DNA 蛋白质 糖类 直接地 单独 艾弗里 S 活 R DNA2. 蛋白质 DNA 蛋白质 DNA 吸附 注入核酸 合成核酸和蛋白质 装配 释放 DNA才是真正的遗传物质3. 病毒 RNA DNA 绝大多数4. 相等 （2n1）a 2n1（a2b） GC5. 反向 双螺旋结构 脱氧核糖 磷酸 基本骨架 碱基 氢键6. 碱基对排列顺序 7. 多样性 特异性 稳定性8. 呼吸作用 解旋 氢键 解旋 模板 4种脱氧核苷酸 碱基互补配对 有关酶（DNA聚合酶，DNA连接酶） 聚合酶 延伸 双螺旋 亲代DNA分子的一条链和新合成的一条子链构成 半保留复制 亲代传给子代 稳定 连续性 DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够准确的进行9. 有遗传效应的DNA片断 通过复制传递遗传信息 通过控制蛋白质的合成表达遗传信息 遗传信息 密码子10. 通过控制蛋白质的分子结构 通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状11. DNA的一条链的一段 碱基互补配对原则 RNA 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 细胞核 mRNA tRNA 核糖核苷酸 氨基酸 核糖体遗传定律答案1. 杂合子 独立性 同源染色体 自由组合2. 1种 2种 数量 2n种 4种 4 1 163. 23=6 233231=108 1/21/41/41/2/1/41=1/2564. 222=8 （不做） 2n 3n 2n5. 催芽 向风隐蔽处 营养 无性 营养 对照 在不同环境条件下，同一种基因型的个体，可以有不通的表现型。表现型是基因与环境相互作用的结果6. 闭花授粉，自花传粉 各个品种间有一些稳定的，容易区分的性状 正确的选用豌豆做试验材料 孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，然后再研究2对、3对和多对相对性状的传递情况 应用了统计学方法对实验结果进行分析 科学的设计了试验程序7. 用来测定个体的基因组合 显隐性性状的鉴别，得到纯合体8. 略9. YyRr产生配子，根据基因分离和自由组合定律，雌雄配子各4种，分别YR：Yr：yR：yr1：1：1：1，由于受精时雌雄配子结合是随机的，结合方式就16种，得到4种表现型，分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，对应的比例为9：3：3：110. 自由组合现象的解释：同上自由组合现象验证的假设：F1能产生4种配子，即YR、Yr、yR、yr，并且他们数目相等。11. 用WwDd自交后产生F1，筛选出只有一种显性性状的南瓜，wwD_或W_dd，然后种植，反复自交，每次都选出只有wwD_或W_dd，直到最后不发生性状分离。基因工程1、基因工程又叫做_或_。这种技术是在_通过对DNA分子进行人工_和_，对_进行改造和重新组合，然后导入_内进行_，使重组基因在受体细胞内_，产生出_。2、基因的剪刀指的是_，主要存在于_中，它能识别_，并且能在特定的切点上_。被_切开的DNA两条单链的切口，常有几个_，它们之间正好_，这样的切口叫做_。互补的碱基间通过_相连，DNA中磷酸二酯键的缝合需要_酶。运载体必须具备三个条件：_。常用的运载体有 ，_是基因工程最常用的运载体，它的本质是_。3、基因操作的“四步曲”是_ _。4、从“基因海洋”中获得特定的目的基因主要有两条途径：一条是_；另一条是_。第一条途径常用方法是_，该方法常用于从_生物中获取目的基因。写出第二种途径获取目的基因的两种具体方法的过程，_，_。5、基因工程中常用的受体细胞有(列举三种)_、_、_。用人工方法把_导入受体细胞主要是借鉴_的途径，一般用_处理细菌，以增大_。6、在全部受体细胞中，真正能够摄入_的受体细胞是_，可以根据受体细胞是否具有_来判断它是否获得了目的基因，即使上述过程成功了，受体细胞也未必就 能_。抗虫棉培育成功的标志是_。7、_、_等技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化，而且在实际应用领域_、_、_、_、等方面展示出美好的应用前景。8、目前用基因工程方法生产的药物已经有_余种，解决了某些药品必须直接从生物体的_、_或_中提取的限制性，可以高效率地生产出各种_的药品。干扰素的本质是一种_，能抵抗由_引起的感染。9、基因诊断是用_、_等标记的DNA分子做_，利用_原理，鉴定被检测标本上的_，达到检验疾病的目的。