单项式教案.doc

九年级全体班干部会议上的讲话周建良班干部是班主任管理班级的有力臂膀。班风正不正，学风浓不浓，班委会战斗力强不强，很大程度取决于班干部的责任心以及工作能力。今天我就班干部工作中常见的一些问题谈谈看法，希望能给大家一点帮助，更希望班干部同学们能在我们初三年级的班级工作中更好地发挥班干部应有的管理作用与模范带头作用。 第一、谈谈班干部普遍困惑郁闷的问题：当班干部费力不讨好，划算吗？ 是啊，好像不划算，付出的多得到的却少。付出了时间和精力，甚至耽误自己的学习时间、牺牲自己的休息时间，却没有任何报酬。履行职责安排任务时有的同学推推拖拖，不理解、不服从甚至牢骚满腹，还影响了同学关系，伤害了朋友感情。再者，老师的要求也高于其他同学，有时，对班干部甚至会有一些批评或苛责。从这里来看，的确付出多得到少费力不讨好。 换个角度，我们分析一下当班干部的收获。1，锻炼自己，提高自己的心理素质。如果认为当班干部是是苦差事，自寻烦恼，那么这样的同学正是因为心理素质比较差，害怕自己处于舞台中心，不敢接受老师同学们的监督，这是对自己要求不够严格，缺乏意志力，没有勇气接受挑战的表现。连自己都超越不了的人，怎么又能超越别人呢？这样的同学更应该当班干部，只有这样才能得到更多的锻炼。由于来自老师、同学等方面的期望和压力，心理素质会不断得到提高，有更多的机会主持班级工作，提高自己的口头表达、书写等能力。这可是“金钱都买不到的机会”。比尔盖茨曾经说过：“这个世界是没有人有耐心来发现你的才能，唯有靠自己的表现去追求”。2， 能培养我们的自信心、自尊心、荣誉感和责任心。因为同学、老师的信任，我们多了分自信。由于老师、同学的期待，我们的学习工作中有了一定的压力，这当然也会化作提高自己的动力，增强了责任心，从而更加严格要求自己的一言一行，督促自己克服惰性，尽职尽责，取得更大的进步。就拿值日生负责监督眼操的职责来说吧3， 提高组织管理能力，积累管理经验。4，锻炼沟通技巧，学会为人处世，有助于增强人际交往、协调关系等综合素质。 5、 有利于为今后步入社会打下坚实的基础。 当班干部真的是一份荣誉，是老师同学对你的信任，是锻炼和提高自己的绝佳机会，所以我们每个班干部应该觉得无上光荣，不仅锻炼自己，更应该带领班上的同学共同进步，为营造良好的班风、学风、营造一个优秀的班集体而努力。 第2、 当好一名班干部，首先肯定要具备一定的素质，我们每位班干部都要明确我们必备的素质。那就是：“以身作则，率先垂范”。具体表现为： 1、各方面严格要求自己，要求别人做到的事情自己首先要做到，而且还要做好。要有奉献精神，吃苦在前，不计个人得失，心胸要宽广，处理问题不徇私情，了解调查要清楚处理要公平公正。只有以身作则，才能赢得佩服。 2、学习要勤奋踏实，积极营造良好的学习氛围，不说在班上成绩要达到什么等次，起码，你学习目的是明确的，学习态度是端正的，在学习上没有溜奸耍滑的行为，否则学习上不能起带头作用，同学也不会真正佩服你。 3、 工作积极主动，有一定的工作方法和工作能力，处理问题灵活机智而不是光充当老师的耳朵和眼睛，当然能充当好老师的耳朵和眼睛，这也是工作责任强的表现，能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头风气，有助于老师及时解决问题，如果技高一筹，能独立妥善解决掉小事情、小问题那就更好了，这样不但为老师分担了工作，还可以很好的树立威信。 第三，谈谈班干部在日常工作中常见的一些问题及解决办法。 1、 班级工作的主动性方面： 班干部不是老师的傀儡，不是老师让干什么就干什么，而是自己根据班里的情况能够作出相应的动作。前面我也提到了，每个班委干部的工作都要积极主动。比如班长发现一段时间以来班委干部都不管事了，就应该把大家召集在一起沟通交流一下，找找原因。如果是个别现象就要找他单独谈谈，是不是工作上有什么困难或想法，找到问题后大家一起商量解决。只有这样大家心往一处想，劲往一处使才能把班级管理好。 