出师表综PPT课件

.,1,九年级语文第六单元第24课,出师表富源县大河镇第二中学刘润章,.,2,出师表综合复习,根据所学知识，说一说图中的三个人物分别是谁？,.,3,复习目标：,记住作者并积累“表”有关的常识积累文中重点的字、词、句（字音、字形）通假字；课下注释中的重点词语、句、主旨句）会背诵、默写、翻译重点句子复习方法：知识整理法、自由背诵法、提问法。,.,4,授课,同学们，今天的复习以知识抢答模式进行。所列各知识点均已标明分数，各学习小组积极抢答，为自己所在小组累积分数，勇争第一。加油哦！,.,5,（一）掌握文学常识,本文作者是：字：，时期著名的，世人称他为先生（6分）,陆游曾赞：，？诸葛亮的一篇出师表真是名传千秋，一千多年来有谁能够和他相提并论呢？（2分）,答案：诸葛亮，孔明，三国，政治家、军事家，卧龙。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？,.,6,（5分）“表”：,古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。综合使用叙述、议论、抒情的表达方式,.,7,（二）读准下列划线字的音。（每词3分）崩殂（）疲弊（）陛下（）恢弘（）妄自菲（）薄（）以塞（）驽钝（）陟（）罚臧（）否（）裨（）补阙（）漏,c,b,b,hng,fi,s,n,zh,zng,b,qu,p,b,.,8,郭攸（）之费祎（）行（）阵和睦长（）史猥（）自夙（）夜忧叹以彰其咎（）咨诹（）以遗陛下（）斟（）酌（）损益,yu,y,hng,zhng,wi,s,ji,zu,wi,zhn,zhu,攘（）除,rng,.,9,（理解课文）,一、看视频，听台词，探究以下各题。,.,10,有利形势：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。不利形势：先帝崩殂，天下三分，益州疲敝，存亡之秋也。,诸葛亮对当前形势作了怎样的分析？（4分）,.,11,视频中诸葛亮自叙生平，分别叙述了自己的志趣，不慕荣利，三顾茅庐及与先帝共患难得经历。请分别找出相应的原句（8分）1）不慕荣利的句子：2）高度概括与先帝共患难得经历：。3）诸葛亮出师的目的：，。,答案：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；受任于败军之际，奉命于危难之间。,.,12,古今词义（每题4分）,.,13,古今词义古义：今义：古义：今义：,痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,非常恨。,贫民百姓。臣本布衣。,布的衣服。,痛恨,布衣,.,14,古义：今义：,卑鄙,身份低微，出身鄙野。先帝不以臣卑鄙。,（语言、行为）恶劣；不道德。,.,15,古义：今义：,涕,眼泪,鼻涕,.,16,二、重点词语（每题2分）,中道崩殂：益州疲弊：此诚危急存亡之秋也：，不懈于内：开张圣听：,死（皇帝）,民力困乏，资材缺乏,果真，实在,时,懈怠,扩大圣明的听闻。意思要后主广泛地听取别人的意见。,.,17,妄自菲薄：引喻失义：陟罚臧否：；以昭陛下平明之理：；,过于小看自己。,说话不恰当。,提升,惩罚,善恶，这里指评论人物好坏。,显示，表明,治理,.,18,苟全性命于乱世：不求闻达于诸侯：先帝不以臣卑鄙：猥自枉屈：三顾臣于草庐之中：,苟且保全。,做官扬名。,身份低微，出身低下。,亲自降低身份。,三次拜访,.,19,遂许先帝以驱驰：后值倾覆：；。临崩寄臣以大事：恐托付不效：深入不毛：,奔走效劳。,遇到,兵败,托付,成效。,不长庄稼（的地方），意思是荒凉的地方。,.,20,庶竭驽钝：所以报先帝而忠陛下之职分；托臣以讨贼兴复之效：；,比喻低下的才能。,职责、职务范围中应做的事。,把,任务。,.,21,不效则治臣之罪：以彰其咎：，咨诹善道：；察纳雅言：，,功效。,表明，显扬,过失,询问,道理,识别采纳,正确的言论。,.,22,三、翻译下列句子。（每题2分）,(1)此诚危急存亡之秋也。(2)侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。,这实在是危急存亡的关键时刻啊。,然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在外面舍生忘死，是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想在陛下身上报恩啊。,.,23,(3)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。(4)陟罚臧否，不宜异同。,实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下的美德，振奋有抱负的人们的志气,升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。,.,24,(5)若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。(6)是以先帝简拔以遗陛下。,如果有做奸邪事情、犯科条法令，或做了好事的对国家有贡献的，都应交给主管的官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理。而不应当有偏袒和私心，使得朝廷内外刑赏的法令不同。,因此先帝把他们选拔出来留给陛下。,.,25,(7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(8)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,译：亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。,我本来是个平民，在南阳亲自种田，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中扬名做官。,.,26,(9)受任于败军之际，奉命于危难之间。(10)此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。,在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。,这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。,.,27,(11)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。,译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务交付给我，如果不能实现，就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。,.,28,(12)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。译：陛下也应当亲自多加考虑，（向他们）询问（治国的）好方法，认识、采纳正确的意见，深切地追念先帝的遗命。,.,29,四、结合课本及影响回答（10分）,.,30,影像中先帝临崩前对李严说了一句什么话，用来教育阿斗凡是从小事做起，注重点滴。不要事善且小而不为，事恶且小而为之。,勿以善小而不为，勿以恶小而为之，惟贤惟德，方可自保。,.,31,结合影像答题（20分）,.,32,此情节的内容可用文中哪句话来概括？影片中，刘备把谁托付于诸葛亮？尊称诸葛亮什么？（10分）你认为诸葛亮可以取代后主吗？他为何不取代？这体现了诸葛亮什么品质？（10分）,.,33,第一题（10分）第二题（10分）,诸葛亮向后主提出了哪些建议“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在文中指,.,34,诸葛亮向后主提出了哪些建议答：（广开言路）（严明赏罚）亲贤臣，远小人。（亲贤远佞）、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在文中指“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。,.,35,第三题（10分）第四题（10分）,诸葛亮此次出师的目的是什么？作者