用_可以检测镰刀型细胞贫血症基因治疗是指_导入有_的细胞中，达到治疗疾病的目的。10、基因工程在农业上的应用主要表现在两个方面，首先通过基因工程技术获得_，_和_的农作物，其次培育出具有各种 _的作物新品种。培育转基因动物的操作是：将某些_构成重组DNA，然后通过_或_，把重组DNA转移到_中用DNA探针检测饮用水中病毒含量的优点是_。列举两个基因工程处理环境污染的事例：_。11、人类基因组是指_；人的单倍体基因组由_组成，上边有_个碱基对，估计有_个基因。其主要内容包括绘制人类基因组的四张图即_、_、_、_。12、判断下列产物属于基因工程成果的是：A向日葵豆 B单克隆抗体 C白菜甘蓝 D工程菌基因工程答案1. 基因拼接技术 DNA重组技术 生物体外 “剪切” “拼接” 生物的基因 表达 人类所需要的基因产物2. 限制性内切酶 微生物 一种特定的核苷酸序列 切割DNA分子 限制性内切酶 伸出的核苷酸 互补配对 黏性末端 氢键 DNA连接酶 能够在宿主细胞中复制并稳定的保存 具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接 具有某些标记基因，便于进行筛选 质粒、噬菌体和动植物病毒 质粒 能够自主复制的很小的环状DNA分子3. 提取目的基因 目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因地检测与表达4. 从供体细胞DNA中直接分离基因 人工合成基因 鸟枪法 原核 以目的基因转录成的mRNA为模板，反转录成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成双链DNA 根据已知的蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测出它的结构基因的核苷酸序列，再通过化学方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。5. 大肠杆菌 土壤农杆菌 酵母菌 使体外重组DNA分子 细菌或病毒侵染细胞 氯化钙 细菌细胞壁的通透性6. 重组DNA分子很少的 标记基因 表现出特定的性状 产生毒蛋白，能够抵抗棉铃虫的侵害7. 基因转移 基因扩增 医药 农牧业 食品工业 环境保护8. 六十 组织 细胞 血液 高质量、低成本 糖蛋白 所有病毒9. 放射性同位素 荧光分子 探针 DNA分子杂交 遗传信息 珠蛋白的DNA探针 把健康的外源基因 缺陷10. 高产 稳产 具有优良品质 具有抗逆性 特定基因与病毒 感染 显微注射技术 动物受精卵 快速、灵敏 利用基因工程创造出能分解石油中4种烃类的超级细菌 通过基因工程培养出吞噬汞和降解土壤中DDT的细菌11. 人体DNA分子所携带的全部遗传信息 24条双链DNA分子（包括22号常染色体和XY染色体） 30亿 33.5万 遗传图 物理图 序列图 转录图12. AD生物的变异1、可遗传变异与不可遗传变异的区别_。如何用实验验证一个性状的变异是可遗传变异?2、基因突变是指_的改变，包括DNA碱基对的_。无论低等的生物，还是高等的生物都可发生基因突变，这说明了基因突变的_性；基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞，这说明了基因突变的_性；一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，这说明了基因突变的_性；基因突变造成的结果往往使该种生物不能适应环境，这说明了基因突变的_性。3、基因突变意义：它是_的根本来源，也为_提供了最初的原材料。引起基因突变的因素：a、物理因素：主要是_。化学因素：主要是各种能与_发生化学反应的化学物质。c、生物因素：主要是某些寄生在_。4、基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合，有三种类型：_。5、基因突变不同于基因重组，基因重组是基因的重新组合，产生了_，基因突变是基因结构的改变，产生了_。6、染色体变异指光学显微镜下可见染色体_的变异或染色体_变异。7、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的_(染色体的某一片段消失)、_(染色体增加了某一片段)、_(染色体的某一片段颠倒了180)或_(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等。8、(1)体细胞含有本物种配子染色体数目的个体叫_，其植株特点是_。