明光市古沛中心小学廉洁教育工作方案设计

明光市古沛中心小学廉洁教育工作方案设计 明光市古沛中心小学廉洁文化进校园工作方案 一、指导思想坚持“廉洁教育从小抓起，贴近教师和学生”的原则，有重点、全方位、多层次地开展廉洁文化进校园活动，进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造尊廉、崇廉、助廉的良好社会氛围。 二、成立组织古沛中心小学“廉洁文化进校园”活动领导小组组组长吴从早副组长曹康乐成成员杨永怀刘世永赵迎邹芳菲吴启巧肖开成夏星星及班主任 三、目标要求 1、以开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育活动为载体，提高学校班子及其成员的廉洁意识，做到以身作则，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 2、以开展“廉洁从教、服务学生”主题教育活动为载体，提高教师反腐倡廉的意识和自觉性，做到爱岗敬业、诚信服务、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。 3、以开展“敬廉崇洁、诚信守法”主题教育活动为载体，让全体学生树立“敬廉崇洁”的思想，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪，做合格的社会主义建设者和接班人。 四、活动安排 (一)、动员部署阶段(2018年年4月)制定古沛中心小学廉洁文化进校园工作实施方案，启动廉洁文化进校园工作。 各班要高度重视，调查研究，结合实际，制定方案，开展活动。 (二)、组织实施阶段(2018年年5月-10月)各班要联系实际抓好廉洁文化进校园各项工作，按照学校方案要求，有计划、有步骤、有声势、有成效地开展各项活动。 1、开展“入心行动”，体现校园廉洁文化建设的“特色性”。 各班要以廉洁教育读本进课堂为基础，结合学生实际，以学生为主体，多层次推进“入心行动”。 让学生在廉洁教育读本、文化墙、班级板报、格言警句的氛围中，接受教育，陶冶情操，充分吸收享受廉洁营养。 开展廉洁文化进校园“十个一”活动（ （1）进行一次廉洁教育国旗下讲话。 （ （2）开展一次廉洁教育“梦之声”广播。 （ （3）上好一堂廉洁教育读本课。 （ （4）会讲一个廉洁故事或会说一句廉洁格言警句。 （ （5）学唱一首廉洁或社会主义荣辱观的歌曲。 （ （6）阅读一本有关廉洁教育的好书，并写好读后感。 （ （7）举办一堂反腐倡廉法治讲座。 （ （8）观看一部反腐倡廉影视片。 （ （9）开展一次以廉洁文化为主题的班队会，组织学生开展讨论。 (10)自办一期廉洁文化主题手抄报或黑板报。 让学生在廉洁文化活动中寓教于乐，激发广大学生的认同度和参与度，提高学生的全员参与率。 2、开展“立魂行动”，体现校园廉洁文化建设的“实效性”。 开展“立魂行动”，帮助广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。 要求广大教师在工作中要具备“四种意识”（公平意识、求实意识、进取意识、质量意识）、“四种精神”（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神），努力做到“四无”（无有偿家教、无体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为），做到内强素质，外树形象。 主要是 (1)进行一次师德宣誓活动，签订师德师风承诺书。 (2)开展一次“学名人做名师”的学习实践活动，提高教师的职业道德水平。 (3)开展一次师德演讲活动。 (4)提炼一句“廉洁从教”格言，并在校园网和宣传栏上发表张贴。 (5)读好一本反腐警鉴书或一篇反腐倡廉文章。 (6)观看一部反腐警示电教片。 (7)上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践课。 (8)进行一次师德标兵评选活动。 通过评选优秀师德标兵、模范教师，树立廉洁自律、乐于奉献的典型。 把以教师为主体的校园廉洁文化“立魂行动”与学校的各项工作结合起来，与教师的师德、业务考核结合起来。 3、开展“牵手行动”，体现校园廉洁文化建设的“多样化”。 各班不仅要履行教书育人的职责，更要扩大班级作为廉洁文化主阵地的优势，通过全方位的“牵手行动”，达到影响家长、辐射社会的目的。 主要活动是 (1)发起一次“小手牵大手”致身边党员干部和父母的公开倡议。 (2)给父母讲一个廉洁故事。 (3)当好一名廉洁卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉洁监督员”。 (4)帮父母学写一份廉洁家书。 (5)帮父母制定一个廉洁家训。 (6)为父母制作一份廉洁礼物。 (7)开展亲子廉洁文化阅读活动。 学校通过多样的校园廉洁文化活动，全方位推进“牵手行动”，以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”为目标，使廉洁文化渗透到学生及家长的工作、学习和生活的方方面面，使其时时处处感受廉洁文化的氛围，时时处处接受廉洁文化的熏陶。 让学生和家长同时成为廉洁文化的宣传员、监督员和实践者，增强他们的社会责任感。 ）（三）、总结阶段（2018年年11月）各班对开展活动情况进行总结经验做法，并形成书面材料。 学校将对各班开展廉洁文化进校园创建工作进行检查评比，推广好的经验做法，并对工作中有成效、有特色的班级和个人予以表彰。 五、工作要求 (一)、加强领导，认真实施。 各班要充分认识到廉洁教育是加强和改进学校思想政治教育工作的有效途径，学校成立以校长为组长的校园廉洁文化建设工作领导小组，各班班主任要亲自抓，科任教师协同抓，层层落实责任，开展好廉洁文化进校园工作。 ）（二）、创新载体，务求实效。 各班要结合实际，大胆探索，积极实践，不断创新校园廉洁文化建设的有效载体，突出本班的特色亮点，将广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉洁氛围，不断取得校园廉洁文化建设的新成果。 ）（三）、讲究方法，高效落实。 要把廉洁教育与学校德育、校园文化、课堂教育及师德师风建设相结合，要遵循小学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认知水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近学生；把握学校教育规律，积极改进学校品德课与生活课的教学方式和形式，采用喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学。 根据不同的活动主体，突出“敬廉崇洁”主题，将廉洁教育融入到学校教育教学管理全