2016-2017学年一年级下学期语文期末统考卷.doc

2016-2017学年一年级下学期语文期末统考卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共56分)1. （4分）辨字组词。诣_指_禽_ 离_2. （10分）读一读，请帮图片找名字。bi ci xin hu zh zh hu u xio qiohu shn jn mo jn y xin h nun pn_3. （8分）数一数，填一填。 居：共_画，笔顺规则：先_后_，组词：_。朵：_结构，共_画，第二画是_，组词：_。4. （4分）辨形组词。精_ 清_ 娇_ 骄_5. （5分）为下面的句子排序 _当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。_原来他也在一旁暗暗地认字啊！_妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。_记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。_我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。6. （5分）用关联词连成一句话。侵略者侵犯我国领土。我们给它惩罚性的打击。7. （13分）语言积累与运用。 （1）【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“_，要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲，_”；大声高呼“_，不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志：“落红不是无情物，_。” （2）【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废： “少壮不努力，_。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者，_？”学本领要多实践，不要空谈，正如文心雕龙中说的“_，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝，_。” （3）【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。 A假如给我三天光明 B鲁滨逊漂流记 C汤姆索亚历险记 D童年8. （7分）王安石是_（朝代）杰出的_家，_家，_家，散文成就很高，为_之一。登飞来峰中借景抒情，表达了作者踌躇满志的情怀的句子是：_。再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句子。_。二、 阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读下文，回答问题。 郑板桥巧劝舅父清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常唉声叹气。一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常喜爱它。现在舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥心里很着急。他知道舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：“四合院，没了树，人住在里边不就成了一个囚字吗？”舅父想了想，觉得郑板桥说得对，决定不砍树了。（1）短文中描写古树的四字词语是_和_。第三自然段中的一对反义词是_和_。 （2）舅父认为家里富不起来的原因是什么？找出相关句子。_从中可以体会到舅父是一个_（细心观察；迷信）的人。 （3）用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。 （4）照样子，写一写。 例：四合院，中间一棵树，就成了“困”。三棵树在一起，就成了“_”。人在树下坐，就是“_”。田里长草，就是“_”。三、 语言表达 (共1题；共7分)10. （7分）照样子，补充下面句子。 （1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。弟弟玩积木。弟弟_玩积木。弟弟_玩积木。蜻蜓飞舞。小鸟_唱歌。小鸟_唱歌。（2）例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！爸爸正_呢！_正_呢！第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5