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文档简介

1/3五年级教学管理工作总结光阴如梭，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，我们五年级组的工作，在学校教导处的正确领导下，在全体教师密切配合下顺利开展。我们每一位成员立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教育教学任务，现简要总结如下一、狠抓基础知识和基本技能由于本年级组的学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，级组的教师在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我们大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我们都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。二、积极贯彻新课程标准，认真上好课。、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。2/3认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。、充分发挥学生的主体作用。课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。三、做好转差工作。针对我们级组差生较多的情况，我们狠抓差生，给差生“开小灶“，每课根进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。四、抓好知识的落实和过关。在每个单元的教学任务之后，我们都进行检测针对学生存在的问题，及时解决。对确实困难的学生进行细致3/3的个别辅导，使
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