新冠肺炎疫情防控工作自查报告(区县教育局)

新冠肺炎疫情防控工作自查报告(区县教育局)在新冠肺炎疫情防控工作中， 区教育局坚决贯彻落实中央和省、 市关于加强新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神， 认真贯彻落实区委、 政府的各项决策部署， 在省、 市教育主管部门的领导下， 进一步加强城区教育系统疫情防控工作， 以高度的政治敏锐性和强烈的责任感， 严格落实工作责任， 开展了一系列防控工作措施， 全力保障广大师生身心健康， 坚决完成疫情防控攻坚战任务。 现将主要工作总结如下：一、 主要工作措施（一） 加强组织领导， 落实防控责任。成立了区教育局疫情防控工作领导小组， 由教育局局长任组长， 副局长任副组长， 局机关各股室负责人任领导小组成员。 领导小组负责贯彻落实上级防控部门制定的政策， 统筹、 指导、 推进城区教育系统防控工作。 领导小组下设疫情排查报告、 应急响应、 物资保障、 督导督查工作专班小组，具体负责协调、 开展教育系统疫情防控工作， 确保各项措施落到实处。出台了区教育系统防控新型冠状病毒感染感染肺炎疫情工作实施方案， 全力推进疫情防控工作。 通过视频会议、文件通知、 微信群传达等方式， 督促各校开展疫情防控工作。各校校长作为学校疫情防控工作第一责任人， 必须亲抓实干， 带头成立学校疫情防控工作专责小组， 并结合学校实际制订本校的疫情防控工作实施方案， 上报城区教育局， 为疫情防控工作全面开展奠定了基础。（二） 严格落实中小学校、 幼儿园疫情防控管理。1. 实行校园封闭管理。 为保障校园环境， 杜绝疫情蔓延，城区各中小学强化校园管理。 每日安排人员值守， 禁止无关人员进入校园， 并对进出校园的教职工及家属做好出入登记， 同时要求所有进出校园的教职工及家属出入校园必须佩戴口罩并测量体温。 要求各校使用“扫码抗疫情” 登记系统。 同时， 对校园内的室内场馆开展消杀工作， 并停止开放。2. 定期对校园消杀防疫。 为迎接即将到来的开学季， 防控疫情， 各中小学、 幼儿园、 培训机构利用假期时间采购、储备疫情防控物资。 城区教育局连同城区卫健局、 疾控中心，分别于 x 月x日、 x 月x 日向各中小学、 幼儿园发放消毒液、 酒精等物品用于校园消杀工作。 目前各校还未开学， 但为扎实开展校园疫情防控， 杜绝疫情在校园蔓延， 各中小学、幼儿园、 培训机构已利用假期时间对校园进行环境卫生整治及消杀工作。3. 严格校园疫情管控。 一直以来， 区教育局对城区各中小学、 幼儿园、 培训机构开展传染病防控工作整治， 督促各校建立健全传染病管理制度及上报制度方面要求严格、 细致。 因此， 本次新冠肺炎疫情爆发以来， 城区各中小学、 幼儿园、 培训机构都能认真高效完成疫情上报工作。 同时， 以区教育系统疫情防控工作 QQ 群为平台， 各校的疫情管控得以高效完成。4. 学校严密排查疫情。 一是各中小学、 幼儿园、 培训机构根据教育局安排对本校师生进行详细的摸排调查， 重点排查假期到过 X（X） 等地区的师生、 与 X（X） 等地区往返人员密切接触的师生以及滞留 X（X） 等地区的师生。 二是全体师生签订居家观察承诺书， 每天进行晨午检两次体温检测，登记上报当天居家信息。（三） 严密排查疫情， 落实师生员工健康管理机制。1. 严格落实学校、 幼儿园和校外培训机构“日报告” 、“零报告” 制度。 教育局安排专人分别联系不同类别学校，通过区教育系统疫情防控工作 QQ 群， 落实各中小学、 幼儿园、 培训机构疫情防控工作“日报告” 、 “零报告” 制度，督办学校的信息排查报告工作， 及时汇总上报省、 市有关部门和区疫情防控指挥部。 截止 2020 年 2 月 x 日， 累计摸排X 返 X 学生 X 人； 密切接触 X 往返人员的教师有 X 人， 密切接触 X 往返人员的学生有 X 人， 滞留 X 的教师 3 人， 滞留 X的学生 X 人。2. 严格执行居家健康观察制度。 