一幼研训总结2017秋.doc

长阳第一幼儿园 2017秋研训总结借助“国培计划”区域整体试点项目落户长阳的机会，根据县教育局、县研训中心和项目的总体要求，我园用整合的思路，贯彻三个结合精神，以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，以3-6岁儿童学习与发展指南为指导，扎实开展项目培训和园本研修活动，全面提高保教质量，真正实现网络研修与园本研修的深度融合，促进教师和幼儿的共同发展，取得一定的实效，现把本学期的研训工作做如下总结。一、本园研修概况本次培训在开班之前，为了让老师们熟悉和明确项目办的相关实施方案及要求，在园本研修会上，保教主任李爱华老师就如何登录和学习作了细致的业务培训指导。此次培训，我校共有39位教师参与研修，设1个工作坊，截止现在我园学员参训率100%，研修率100%，合格率100%，优秀率95%以上。2、 具体措施（一）以积极的态度认真完成上级交给的各项任务，按时按质地完成各项学习任务。2016年9月，“国培计划”长阳县网络研修与校（园）本研修整合培训拉开序幕。我园全体参训教师严格依据项目要求， 深入开展了线上线下系列活动，真正实现网络研修、送教下乡等培训与校本研修的深度融合。今年的网络研修，我园的研修重点是要将学习落实，研修落细。按照项目要起，我园工作坊坊主发布活动3次、简报3次，参加省级课题中期汇报及骨干实验教师培训1次，我园的李立芳老师代表全县教师在教师研修网上交流了第一阶段的学习感悟，受到了专家的好评。 （2） 做好线下研修，以活动促教师的专业发展。1、积极参加县研训中心组织的一系列活动，并听从安排，给予支持。2、制定详细的计划，逐一落实园本研修。l 为了给孩子们创造适宜的环境，为了加强教师对环境创设理念的认识，更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使之更好地起到教育的作用，有效促进幼儿的发展。我园于九月份开展了区角环境创设比赛，各班组都能根据各班实际及幼儿年龄特点，精心准备、布置，收到了好的效果。l 开展保育教师技能赛，提升保育教师的业务水平。l 每学期开展骨干教师示范课、青年教师竞赛课、新教师汇报课、全体教师推门课等常规研修活动，及时反馈活动情况，根据研修中存在的问题确定后一阶段园本研修的内容和目标，今年我园主要针对户外活动的有效开展与实施进行了研修，各块的活动都围绕这一研修主题开展，有效的提高了教师开展户外活动的组织能力。l 抓好教学常规活动及教师日常研修动作，规范保教质量与过程的科学评价。每周一下午开展园本研修学习，周二至周五的下午集体电子备课时间。同时，加强教育教学工作的常规管理督导，严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，加大评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。每月末，要求教师上交个别观察及备课、活动方案等，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。l 利用多媒体手段，提升教师的教育教学水平和研修能力。本学期，我园配置了一体机设备，大大改变了以往的教学方式，幼儿园对全园教师开展了一体机的使用培训，提升了教师的多媒体使用技术，方便了教师开展各类活动，提高了工作效率。3、在扎实的日常教学研讨中谋求发展。l 推广了新操,体现幼儿操节活动的特点。为提高幼儿两操的参与率和运动率，编制并全园学习了新的幼儿操。新操从乐曲的选配、动作的编排上下功夫，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。l 重视对新教师的培养，鼓励他们主动学习，积极研修。每学期汇报课，园领导、研修组长、带教师傅参与听评课。 l 重视幼儿习惯的培养。平时值周人员会就进餐、午睡、洗手、喝水、活动过程中的各种习惯进行巡视，每学期末，由保教处牵头，行政小组对各班生活常规学期测查，并计入保教质量的项目中。4、在探索中定位我园的园本特色。近两年，美术活动是我园的园本特色，但由于受师资、场地的限制，我们不可能全方位地彰显美术活动的特点。所以在摸索中，要找到既适合我园的实际情况，又能实实在在促进幼儿的发展，让园本活动落在实处。对此，我们的目标清晰、明确，从小处着手，定位为“心灵手巧”，活动重点为折纸。每月由研修组长牵头，集体备课，安排适合本年龄段幼儿的内容，保证每周有一个活动重点，平时利用自由活动多练习与巩固。孩子们的美术活动更丰富了。5、 以多种形式与渠道开展主题教育活动，促幼儿发展。l 进行了“我爱祖国”庆国庆主题教育活动，培养幼儿爱祖国的情感。l 开展了小班家长接待日活动。四个小班的老师准备充分，家长们热情参与。这次活动为家园间提供了一次近距离、个性化交流的机会，不断加强了幼儿园、家庭的横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。l 举办了“秋季亲子运动会”，邀请家长分段到园参加了此活动。此次活动中，评出了“爱运动宝宝”并颁发了奖状，给每位运动员发了纪念品。l 分年级组进行了幼儿生活能力测查，评出了“自理小能手”并给与了表彰。l 举行了以“讲文明，懂礼貌”为主题的讲故事活动，培养幼儿的表现力。发展幼儿的语言表达能力。2016年5月31日，我园经典诵读“六一”亲子活动顺利召开。（三）家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，形成正确的育儿理念，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。1、8月28日上午进行了新小班家长培训，小班幼儿家长全员参训。保教处就教育教学、卫生保健方面提出了要求与建议；孟园长介绍了我园的基本情况、园所文化，从教育理念、安全、制度全方位明确了要求。9月3日晚上，四个小班分班召开了家长会，全方位与家长进行了沟通。各班还与家长签订了安全责任书、特异体质承诺书。各学期开学全园召开了常规家长会。2、根据市教育局的文件精神，我园成立了“园级家长委员会和“班级家长委员会”，其中园级家长委员会由12人组成，班级家长委员会各班各5人，共60人组成。家长委员会成员于11集中进园开展了活动，从12月份起，每天有两名家长代表进园参加活动，参观幼儿园各方面的管理和过程，并做好相关的记载和资料整理。充分发挥家长的监督和参与作用。（四）、存在的不足：1、更有效的加强业务学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；继续加强教师园本培训，规范带