(2)8倍体小麦的花药离体培养形成的植株是_倍体。(3)单倍体植株高度不孕的原因_。(4)判断：单倍体制含有一个染色体组( )，所有单倍体都不能生育( )。9、自然界中多倍体形成的原因：_。多倍体植株的特点_。10、生物育种的方法总结如下：(1)诱变育种：方法：_原理：_优点：_。缺点：_。(2)杂交育种：方法：_原理：_优点：_缺点：_(3)单倍体育种：方法步骤：_原理：_优点：_缺点：_。无性繁殖的优点_，生物工程育种的优点_。能将其他生物性状的基因定向导入农作物的育种方式_。生物的变异答案1. 遗传物质有没有发生改变 让两个具有变异性状的个体进行交配，产生一定数量的后代，看后代中是否具有变异性状的个体，若后代中有变异性状的个体，则为可以传变异，若后代中没有变异性状个体，则为不可遗传变异2. 基因结构 增添、缺失或改变 普遍 随机 不定向 有害3. 变异 进化 X射线、射线、紫外线、激光灯 DNA分子 活细胞内的病毒和某些细菌4. 在生物减数分裂产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，这样，由雌雄配子结合形成受精卵，就可能具有与亲本不同的基因型，这是一种类型的基因重组 减数分裂形成四分体时，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 通过基因工程人工定向的基因重组5. 新的基因型 新的基因6. 结构 数目7. 缺失 重复 倒位 易位8. 单倍体 植株弱小，高度不育 单倍体 减数分裂时染色体无法正常联会，不能长生正常的配子，所以高度不育 9. 体细胞在有丝分裂的过程中，染色体完成了复制，但是细胞受到外界环境条件（如温度骤变）或生物内部因素的干扰，纺锤体的形成受到破坏，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是就形成染色体数目加倍。 茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。10. （1）通过辐射，激光或一定浓度的化学试剂处理种子 基因突变 可以提高突变频率或出现新性状，加速育种进程 有利变异少，须大量处理实验材料，具有不确定性（2）杂交自交选优自交直到不发生性状分离 基因重组 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上 时间长，须及时发现优良性状（3）花药离体培养后再加倍 染色体变异 明显缩短育种年限 技术复杂，须与杂交育种配合（4）秋水仙素处理萌发种子或幼苗 染色体变异 得到茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大的品种，提高营养成分含量 适用于植物，在动物难以展开保持了亲本的一切性状 定向的改变生物的遗传性状，缩短育种周期 基因工程生物的进化1生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。2以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。稳态及水盐平衡1人体内含大量液体，这些液体称为_，可分为_ _和_ _，其中后者又可称为_ _，往往包括_、_和_，三者之间的关系是_ _。在体液中含量最多的为_。2体内细胞只有通过_ _，才能与_ _进行物质交换。正常人的血液PH通常在_之间，变化范围是很小的，其原因是血液中含许多对对_的物质，称为_，每对缓冲物质都是由一种_和相应的一种_组成的，如_。写出乳酸进入血液后，内环境如何保持相对稳态的?_。3生理学家把正常机体在_和_的调节下，通过各个_ _的协调活动，共同_，叫稳态。其生理意义为_ 。如血钙过高会引起_ 。 4人体内水的主要来源是_，最主要排出途径是_，可调节的排出途径是_。机体能通过调节_，使水的_与_相适应，以保持机体的水平衡。5人体内的无机盐有多种，大多以_状态存在，Na的主要来源是_，排出途径有_，排出特点为_。人每天从食物中摄取_克的K，其主要排出途径是_，排出特点是_，因而长期不能进食的病人，应注意适当补充_，在临床上常把_ _含量作为_。6_ _、_ _和_ _等原因，会引起_升高，使_中的渗透压感受器受到刺激，这时，下丘脑中的渗透压感受器一方面产生_并传至_，通过产生_来直接调节水的摄入量；一方面使由_分泌、并由_释放的_增加，从而促进_，减少了_的排出，从而使_趋向于恢复正常。7当_ _或_ _时，可以直接刺激_，使_。