按照X 市教育局关于落实开学前师生员工居家观察防控措施的通知 的要求， 城区各中小学、 幼儿园、 培训机构全体师生签订居家观察承诺书， 每天进行晨午检两次体温检测， 登记上报当天居家信息。经筛查， 2020 年 2 月 x日， 共有 X 名师生出现发热症状， X名学生有咳嗽情况。 以上人员中， 有 X 人已到医院诊治并排除新冠肺炎可能性， 其余症状较轻的师生均在家中观察治疗。（四） 严格落实联防联控机制区教育局作为区新冠肺炎疫情防控工作组成员单位， 责无旁贷承担起教育系统疫情防控工作的重任。 疫情爆发以来， 我局积极配合县政府， 每日在教育系统开展疫情防控重点人群排查工作， 并按时向防控工作指挥部上报排查结果及防控工作进展。 同时， 督促城区各中小学、 幼儿园、 培训机构在向我局汇报排查信息的同时向属地派出所、 社区报送。为筑牢“外防输入、 内防扩散” 的疫情防线， 根据城区防控指挥部的部署， 我局抽调机关工作人员， 分三批共 X 人次下沉社区， 与社区人员共同开展防控宣传、 关口检查、 信息采集登记等工作， 确保城区防疫工作全覆盖， 不留死角。（五） 加强防控新冠肺炎疫情宣传。为了向师生普及疫情知识， 传达防控政策， 传送疫情信息， 我局要求城区学校大力开展疫情防控宣传工作， 截止2020 年 2 月 x 日， 区各中小学、 幼儿园通过各种渠道开展健康教育宣传活动达 X 次， 其中张贴疫情防控知识海报 X 张，悬挂疫情防控宣传横幅 X 条， 通过网络平台（QQ 群、 微信群、公众号等） 宣传疫情防控知识 X 次， 累计受教育 X 万人次，宣传教育为城区教育系统推进疫情防控工作奠定了坚实的思想基础。（六） 严格实施线上教学1. 制定了X 区 2020 届初三毕业班应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的教学指导意见关于做好 2020 年春季学期延期开学期间“停课不停学” 有效教学工作的通知等， 及时了解各校参加网络学习情况， 按时向相关部门报送。2. 指导各校通过空中课堂或网络辅导等方式开展线上教学， 做好学生在家学习指导服务。 关注学生学习状况， 了解每一个学生网上学习的状态、 效果， 关注留守儿童、 随迁子女、 困难家庭子女等特殊人群的线上学习帮扶落实工作，建立特殊人员清单， 逐个确认。3. . 组织和指导教研员和骨干教师共 X 人参加市的“空中课堂” 语文、 数学、 英语、 历史、 品德与社会等学科教学录制工作。 充分运用网络， 组建了备课团队， 对教案、 课件、教学活动、 课后作业等反复研讨、 修改， 保证课程的质量和教学效果。 开展优秀微课课例征集活动， 并分期遴选、 推送优秀课例到区教育局微信公众号上展播。（七） 开展空中战“疫” 德育活动1. 精心设计， 专题研究与部署。 要求城区学校根据延期开学和疫情防控实际， 组织开展“不一样的假期， 不一样的德育” 卫生健康教育、 法治教育和生命教育等战“疫” 德育教育活动。 教育局召开两次视频会， 确定了以 X 学子展艺助抗疫、 坚强自信共谱新篇章、 崇尚英雄保家为民爱家、 热爱科学敬畏自 然和强身健体爱学习等为空中战“疫” 德育活动主题， 布置指导学校的教育工作。2. 深化内涵， 拓宽路径， 大力开展学科德育、 班级德育、主题教育等， 构建起以学科素养为核心， 以班级管理为主阵地的战疫德育体系。 各校通过师生自己制作德育教材， 通过微信公众号、 家长群、 城区德育作品分享平台等渠道， 推送作品。 据不完全统计， 教育局德育作品分享平台共收到学校 X 个作品， 都是各具特色和创意的作品。3. 严格思想政治空中课堂管理， 认真组织城区各中小学同步收看， 学科老师全员监控， 积极开展质量检测， 并将其作为城区防疫工作督导的重要内容进行督导督查。4. 