数学人教版八年级上册学生学案.doc_第1页
数学人教版八年级上册学生学案.doc_第2页
数学人教版八年级上册学生学案.doc_第3页
数学人教版八年级上册学生学案.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11.2.2三角形的外角 学习目标：1、探索并了解三角形的外角的性质。2、利用学过的定理论证这些性质。3、能利用三角形的外角性质解决问题。【重点】三角形的外角及其性质。【难点】能利用三角形的外角性质解决问题。温故旧知： AB1、三角形三个内角的和等于.2、在ABC中，（1）C=90，A=20 ，则B=；21（2）A=40 ，B=C，则B=.DC3、在ABC中， A=80 ，B=60， 则1=；2=.定义的学习：1、 叫做三角形的外角。2、三角形同一顶点有几个外角?它们有什么关系?3、一个三角形有几个外角?活动1探索新知(一)思考：如图，在ABC中, A=70，B=60，ACD是ABC的一个外角，能由A，B求出ACD吗？如果能ACD与A，B有什么关系？ （二）巩固练习1、说出下列图形中1和2的度数。240160601220ABCDCE平分ACD704021ABEDDCAB454012C2、把图中1、 2、 3按由大到小的顺序排列 活动2深入探究（一）思考：如图，BAE，CBF，ACD是ABC的三个外角，它们的和是多少？ 活动3综合应用（一）例题讲解如图，D是ABC的BC边上一点，BBAD，ADC80,BAC=70求：（1）B的度数； （2）C的度数.解：(1)在ABD中， B=BAD, ADC=BBAD B=BAD= ADC ADC=80 B=BAD= 80=40 (2)由(1)可知B=40 在ABC中，B=40, BAC=70 C=180BBAC=70（二）变式练习1、如图，在ABC中，ABADDC，BAD20,求 C的度数.2、如图，在ABC中，D的BC边上一点，12，34，BAC63,求： DAC的度数. （三）拓展练习1、求A+ B+ C+ D+ E的度数ABCDEFG 2、一个零件的形状如图所示，按规定BAC=90，B=21，C= 20,检验工人只测量了BDC= 130,就断定这个零件不合格，他是怎么做到的？C（提示：做辅助线）BAD活动4归纳总结、布置作业（一）小结本节课你
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论