（本质_ _）的分泌量增加，从而促进_对_的重吸收和_分泌，维持_ _含量的平衡。由此可见，人体内水的无机盐的平衡，是在_和_共同作用下， 主要通过_来完成。8当人在高温条件、剧烈运动或是患某些疾病时，都会导致机体的细胞外液渗透压下降并 出现_、_、_等症状，严重的甚至_。等。这时只要及时补充_，就可以缓解症状。人在大量出汗，剧烈呕吐或腹泻时，除了丢失水和Na外还丢失_，此盐不仅在维持_上起到决定性的作用，还具有维持_、保持_等重要作用。当血钾含量过低，会出现_并导致_等。人体每昼夜有_的代谢废物要排出，而溶解这些代谢废物的最低尿量应在_以上。9. 水和无机盐的平衡，对于维持_起着重要的作用，是人体各种_正常进行的_。稳态及水盐平衡答案1. 体液 细胞内液 细胞外液 内环境 血浆 组织液 淋巴 彼此隔开又相互联系 水2. 内环境 外界环境 7.257.45 酸碱度起缓冲作用 缓冲物质 弱酸 强碱盐 H2CO3/NaHCO3 弱酸进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和碳酸，碳酸是种弱酸，可以分解为水和CO2，对血液PH影响不大。3. 神经系统 体液 器官，系统 维持内环境的相对稳定状态 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 肌无力4. 饮水和食物中所含的水 肾脏排尿 排尿 排尿量 排出量 摄入量5. 离子 食盐 经肾脏随尿液排出 多吃多排，少吃少排，不吃不排 24 经肾脏随尿液排出 多吃多排，少吃少排，不吃不排 钾盐 血钾 诊断某些疾病的指标6. 人体饮水不足 体内失水过多 吃的食物过咸 细胞外液渗透压 下丘脑 兴奋 大脑皮层 渴觉 下丘脑神经细胞 垂体 抗利尿激素 肾小管和集合管对水分的重吸收 尿液 细胞外液渗透压7. 血钾升高 血钠含量降低 肾上腺 醛固酮 固醇类 肾小管和集合管 Na K 血钾和血钠 神经调节 激素调节 肾脏8. 血压下降 心率加快 四肢发冷 昏迷 生理盐水 K 细胞内液渗透压 心肌正常兴奋性 心肌自动节律异常 心律失常 3550g 500mL9. 人体的稳态 生命活动 必要条件血糖的调节、体温及其调节1正常情况下，人体的血糖来源和去向能够保持动态平衡，从而使血糖含量在_的范围内保持相对稳定。血糖含量过低时，会引起_，_和_等，严重时引起死亡。含量高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成_，造成营养物质的流失，同样有损健康。由此可见，血糖的平衡对于 ，进而保持_有着非常重要的意义。2当血糖含量高时，可迅速使_分泌_，它一方面能促进血糖_，并在这些细胞中_、_、_，另一方面又能抑制_和_，从而使血糖含量降低当血糖含量降低时，可迅速使_分泌_，它主要作用于_，可强烈促进_和_，从而使血糖含量升高。3激素除直接感知血糖含量的变化外，还可接受神经系统的控制，_发挥调节作用。当血糖含量降低时，_通过有关神经的作用，使_和_分别分泌_和_，从而使血糖含量升高。当血糖含量升高时，_通过有关神经的作用，使_分泌_，从而使血糖含量降低。4胰岛素含量的增加会_胰高血糖素的增加，反之胰高血糖素的增加会_胰岛素含量的增加。5临床上把_时血糖含量超过_叫做高血糖。血糖含量高于_的范围时，一部分葡萄糖随尿排出，叫做_。可通过_和_检测。6糖尿病的病因是病人的_受损，导致_分泌不足，这样就使_和_发生障碍，而此时_和_的葡萄糖则增多，因而出现高血糖多食的原因是_，多尿的原因是_，多饮的原因是_，消瘦的原因是_，对于糖尿病没有根治的方法。但可以根据患者的具体情况，采用_进行治疗。对于较轻的糖尿病患者，可通过_、配合_药物，就可以达到治疗的目的对于较重的糖尿病患者，除了_外，还需要_进行治疗。对于肥胖的糖尿病患者，除了上述治疗外，还应该_和_。7人的体温是指_ _，常以_、_和_的温度来代表体温。其中_温度最接近人体温度。一个人的体温一般_最低，_最高，但昼夜温差不超过_。体温的相对恒定，是维持_，保证_等生命活动进行的_条件。8人的体温来源于_。体温的相对恒定，是机体_和_保持动态平衡的结果。体温调节中枢位于_，而在人体的_、_和_中分布着能感受温度变化的_。9当人处于寒冷环境中，寒冷刺激_，其产生兴奋并将兴奋传入_，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起_，减少_，从而使_的散热量减少。与此同时，皮肤的_，产生“鸡皮疙瘩”；骨骼肌也_，使_增加。