2、 班干部之间的协作问题： 有的班级班干部之间遇到问题互相责怪，推卸责任，小集体搞不好大集体肯定也会搞不好。班干部队伍要团结协作，团结一致，不能各敲各的锣，否则反而会丧失在同学们当中的威信，歪风邪气也会乘机滋生。如：纪律委员管纪律时，劳动委员旁边的同学在讲话，劳动委员视而不见，甚至还帮着说些风凉话，不但破坏了班上的学风，也是丧失自己的威信，下次你调动同学劳动时，别人也不会理睬你。所以班干部一定要齐心协力，才能弘扬正气，谁作用发挥得好，谁的威信也会最高。3、 怎样进行表扬和批评： 遇到好人好事，或者在自己分管负责的方面做得好的同学，可以在班上大加表扬，弘扬美德，但遇到同学做不好的事或犯错误，一般可以个别谈心交流，经常违反的不良习惯来个友情提醒。如凭借自己的力量解决不彻底，就从老师那里得到帮助，让老师处理。如果遇到不良现象不提醒反而和稀泥或者起哄，那么你的威信也大受影响了。 4、 怎样处理偶发事件？ 偶发事件的处理更加考验一个班委干部的能力，因为这些事情的发生往往具有突然性和群体性，如果处理得不好就容易引起同学群体性的不满情绪，所以，当我们的班委干部遇到这种情况时要和其他班委成员配合，首先劝住本班的同学，以防止事态进一步扩大，如果发现自己确实解决不了的话，要迅速报告值周老师或班主任老师。 5、怎样树立威信： 要当好一名班干部，威信非常重要，威信当然不是靠武力和金钱能得到的，那么怎样才能树立自己的威信呢？ 要很好地给同学服务，同学有什么事需要你做，就应当热情地去帮助，属于工作范围内的，更应该主动做好。 处理问题要体现公平，生活中可以有亲疏之别，但工作中决不可以有丝毫的偏袒不公平，哪怕一次也会让你威信全无。 讲话做事要注意分寸，不该说的不能说，该做的要尽量做好。 要学会很好地克制自己的情绪。作为一名班委干部，要学会忍耐，不论别人怎样发火、甚至是无理取闹，你都要沉住气，让他一个人闹，闹够了再找他讲道理。 要有几个威信较高的同学做朋友，他们会帮助你，支持你的工作，在班级形成一股正气。当然这些朋友不是帮你骂人打架的帮凶，而是在班里人缘比较好、各方面都不错，大家都比较佩服的人。 要有胆量有正气，敢于处理不良现象。班级中出现不良现象或者出现学生消极情绪发作顶撞老师的现象，要敢于出面劝阻。 第四、初三年级的班干部肩负怎样的特殊使命。 不同年级的班干部，会有不同的责任倾向。作为面临中考的初三学生干部，我们又有怎样的特殊使命呢？那就是：以饱满的情绪、勤奋的态度对待中考，以领头雁的姿态引领全班同学迎战中考。 1、认真对待两操一课，积极参加体育锻炼，按要求进行晨跑，努力提高身体素质，尽可能地提高自己的体育成绩，做到每分必争。绝不能敷衍、马虎，更不能以消极的言论影响同学的情绪。 2、遵守作息时间，有时间观念，求早到而不能迟到，及时准备好学习用具而不能拖拖沓沓，老师没宣布下课绝不能急躁冒进，心思已飞甚至人也从座位上飞出。 3、听懂每一节课，做好每一道题，掌握好每一个应掌握的知识点。更应该独立完成作业，提高作业质量；上课认真，自习安静，切不可废话连篇扰乱课堂，或者小话不断打扰同学，抓紧一分一秒的时间学习，带头营造浓厚的学习氛围，做好同学们的表率。 4、对待扰乱纪律或者学习懈怠懒散的行为，要敢于帮助、善意提醒同学，带动所有同学共同迎战中考。对待学习有困难的同学，能伸手相援的就出手相助，带动同学共同进步，这不仅能提高自己的好人缘，为自己的人品加分，这也能巩固自己所学，让自己只是掌握得更加牢固。 5、如果同学们有什么好的意见或建议，或者有不尽适应不太接受的地方，注意及时反映、传达给班主任或相关科任老师，以便老师及时调整状况。 在中考冲刺阶段，我们班干部的态度与状态尤其重要，决不能态度松懈，行为慵懒，影响班风和学风。榜样的力量是无穷的，只有班干部做好楷模，就会带动一班人，影响一班人，发挥出班干部的带头与辐射作用。 总之，当好一名班干部光荣而且责任重大，一个优秀的班集体一定拥有一支优秀的班干部