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江西省修水县第一中学2014年高二下学期第二次段考生物试卷一、选择题(每小题2分,共60分)1哺乳动物中枢神经系统内广泛存在的一种化学递质-氨基丁酸(GABA),它在控制疼痛方面有重要作用。当GABA与突触后膜上的特异性受体结合后,导致大量阴离子内流,从而抑制突触后神经元动作电位的产生,GABA发挥作用后可被氨基丁酸转氨酶降解。下列说法正确的是( )A氨基丁酸作用的机理是使突触后神经元静息电位增大B氨基丁酸在突触前膜合成后储存在突触小泡中,以防止被胞内酶分解C氨基丁酸转氨酶抑制剂可使突触后膜持续兴奋D氨基丁酸与特异性受体结合发生在细胞内液中2下面三种曲线是同种生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是( )A图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量3下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )A适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长,使植株增高B要使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果,其IAA浓度也要相同C失重状态下根失去向地生长特征的原因是生长素不能极性运输D侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制4下列有关激素调节及应用的说法,正确的是( )A油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产B成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加C切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少D激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态5种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关调查研究的叙述正确的是( )A年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的B研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率C标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D样方法调查草地中蒲公英时,统计样方线上的个体数的一半6如图甲表示赤霉素的作用机理,图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是( )A图甲中的a表示促进,b表示抑制B图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用C赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关7如图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是( )。A图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ac,dbB若图甲中a点的生长素浓度为1010 mol/L,则c点所对应的浓度在1010108 mol/L之间C若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在EB对应的浓度区间D生长素在FA对应浓度范围内促进生长,在AD对应浓度范围内抑制生长8下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)( )。9科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是( )。组别对根的处理方式生长状况1黑暗竖直生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗(一侧贴琼脂块)竖直生长4黑暗(一侧贴含108 mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长5黑暗(一侧贴含106 mol/L生长素的琼脂块)?A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响C第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”D根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用10甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象,适当的体温升高有利于机体健康的恢复。下列有关说法错误的是( )A发热到体温恢复正常的过程中,人体的神经、免疫系统参与了调节,最终实现稳态B出现低烧说明内环境稳态已经失调C感染病毒后出现低烧,免疫细胞的免疫能力增强D供氧不足,肌肉组织中乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛11某患者因体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力,下列相关叙述错误的是( )A患者的神经肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同B神经肌肉突触前膜完成了电信号化学信号电信号的转变C重症肌无力是一种自身免疫性疾病,注射药物抑制抗体产生可以缓解症状D自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统对外来物质异常敏感,反应过度引起的12下列有关种群和群落的有关叙述,错误的是()A种群“J”型增长的数学模型NtN0t中,表示该种群数量是一年前种群数量的倍数B建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法13南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区24 的环境中,其最适生长温度为2 。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食,自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述中错误的是()A南极海冰区的南极冰藻组成了一个种群B企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D22 范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大14免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。医学研究表明,人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称为“免疫赦免区”。据此判断下列说法不正确的是( )A.移植心脏对于受者来说相当于抗原B.“免疫赦免”现象这并不是人体的免疫系统存在的缺陷C.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性利于胚胎的正常发育D.可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”15已知某种兔迁入新的环境后种群增长曲线为S型。在其种群增长速率最大的年份用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只、标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是()A150只 B200只 C300只 D400只16在资源和空间有限的条件下,种群数量呈“S”型增长。下图是某藻类在不同环境温度下的种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是( )A33.6条件下种群数量将维持在K值恒定不变B19.8条件下环境容纳量最小C24.8条件下第5天左右的种群增长速率最大D环境容纳量随环境温度不同而改变17下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是A如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升B如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞D如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞18根的向地性和茎的背地性均和生长素分布不均匀有关,然而造成此种分布差异的原因尚不清楚,不过科学家发现Ca2似乎和生长素分布差异有关。如图为垂直放置的玉米芽,、中黑色小方块含Ca2,但中置于伸长区,中置于根冠;中白色小方块含Ca2抑制剂,抑制Ca2的移动,置于根冠,实验结果如图。关于这组实验的叙述正确的是( )A伸长区无法吸收Ca2BCa2的有无会造成根的弯曲C若将中白色小方块置于伸长区,则预期根会弯曲D根冠部位的Ca2浓度差异和根的弯曲有关19人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。图1所示是激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响,图2所示是激素类似物甲在其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响。