同时，有关神经的兴奋还可促进_和_的激素含量增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加。 当人处于炎热环境时，炎热刺激_，其产生兴奋并将兴奋传入_，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋。进而引起_，增加_，也使_增多等，从而使_增加。当然人的体温调节能力是_的，当在寒冷环境中和炎热环境停留过久，人的生命活动都会发生障碍。血糖调节、体温及其调节答案1. 80120mg/dL 头昏 心慌 四肢无力 尿糖 保证人体各种组织和器官的能量供应 人体健康2. 胰岛素 进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞 合成糖元 氧化分解 转变成脂肪 肝糖元的分解 非糖物质转化为糖类 胰岛A细胞 胰高血糖素 肝脏 肝糖元分解 非糖物质转化为糖类3. 间接 下丘脑的某一区域 肾上腺 胰岛A细胞 肾上腺素 胰高血糖素 下丘脑的另一区域 胰岛B细胞 胰岛素4. 抑制 促进5. 空腹 130mg/dL 160180mg/dL 糖尿 班氏糖定性试剂 斐林试剂6. 胰岛B细胞 胰岛素 葡萄糖进入组织细胞 在细胞内氧化分解 肝脏释放 由非糖物质转化 由于细胞内的能量供应不足，患者总感觉饥饿而多食 糖尿病人尿液中存在大量糖类导致渗透压上升，水分重吸收受到抑制，从而多尿 由于水分大量随尿排出，为了维持体内水分平衡，需要大量补充水分，因而多饮 由于糖类氧化分解发生障碍，使体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体逐渐消瘦 调节和控制饮食、配合口服降糖药物 控制饮食 按照一声的要求注射胰岛素 限制能量物质的摄入 加强体育锻炼7. 人身体内部的温度 口腔 腋窝 直肠 直肠 清晨24点 1420点 1 机体内环境稳定 新陈代谢 必要8. 体内物质代谢过程中所释放的热量 产热量 散热量 下丘脑 皮肤 黏膜 内脏器官 温度感受器9. 冷觉感受器 下丘脑的体温调节中枢 皮肤血管收缩 皮肤血流量 皮肤 立毛肌收缩 产生不自主战栗 产热量 肾上腺素 甲状腺素 温觉感受器 下丘脑的体温调节中枢 皮肤血管舒张 皮肤血流量 汗液的分泌 散热量 有限体液、神经调节1、体液调节是指_。在体液调节中，_调节最为重要。参与体液调节的化学物质还有_和_。在动物的行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但是_的调节作用仍处于主导的地位。2、 物激素的种类、化学本质，分泌部位和主要作用（已给出的只需了解）化学本质激素名称分泌部位主要作用氨基酸衍生物甲状腺激素肾上腺索肾上腺髓质增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖元分解，使血糖升高。多肽和蛋白质类激素胰岛素胰高血糖素生长激素促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺皮质激素垂体促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素催乳素垂体调控动物对幼仔的_，促进某些_器官发育和生理机能的完成。抗利尿激素下丘脑类固醇类激素肾上腺皮质激素肾上腺皮质糖皮质激素控制糖类，盐皮质激素控制无机盐的代谢，增强机体的防御能力。醛固酮肾上腺皮质性激素雄性激素主要是睾丸雌性激素主要是卵巢孕激素卵巢3、下丘脑：不仅能够传导 ，而且能够分泌 促进 中激素 和 ，是机体调节 的枢纽。垂体具有 、 作用。4、内分泌的调控关系以及反馈调节（方框中填腺体名称，括号中填促进或抑制）反馈调节的意义_。5、协同作用是指_。这可以通过_和_对生长发育的作用来说明。拮抗作用是指_。这可以通过_和_对血糖含量的调节来说明。6、神经调节的基本方式是_。反射是指 。大致可以分为 和 两类。反射的结构基础是_，它由_、_、_、_、_部分组成，感受器由 组成，效应器由 组成。7、神经纤维在未受刺激（静息状态）时，细胞膜内外电位表现为_，当神经纤维某一部位受刺激而兴奋时的膜电位_，局部电流的方向是膜外由_部位向_部位传递，膜内由_部位向_部位传递，兴奋在神经纤维上的传导方向是_。8、兴奋在神经元与神经元之间是通过_来传递。传递过程是由前一个神经元的突触小泡经_释放_到_，再作用于_引起另一个神经元的_。由于递质只存在于_内，所以神经元之间兴奋的传递只能是_的，就是说兴奋只能从一个神经元的_传递给另一个神经元的_，而不能向相反方向传递。9、画出反射弧结构示意图和突触结