如何写好班主任工作总结(精选多篇)

1/17如何写好班主任工作总结精选多篇那么，如何写好班主任工作总结呢要写出有价值的工作总结，班主任要注意“四忌”。1言之无“据”，内容空泛这是班主任工作总结常犯的毛病。这种总结只是纯粹地罗列一些观点，对班主任工作只作笼统抽象的评价，通篇泛泛而谈，缺乏对基本事实和典型事例的综合，所言难以令人信服。因此，班主任除了平时注重积累外，还应在总结之前，向班干部、学生、任课教师、政教处了解详细情况，全面收集班主任工作情况的相关素材，使班主任工作总结建立在对班级管理和教育实践分析研究的基础之上。2言之无“理”，罗列材料这种总结，通篇看似事例具体、内容充实，实际上只是材料的堆砌，并未从中得出合乎逻辑的结论或者概括出有借鉴意义的经验体会，更谈不上悟出育人的道理，所言难以给人启示。要避免这种弊病，需要班主任切实加强教育理论的学习，学会运用科学的思维方法，对材料进行去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析与综合，从而把握班主任工作的本质和规律。3言之无“数”，主旨模糊班主任对总结应写什么、怎样写胸中无数，所写的要么是蜻蜓点水，浅尝辄止，缺少深入的思考；要么是面面俱到，缺乏核心思想、重点和2/17特色，所言令人茫然。这种情况主要是班主任业务素质不高所致。为此，班主任在努力提高教育理论素养的同时，还应加强班主任业务学习，包括学习做好班主任工作总结的业务知识，学习优秀班主任做好工作总结的经验等，并注意结合自身实践，提高总结的“含金量”。4言之无“诚”，回避问题这类总结只谈成绩，不谈问题，要谈也是避重就轻，一笔带过。这类班主任，或是认为写总结不过是例行公事，没有放在心上；或是担心如实写出问题有损自己声誉、担心留下把柄，总结所言缺乏求真务实的诚意。对此，班主任首先应端正态度，提高认识。班主任应意识到工作总结是反思过去工作，谋求未来发展的重要环节和良机；反思、剖析工作中的问题，积极寻求解决问题的途径和方法，是班主任工作不断发展的内在动力。因此，我们应运用一分为二的观点，实事求是地正视工作中存在的问题和不足，切实做好班主任工作总结，提高我们的业务能力。第三篇如何写好班主任工作总结如何写好班主任工作总结一个学期马上就要结束了，各个岗位的负责人应该有点烦恼了吧。年终总结该怎么写呢我是一个中学老师的班主任，以前也是一个到年末，月末的时候就开始烦恼怎么写总结，怎么去汇报自己的工作。每一次都要琢磨很3/17久。现在我慢慢的总结了一些关于如何写好班主任工作总结。要写出有价值的工作总结，班主任要注意“四忌”。1言之无“据”，内容空泛这是班主任工作总结常犯的毛病。这种总结只是纯粹地罗列一些观点，对班主任工作只作笼统抽象的评价，通篇泛泛而谈，缺乏对基本事实和典型事例的综合，所言难以令人信服。因此，班主任除了平时注重积累外，还应在总结之前，向班干部、学生、任课教师、政教处了解详细情况，全面收集班主任工作情况的相关素材，使班主任工作总结建立在对班级管理和教育实践分析研究的基础之上。2言之无“理”，罗列材料这种总结，通篇看似事例具体、内容充实，实际上只是材料的堆砌，并未从中得出合乎逻辑的结论或者概括出有借鉴意义的经验体会，更谈不上悟出育人的道理，所言难以给人启示。要避免这种弊病，需要班主任切实加强教育理论的学习，学会运用科学的思维方法，对材料进行去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析与综合，从而把握班主任工作的本质和规律。3言之无“数”，主旨模糊班主任对总结应写什么、怎样写胸中无数，所写的要么是蜻蜓点水，浅尝辄止，缺少深入的思考要么是面面俱到，缺乏核心思想、重点和特4/17色，所言令人茫然。这种情况主要是班主任业务素质不高所致。为此，班主任在努力提高教育理论素养的同时，还应加强班主任业务学习，包括学习做好班主任工作总结的业务知识，学习优秀班主任做好工作总结的经验等，并注意结合自身实践，提高总结的“含金量”。4言之无“诚”，回避问题这类总结只谈成绩，不谈问题，要谈也是避重就轻，一笔带过。这类班主任，或是认为写总结不过是例行公事，没有放在心上或是担心如实写出问题有损自己声誉、担心留下把柄，总结所言缺乏求真务实的诚意。对此，班主任首先应端正态度，提高认识。班主任应意识到工作总结是反思过去工作，谋求未来发展的重要环节和良机反思、剖析工作中的问题，积极寻求解决问题的途径和方法，是班主任工作不断发展的内在动力。因此，我们应运用一分为二的观点，实事求是地正视工作中存在的问题和不足，切实做好班主任工作总结，提高我们的业务能力。上面是我自己总结的，但是，问题又随之而来啦。给领导汇报工作的时候，总不可能照着稿子念吧那样不光是对领导的不尊重，也是对自己的不够自信。怎么去练习自己的口才，怎么去克服紧张我推荐大家去金口常开魔力口才特训营。我也是那里的学员出来的，觉得很不错哦。现在的我不再是以前那个胆小紧张的老师啦。这个改5/17变对我太重要啦。