语文版小学语文小升初冲刺复习试卷.doc

语文版小学语文小升初冲刺复习试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择 (共6题；共23分)1. （11分）给下列划线的字选择正确的读音我拿着扫_（so so）帚扫_（so so）地。这糕的_（de d）确应该叫“千人糕”啊！人们觉得贝壳很漂_（pio pio）亮。我最喜欢吃炸_（zh zh）酱面。那深水只是小狗撒的一泡_（po po）尿。你把这半口袋麦子驮到磨坊_（fng fng）。即使把杯子倒_（do do）过来，水也不会往下流。大象用耳朵扇_（shn shn）风。他一个转_（zhun zhun）身，过掉了对方的防守球员。大象的耳朵像扇子似_（s sh）的。2. （2分）下列词语中，书写有误的一组是（ ）A . 宛转 摇篮 赚钱 锦缎B . 蔚蓝 优患 高耷 抱怨C . 梦幻 崩塌 鼓励 斑点3. （2分）下列词语有错别字的一项是（ ）。A . 宽阔 博雾 沸腾 恢复B . 灿烂 竹竿 照耀 树梢C . 颤动 霎时 反差 涨潮D . 榕树 镇静 梨黄 静寂4. （2分）选择恰当的词句填空（ ）小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。A . 妈妈找了好久，最后才发现。B . 使妈妈找了好久，终于把他找到了。C . 但后来还是让妈妈给找到了。D . 但妈妈毕竟发现了他。5. （2分）诗句填空（ ）暮江吟 （唐）白居易一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。， 露似真珠月似弓。A . 一片孤城万仞山B . 遥望洞庭山水色C . 日长篱落无人过D . 可怜九月初三夜6. （4分）理解句子，选择正确的解释。 （1）“我注意地看着，眼睛应接不暇”这句话的意思是（ ）A . 我的事情太多，忙都忙不过来。B . 从大榕树上飞出的鸟儿太多太多，作者的眼前捕捉到了这只，又错过了那只。C . 优美的风景很多，看不过来。（2）“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这句话的意思是（ ） A . 用“着火”比喻火烧云鲜艳无比，光亮耀眼的样子，极其形象地写出了火烧云的特点。B . 天边着火了，把天空染红了，火烧得旺。C . 写出了火烧云红霞飞舞，瞬息万变的奇妙景象。二、 填空 (共3题；共14分)7. （8分）组词抚_ 陷_ 绍_ 渲_扶_ 稻_ 招_ 喧_8. （4分）比一比，再组词鲜xin_切qi_xin_qi_9. （2分）写出反义词。精致_ 美丽_三、 判断题 (共7题；共68分)10. （12分）判断下面句子是不是拟人句 （1）这些花比青草只矮了几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来 （2）在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。 （3）蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。（4）空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 （5）那翻滚的巨浪发出震天动地的响声。（6）后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。 11. （10分）判断题。（1）“这小伙子真结实”和“这凳子真结实”中的“结实”意思一样。（ ）（2）“妈妈我我撒谎了。”这句话中的省略号表示内容的省略。（ ）（3）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达的意思是有区别的，不可混用。（ ）（4）“我喜欢看晨报、扬子晚报、童话大王等报纸。”这句表达正确。（ ）（5）通常，在文中起承上启下作用的句子叫过渡句。（ ）12. （6分）判断正误 （1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。”这里运用了比喻的说明方法。 （2）梅花魂这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 （3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 13. （8分）读好天气和坏天气，判断对错（1）大儿子是做蜜饯的，最盼望下雨的好天气。 （2）儿子是做雨伞的，最盼望有太阳的好天气。 （3）老奶奶认为大晴天和下雨天都是坏天气。 （4）老爷爷认为如果往好的方面去思考，大晴天和下雨天都是好天气。 14. （8分）判断下列句子是否完整。（1）蘑菇是寂寞的小亭子。（2）享受森林。（3）我爱竹山的春色。（4）我们在沙滩上编织童话。15. （10分）判断下列说法的对错。 （1）“巨石”中的“巨”第2笔是竖折，“足迹”的“迹”第3笔是捺。 （2）留言条最后先写时间再写自己的名字。 （3）梅花是唐代诗人王安石写的。 （4）“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 （5）“公园、原因、圆形、队员”这一组词语中没有错别字。 