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文档简介

一、激情导趣,孩子们写过信吗?在写信的时候,你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情?,今天我们就一起来学习一篇有关信的故事,故事的题目是,fnxn,这个故事就藏在课本的第35页,读之前看看老师给大家的小提示。,(1)自由大声的朗读课文,努力把课文读通顺。读准字音,读通句子,(2)再读课文,想一想课文讲了一件什么事?,信封,修灯,星期,冷清,炒锅,削苹果,完成,朝向,肩膀,重新,刮胡子,我是小小邮递员,7,三、记忆字形,指导认读。,1、检查生字的自学情况,封,削,锅,叠,刮,肩,期,修,朝,胡,团,重,(1)出示生字卡片,“封、削、锅、朝、叠、刮、胡、灯、修、肩、团、重、完、期、束、鲜”指名读。,(2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。,完,封,鲜,束,四、指导学生会写生字,(1)出示我会写的9个生字,(2)教师范写田字格中的生字,学生书空。,今、写、圆、珠、笔、灯、句、电、起,jn,组词:今年、今天部首:人结构:上下结构,今,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,xi,组词:抄写、书写部首:冖结构:上下结构,写,yun,组词:半圆、圆周部首:囗结构:全包围结构,圆,zh,组词:水珠、泪珠部首:王结构:左右结构,珠,b,组词:画笔、毛笔部首:竹结构:上下结构,笔,dng,组词:灯光、吹灯部首:火结构:左右结构,灯,j,组词:造句、绝句部首:口结构:右上包围结构,句,din,组词:火电、发电部首:田结构:单一结构,电,q,组词:一起、引起部首:走结构:左下包围结构,起,第二课时,封,削,锅,叠,刮,肩,期,修,朝,胡,团,重,开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。,完,封,鲜,束,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,课文写了什么事?,对爸爸的思念,23,找一找,哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信?哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信?,7-14自然段,第3自然段,24,你知道红色的汉字表示什么吗?,勤劳、懂事,学习第一封信,读课文,说一说,露西在给爸爸的第一封信中写了什么?,请同学们再读第三自然段,边读边思考:露西在信里告诉爸爸的这些事都有一个什么共同的特点?,很不开心,30,31,难过、担心、自责,32,仿写,以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。,用“一边一边写句子。,例子:小红一边唱歌,一边跳舞。,33,直接告诉爸爸他们的生活不开心!,“你不在,我们很不开心。”,爸爸看到后,会有什么感受呢?,爸爸会难过,徒增烦恼!,34,看出爸爸不在的日子,家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。,“还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”,爸爸看到后,会有什么感受呢?,会担心家里的情况,而已回不了国,陡增烦恼!,学习用“总是”说一句话。,35,这次母女的对话要用什么语气来读?,36,学习第二封信。,请自由读课文7到14自然段,边读边思考:,露西在信里告诉了爸爸哪些事?这封信和第一封信的内容一样吗?,40,露西给爸爸的第二封信中写了什么?找一找吧!,41,读了这句话你有什么感觉?,“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳,这次的信还“不开心”吗?,42,都讲了台灯坏了的事!,这两封信里面讲了同一件事,你发现了吗?分别是怎么讲的?你更喜欢哪一种?,43,家里的台灯坏了,我们修不好。,请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。,44,爸爸会,爸爸看到露西生活的这么好会很开心,会很放心在外面工作,不用担心家里的情况!,45,第一封信主要是向爸爸报告家里的(),第二封信主要是向爸爸报告家里的(),坏消息,好消息,这两封信给你什么不同的感受?,47,48,49,对比两封信,你更喜欢哪一封?,亲爱的爸爸:你不在,我们很开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。,亲爱的爸爸:我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。,如果你是露西的爸爸,你更喜欢收到哪一封信?为什么?,50,51,亲爱的爸爸:我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。,52,这句话写出了什么?,“还有,下个星期天我们

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