金口常开魔力口才特训营亲爱的朋友随着中国社会经济的飞速发展，我们发现人们对演讲口才学习的渴望和需求日益强烈，与此同时，很多人却无力承担动辄上万的培训费。资源不对等，信息不对称，想学不能学，自修却低效，是很多口才学习者面对的困扰，作为国内最早专注于实战演讲口才培训的机构，中华演讲网一直把解决这些问题当做使命，为了让更多朋友有机会到演讲网学习，我们一方面组织讲师团研发更加全面有效的口才培训体系，一方面从各个方面优化价格体系，降低培训费用。用最低的投资学到最好的口才修炼方法，是金口常开特训营研究的核心。如果你现在正准备参加口才培训，想彻底摆脱口才不好带了的困扰，请咨询我们口才价值1好口才标准讲者好讲，听者愿听；讲者善讲，听者动容；讲者智讲，听者跟随2好口才价值口才人脉钱脉口才晋升恋爱成就口才文采人才天下第一才3好口才威力口才原子弹计算机外语培训特色6/17当口才魔轮旋转起来，我们的人生也就旋转起来，通向成功，通向幸福1超值八大内容，行业最全2尽享四大服务，零风险保证3名师指点，与易书波零距离接触4演讲网权威保障，千万网友推荐5讲师团倾情授课，数万学员见证6性价比行业最优，效果经得起考验课程内容课程要点基础1、基本功之演讲口才礼仪规范2、基本功之魅力声音修炼方法3、基本功之肢体语言训练技巧4、如何快速积累知识和素材，做到肚中有货收益解析你发现自己也可以是一个在讲台上魅力十足，懂得演讲口才礼仪，拥有磁性声音，和熟练运用身体的任何部位进行演讲的人心态1、克服紧张，祛除恐惧心魔2、激发潜能，建立成功心锚3、认真准备，渴望激情讲台收益解析你将从一个不敢上台，不敢讲话的人变成一个渴望讲台，渴望讲演的人，你的自信息大大加强，7/17以至于只要有发言的机会，你就立刻发言思路1、飞鸟理论讲话内容魔力设计2、思路为王讲话思路魔力技巧3、引人入胜八种讲话开场白4、耐人寻味六种常见结尾模式收益解析你惊讶的发现，你竟可以设计那么精彩的演讲演讲内容和结构，你的思路从来没有那么清晰，就连你开场和结尾的方式都那么的令人难忘技巧1、73855原则如何把握正常技巧2、激活观众，如何运用现场互动技巧3、掌控全场，突发处理与控场技巧4、调动情绪，道具使用与呈现技巧5、张神不断，幽默语言技巧收益解析现在没有人再会说你的讲话不精彩，每当讲话，你高超的临场互动，控场，幽默，道具使用，呈现演绎的技巧都已深深的吸引听众，更重要的是，你可以在出现突发问题的时候，能够轻松巧妙的应对即景1、张口就来，如何即兴讲话2、轻松应对，常见场合讲话方法3、有效说服，讲话现场说服模式4、魔力公式，从此不怕没话讲收益解析现在你已经可以在任何情况下即兴发言，8/17而且只要时间允许，你完全可以在毫无准备的情况下发言10分钟，30分钟，1个小时，甚至更长沟通1、沟通心态沟通障碍和三心法则2、赞美技巧直接和间接赞美方法3、无人不通与不同性格人沟通技巧4、畅通无阻与不同级别的人沟通收益解析此时的你已经破解了各种沟通障碍，变成了一个可以和任何人轻松愉快的沟通的人，无论他有着哪种性格，无论他属于哪个阶层拓展1、52741原则，讲话磁场体现方法2、让你在讲话舞台活力四射魅力无限3、提供持续训练口才的11中素材4、提供渲染讲话气愤的现场工具收益解析你现在已经懂得运用各种工具和现场布置来营造你的演讲氛围，你将获得11种演讲口才训练素材，这能帮助你持续不断的提升你的讲话水平境界1、讲述演讲真谛，讲话真法2、传授用情讲话以爱动人法门3、教你玩转语言，无声胜有声4、如何持续提升演讲口才水平收益解析也许此时，你才深刻领悟到演说的真谛，懂得动人心者，莫先乎情，用爱和感恩讲话，人生境界将9/17得到升华培训老师金口常开常开金口欢迎你也加入到中华演讲网来学习演讲口才，与其他优秀的人一起，踏上辉煌的舞台，迈上人生的新台阶近十年的一线演讲口才培训经历，让我更加坚定了方向，世界上中国人的声音太少了，中国人太需要口才了，我们要继续承担起这个责任。我深信，人人都能成为演讲家易书波释放语言魔力打造成长奇迹很难想象，我们过去和你一样，对上台有种敬畏感，害怕讲话，但是我们都怀着一个做讲师的梦想，在中华演讲网这个平台上，我们找到了方向，找到了方法，实现了梦想欢迎你来这里，和我们成为朋友，我们的接触，不仅仅是教与学的关系，而是一段难忘的人生体验，一份持久弥新的友谊中华演讲网讲师团机构简介1北京金口常开教育科技有限公司旗下网站，专注全球华人演讲口才水平提升2中国第一演讲教练易书波老师整合国内知名演讲口才培训专家倾力打造3精准的市场定位和专业优势，独创演讲口才培训10/17体系，特色课程，多元化教学家企业引进课程，100000名学员现场见证，10，000，000网民鼎力推荐5影响涵盖亚欧非上百个国家和地区，全球最大、最专业、最权威的中文演讲门户网站报名须知报名对象对口才学习有需求的企事业单位白领，讲师，律师，中高层干部，公务员，大学生等学习时间3天3夜无限复训投资费用3980元课程安排2016年1月1101月14日第十期金口常开冬令营北京瑞驰大酒店结业证书颁发由中华演讲网和金口常开教育科技认证的结业证书咨询热线小源老件索取资料1216843993第四篇引用如何写好班主任工作计划引用如何写好班主任工作计划引用GYF7623的如何写好班主任工作计划如何写好班主任工作计划提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理，引用如何写11/17好班主任工作计划。