据图判断下列相关叙述中,错误的是( )。A激素类似物乙抑制月季插条生根B激素类似物甲和激素类似物乙具有协同作用CX浓度的激素类似物甲具有抑制作用D图2所示的结果可以说明激素类似物甲的作用具有两重性20糖尿病有多种病因,针对下图所示三种情况,说法不正确的是( )A所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对血糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。B所示的抗体(Y2)导致胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少,血糖浓度升高,这种病属于自身免疫缺陷病。C有一种青年型(型)糖尿病患者,经检查发现血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出糖尿症状,最有可能类似于图示中的。D上述三种病中可以通过注射胰岛素进行治疗的病症为。21有人通过测定乙烯和CO2的产生量,探究25 条件下,在贮藏、保鲜过程中,乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响,得到如图所示结果(图1中果实不做处理,图2中果实在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出,图中数值均为相对值)。下列关于图示的说法错误的是( )A从题图中可以看出CO2产生量与乙烯产生量呈正相关B形成题图所示关系的原因可能是乙烯能促进细胞呼吸C乙烯合成抑制剂以及其他生长调节剂都会影响果实的品质D乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生,从而可能抑制细胞呼吸,延迟呼吸峰的出现22某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了值变化曲线。以下叙述正确的是( )A第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B第5年起野兔种群数量开始下降C第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长D第20年至第30年间野兔种群数量增长率为023下列有关群落演替的说法不正确的是()A如果时间允许,弃耕农田总能形成树林B初生演替一般比次生演替进行得慢C群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程D群落在演替过程中,其物种构成不断地变化着24有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如下:健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前10mU/L10mU/L10mLL10-40mUL注射TRH后10-40mUL10-40mUL40mUL经诊断甲为下丘脑功能缺陷,下列对实验结果分析正确的是( )A.病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷B.注射TRH后,三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C.表中数据不能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节D.TRH与TSH的作用相同25下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )。A望梅止渴 B针刺缩手 C谈虎色变 D过目不忘26如图为神经肌肉连接示意图,以下分析不正确的是( )。A刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次B刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C如图所示的结构不是完整的反射弧,因它缺少感受器D刺激N点电流表指针只发生1次偏转27右图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化,下列分析中正确的是( )。a物质可能是由下丘脑分泌的 a、b两种物质的化学本质都是蛋白质 b的变化对a有反馈调节作用 b物质是由睾丸分泌的A都正确 B正确C正确 D正确28如图为鸟类繁殖活动的调节示意图,有关分析不正确的是( )。A鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的B机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑C乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素D丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌29选取健康大鼠,给予某种刺激处理,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图。下列有关叙述不正确的是( )A该刺激可能是注射葡萄糖溶液B开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快,但细胞对葡萄糖的利用并不加快C胰岛素增加时胰高血糖素同时减少,说明两者在调节血糖浓度时是拮抗作用D若要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动,可在胰岛组织中注射胰岛素前后检测血液中胰高血糖素的浓度变化来确定30下列属于内环境稳态重要组成部分的是( )酸碱度平衡Na+、K+平衡血糖平衡产热与散热的平衡水分和蛋白质平衡CO2O2平衡ABCD二、填空题31(7分)某科研小组为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:实验一:用不同浓度的IAA和GA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如图2所示。请回答下列问题:(1)分析图1可以得出的结论是_。(2)根据图1实验结果,图2中的IAA理想浓度应为_ mol/L,GA理想浓度应为_ mol/L。若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用_处理茎切段作为实验组。(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作_(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组_现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组_现象,则表明GA作用于内部组织细胞。32(13分)(1)科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者-猎物模型,如下图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。据图回答:该模型属于 _(填“物理”、“概念”或“数学”)模型。仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为 和 。(2)为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究小组对某池塘中生物的食性进行分析,结果如表1。 乌鱼与泥鳅之间存在_,以它们属于两个物种。根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是_。若鱼塘中泥鳅的数量变化如右图所示,则图中cd段时该种群的年龄组成接近_型。若该种群出生率提高,个体数量的增加_(会/不会)大幅超过b点。该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于_演替。(3)下图甲表示自然界中某种群在不同条件下数量变化情况;图乙表示在森林生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。图甲 图乙图甲中A段种群增长近似于 型曲线,图乙中物种 最可能符合这种增长模型。该模型需要满足的条件是 。影响种群数量变化的因素很多,分析图甲中曲线,与D段相比,影响C段的因素最可能是 。A食物和天敌 B气候和传染病图乙所示的生态系统中, 物种的种内斗争最剧烈。33(10分)如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d、e表示不同的信息分子,请据图回答下列问题。(1)若图中a由T淋巴细胞产生,则a表示_,甲表示B淋巴细胞增殖分化产生的_细胞。(2)寒冷时,体内b、c含量都会增加,其中直接作用于垂体的信号分子b是_。(3)e为_,与该分子有协同作用的信息分子是_,该分子由_细胞产生,该分子的作用除图中所示的外,还有_ _。(4)d代表_细胞分泌的_,f为_过程。34(10分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了如下实验:(1)探究单侧光使生长素转移了,还是将生长素分解了?某同学研究植物向光性的原因时,进行了示意图1所示的实验,你从实验中获得的结论是 _ _,试分析获得这一结论的理由_。(2)另一同学做了示意图2所示的实验设计,将经过图2甲处理后的琼脂块,分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况。若乙中胚芽鞘的长度关系为 ,说明单侧光使生长素转移了;若乙中胚芽鞘的长度关系为 ,说明单侧光使生长素分解了。(3)实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。实验材料:小麦
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