16. （14分）积累句子 （1）这些泉有的_；有的_；有的_；有的_。 （2）遥望洞庭山水翠，_。（3）_，影入平羌江水流。 （4）爆竹声中一岁除，_。 （5）千山鸟飞绝，_。孤舟蓑笠翁，_。 （6）竹篮打水_。 （7）哪里有天才，我是_。 （8）_，一分辛苦一分才。 （9）人生自古谁无死，_。 （10）_，名誉失去难挽回。 四、 成语填空 (共2题；共13分)17. （12分）我会把词语补充完整心_诚_ 腾_驾_ 不_所_饮_思_ 才_横_ 危_旦_18. （1分）读儿歌，猜字谜。说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。_五、 积累与运用 (共2题；共20分)19. （5分）提示：图中是什么地方？图中有谁？他们在干什么？20. （15分）语言积累与运用。 （1）【诗词中的离愁】古往今来，文人都喜欢在诗词中表达离愁。李白客居洛阳，偶然听到笛声，写下了“_ ， _”来抒发思念故园之情。张籍的“_ ， 行人临发又开封”让我们看到他的犹豫。因为离别，即使杨柳依依也令远行的征人伤感，“_ ， 杨柳依依。今我来思，_”。 （2）【经典中的智慧】从老子“_”中，我知道轻易得到的承诺很难兑现；从袁氏世范“_ ， _；有所期约，时刻不易”中，我懂得了要遵守自己的诺言；从荀子“_ ， _；不积小流，无以成江海”中，我懂得了积少成多的道理。 （3）【经典中的感悟】绿山墙的安妮是一部成长小说。孤儿安妮纯真善良、热爱生活，赢得了领养人的喜爱和周围人的友谊。安妮的事迹中，哪件事让你特别感动，请简单说说自己的感受。 六、 阅读理解 (共1题；共14分)21. （14分）阅读下文，回答问题我们上路了（节选）哦，既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能往前挪动，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会脸红。没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动。走下去，前面有相思鸟，有金孔雀。走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1）给划线字注音。_挪动车票（2）联系上下文，说说“真正姓名”是指什么。 （3）联系全诗思考，全诗有一个特定的情境，这个情境指的是什么？ （4）仿写句子。没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，_，没有退路，_。七、 作文 (共1题；共5分)22. （5分）语文S版六年级上册第六单元的课文都是出自中外名著，相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。请你结合所学课文，任选下面一个题目完成一篇习作。缩写老人与海，最好不要超过500字。本组故事中的人物栩栩如生，请以“我喜欢 （一个人物）”为题，学习本单元课文的写法写一篇习作，不少于500字。八、 附加题 (共1题；共21分)23. （21分）阅读下文，回答问题换一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几（j j）乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷闷（mn mn）不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴（b p）在教室的最后一扇窗户边看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。_孩子，你选错了窗户_玛利亚抚摸着小男孩的头说_你要知道_在老师的心中_你的鼻子是最可爱的_“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”后来，学校要举办一个小型话剧演出，一个角（jio ju）色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功！因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。（1）选择括号里的正确的读音。几_（j j）乎 闷闷_（mn mn）不乐趴_（b p）在 角_（jio ju）色（2）_ 孩子，你选错了窗户_ 玛利亚抚摸着小男孩的头说_ 你要知道_ 在老师的心中_你的鼻子是最可爱的_（3）小男孩先在窗子边看到_，心情_，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了_，他的心情_。 （4）老师说小男孩选错了窗户，更深刻的含义是因为小男孩只看到了自己_，而没想到_。 （5）找出文章的中心句。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择 (共6题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 填空 (共3题；共14分)7-1、8-1、9-1、三、 判断题 (共7题；共68分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1