指导班主任制定好工作计划，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。一、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作。二、把握制定班主任工作计划的依据。一般包含以下三个方面1鄙霞吨甘荆包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2毖校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。3卑嗉妒导是榭觥0嗉肚榭霭括学生人员构成”、”学习情况”、”思想情况”、”体质状况”、”骨干状况”、”班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。三、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做到合符以下原则1蹦康男栽则。班主任制12/17定工作计划首先要确定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次。2闭体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。3比捍有栽则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立，班主任工作计划引用如何写好班主任工作计划。4蔽榷院土榛钚栽则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。5背前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性，保证实施可行性。四、关于班主任工作计划的基本结构。班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面1卑嗉兜幕本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2惫髂勘辍W苣勘辍锥文勘辍鞑愦尉咛迥勘甑取3贝胧才拧13/17V饕教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4奔觳榘旆胱芙帷五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型，一是学期计划，二是月或周工作计划，三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划，是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分构成班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑计划的可操作性学月或周工作计划，是根据学期14/17计划和某一阶段的任务，在本月或周开始制定的，这种计划要定出具体的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。具体活动执行方案是指为开展某种教育活动而制定的具体计划。如组识一次主题班会，开展一次文体活动等，这种计划要定得十分具体，各种准备工作都应该作详细而具体的表述，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。制定计划还要注意征求科任教师和同学的意见。计划定好后交学校领导批准后要认真执行，若客观情况发生了变化应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查计划的执行情况，计划执行完后，还要认真地总结。第五篇写好工作总结需要注意的问题总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。标题即总结的名称，有时可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟副标题。如我的思想总结学赖宁的体会。这里便是两个标题了。前言前言的写法多种多样，有的概述变化情况及主要成绩有的介绍基本情况有的概述总结的目的、方法等等。主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部15/17分。结尾或提出今后的方向，或指出存在的问题，或表示自己的态度。总结，就是