反应时实验报告.doc

反应时实验摘 要 本次实验的目的是学习视听觉简单反应时、辨别反应时和选择反应时的测定方法，以及仪器的使用，材料的整理计算。结果发现，简单反应时的时长短于辨别反应时，辨别反应时的时长短于选择反应时；在光的简单反应时、选择反应时的时长上显示被试对于色光刺激的反应敏感于对声音刺激的反应。关键词 反应时；简单反应时；辨别反应时；选择反应时1 引言反应时(reaction time ,简称RT)指刺激作用于有机体后到明显的反应开始时所需要的时间。刺激作用于感官引起感官的兴奋，兴奋传到大脑，并对其加工，再通过传出通路传到运动器官，运动反应器接受神经冲动，产生一定反应，这个过程可用时间作为标志来测量，这就是反应时。简单反应时是指给被试呈现单一的刺激，只要求作单一的反应，并且两者是固定不变的，这是刺激与反应之间的时距就是简单反应时。辨别反应时是指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试对某一特定的刺激作出反应，对其它刺激不做反应，被试在刺激呈现到做出辨别反应的这段时间，就是被试的辨别反应时。选择反应时是指可能呈现的刺激不止一个，对每个刺激都要求被试作一个不同的反应，但哪一次出现哪个刺激事先是不知道的，被试既要辨别当前出现的是哪个刺激，又要根据出现的刺激选择事先规定的反应。这种从选择不同刺激到做出相应反映之间的时间间隔就是选择反应时。本次实验通过对被试的视听觉简单反应时、辨别反应时和选择反应时的测量，让学生了解如何使用仪器，视听觉反应时的测定以及材料的整理。2 方法2.1 被试 被试为大二本科生一名，性别为女，年龄20岁。无视、听觉疾病，右利手。2.2 仪器与材料 仪器为JGB-B型心理实验台反应时单元，手键一台，耳机一部。2.3 程序 接通仪器电源并打开电源开关，将手键及耳机连接在实验台相应位置，检查仪器是否正常工作；主试选择工作方式为反应时，将仪器调至学习，安排被试在实验台被试一侧佩戴好耳机，手放在手键上，主试给予相应刺激，让被试熟悉实验程序；学习结束后，将仪器调至测试，按复位键。2.3.1 简单反应时实验程序 选择反应时为工作方式，按起“声光”选择键，即选择光刺激，在红、黄、绿三色中选择红光按键；要求被试将手指放在手键的红键上方准备按键，并给予被试指导；按下“简单反应时”键，实验正式开始，一个单元共18次，被试做一个单元，结束后，按“打印”键，打印本单元结果。复位后，选择反应时为工作方式，按下“声光”选择键，即选择声刺激，后同光刺激简单反应时实验程序。2.3.2 辨别反应时实验程序 在上一单元实验结束后复位，选择工作方式为反应时，按起“声光”选择键，选择光刺激，在红、黄、绿三色中选择红色键按下；告知被试，需要被试在显示器显示的红、黄、绿光中，辨别出红光并且按键，按键错误则单元需要重新开始；按“辨别反应时”按键，对被试开始一单元的练习；练习结束后，休息1 分钟，按“辨别反应时”按键，对被试开始正式实验；实验结束后，按“打印”键，打印本单元结果。复位后，选择反应时为工作方式，按下“声光”选择键，即选择声刺激，后同光辨别反应时实验程序。2.3.3 选择反应时实验程序 在上一单元实验结束后复位，选择工作方式为反应时，按起“声光”选择键，选择光刺激；告知被试，需要被试在显示器显示红光时，按手键中的红色按钮，在显示黄光时，按手键中的黄色按钮，在显示绿光时，按手键中的绿色按钮，按键错误则单元需要重新开始；按“选择反应时”按键，对被试进行一单元的练习；练习结束后，休息1分钟，按“选择反应时”按键，对被试开始正式实验；实验结束后，按“打印”键，打印本单元结果。复位后，选择反应时为工作方式，按下“声光”选择键，即选择声刺激，后同光选择反应时实验程序。 实验数据用SPSS16.0统计软件处理。3 结果 从总体上看，简单反应时显著小于辨别反应时，辨别反应时又显著小于选择反应时。在简单反应时和选择反应时中，被试对光刺激的反应更快。在辨别反应时中，被试对声刺激的反应更快。表1 反应时数据分析（s）简单反应时辨别反应时选择反应时光声光声光声平均数0.2200.2470.3190.2850.5110.548标准差0.0540.0390.0520.0540.1260.139 在光刺激和声刺激中，简单反应时的差异不显著，F=0.01，p0.05，说明被试对光、声的敏感度无差异。辨别反应时的差异不显著，F=0.00，p0.05，说明被试对光、声的敏感度无差异。选择反应时的差异不显著，F=1.52，p0.05。4 讨论及结论4.1 讨论 简单反应时小于辨别反应时和选择反应时，可能的原因是因为简单反应时只需要被试对一种刺激做出一种反应，而辨别反应时与选择反应时都有3种刺激，被试所需要的反应时间就更长。在辨别反应时中被试对光刺激的平均数大于声刺激，而标准差小于声刺激，可能是由于辨别反应时的数据数量远小于简单、选择反应时，且样本容量太小造成。由于是第一次使用实验台，对具体操作了解并不深入，无法对实验次数以及能否有错误进行设置，导致每一单元的实验次数为18次，且在选择反应时中，按键错误同样要重新开始，对被试和主试都造成困扰。由于时间关系，在实验过程中被试的练习时间较少，并且对周围环境没有进行控制，在声刺激实验中，实验所使用的耳机为单耳耳机，都可能对实验准确性造成影响。4.2 结论4.2.1 简单反应时的时长短于辨