构建家校联系沟通平台， 把德育工作作为家校联系的重要枢纽， 指导开展好家庭教育活动， 通过微信公众号、 班级联系群等多种途径向家长普及疫情防控、 健康教育知识；指导好家庭教育活动， 强化亲情教育、 感恩教育， 融洽亲子关系； 帮助家长指导学生科学制定延期开学期间的学习生活计划， 引导学生坚持良好作息时间， 控制电子产品的使用，配合老师完成各项主题教育任务吸引 家长共同参与教育教学工作。5. 精心组织好“空中课堂开学第一课” 活动， 组织各校聚焦“同心战疫-共铸爱与责任的中国力量” 主题， 组织空中课堂升旗仪式。 同时， 提前精心设计、 组织开展好正式开学的“开学第一课” 活动， 确定了 厚植爱国主义情怀， 铸就中国力量的主题内容。 要“点对点” 做好服务， 有针对性地帮助他们解决疫情防控过程中遇到的实际困难， 让孩子们切实感受到关爱和温暖。6. 坚持 “五育并举， 认真以中小学生全面发展为指导， 组织各校积极挖掘教育资源， 开拓创新， 开展丰富多彩的居家阅读、 体育煅练、 新闻时事、 科学思考与创作、 家务劳动(即每天半小时经典书籍阅读、 每天 20 分钟新闻时事了解、 每天 1 小时体育锻炼、 每天一次家务劳动) 等教育活动，提升学生综合素养。（八） 抓紧控辍保学和精准扶贫工作印发关于做好疫情期间控辍保学攻坚行动有关工作的通知， 召开区教育局疫情期间义务教育保障工作会议， 布置学校开展调查贫困户学生疫情期间的学习、 生活情况， 疫情防控期间继续做好学生资助工作。 学校结合疫情防控， 联合属地政府开展贫困家庭关爱活动， 开展辍学生和厌学生劝返稳控工作， 全力以赴打赢控辍保学攻坚战。（九） 积极调配各种疫情防控物资。为缓解疫情防控物资紧缺问题， 我局积极向区防控指挥部反映物资需求情况， 请求指挥部协调解决。 疫情发生以来，我局将区防控指挥部调拨和爱心企业直接捐赠的物资， 及时分配给学校， 共计 X 斤装 84 消毒液 X 桶、 X 毫升瓶装消毒酒精 X 瓶、 X 斤装消毒酒精 X 桶、 体温枪 X 把， 这些物资的调配， 解决了学校的燃眉之急， 对疫情防控工作起到较大的帮助作用。（十） 严格督促检查和责任追究。一是为贯彻教育部和各级防控部门关于寒假期间学校不得组织补课和集体辅导培训活动， 以及延期开学的决定，检查督促学校落实我局印发的关于做好寒假延期及新学期开学准备工作的通知 和区教育系统新冠肺炎防控工作综合预案 等文件精神， 城区教育局组织多个督查小组， 分批分区域督查学校、 幼儿园、 培训机构落实停课规定的情况，三位局领导还带头进校， 现场督查学校抓好“五个一律” 防控要求工作， 发现问题， 当场指出并纠正， 对共性问题， 另通过微信群等方式提醒学校做出整改， 不断提高学校的防控意识和质量。 二是各学校、 幼儿园挂牌督导的责任督学通过电话、 视频等线上方式对学校、 幼儿园的疫情防控工作进行督查。通过这段时间的督导， 杜绝了各培训机构在假期违规开展线下服务的现象， 各中小学、 幼儿园的校园环境都得到了较大提升， 同时也强化了疫情防控知识的宣传力度。 对在执行疫情“日报告”、“零报告” 迟报的 4 家幼儿园予以通报批评。二、 存在问题（一） 疫情信息排除难度较大。 师生分布点多面广， 学校沟通联系有困难； 个别家长对信息报告不够重视， 有的需要做多次说服教育； 师生缺乏医学知识， 不好判断自己的身体状况是否属于报告范围， 等等原因， 导致有时出现信息迟报现象。（二） 疫情防控物资紧缺。 学校急需的医用口罩、 体温枪、 消毒用品等， 都存在严重缺货问题。（三） 线上教学受条件限制较大。 许多乡镇的学生， 特别是偏远乡镇的学生家庭收看空中课堂条件有限， 收看不够正常， 学习效果较差。三、 下一步工作（一） 全面落实学校疫情防控“十严格” 要求。 要求城区教育系统坚决杜绝麻痹思想、 厌战情绪、 侥幸心理、 松劲心态， 做好防控工作自查， 逐项落实措施， 切实做到“五个一律” 和“十严格” 要求。（二） 尽力协调防控物资购置和储备。 要求学校根据疫情形势和学校防控需求实际， 要以能满足一个月 防控要求，做好物资购置和储备。 城区教育局也继续向有关部门反映物资紧缺情况， 请求城县政府向教