全国跨境电商师资培训成果汇报ppt课件

培训汇报,2016年全国跨境电子商务师高级研修班,汇报人：钟惟钰任媛媛戴莹莹2016年10月,主办单位,承办单位,教育部外语类专指委中国对外经济贸易合作企业协会,广西国际商务职业学院,一、培训简介,参训人员,钟惟钰、任媛媛、戴莹莹,培训特点,主要课程,跨境电子商务作为推动经济一体化、贸易全球化的技术基础，具有非常重要的战略意义。跨境电子商务不仅冲破了国家间的障碍，使国际贸易走向无国界贸易，同时它也正在引起世界经济贸易的巨大变革。2014年11月20日，首届世界互联网大会分论坛跨境电子商务和全球经济一体化在浙江乌镇举行。国内外企业高管在论坛上谈跨境电商的发展。,二、当前跨境电商形势简析,美国，除了大家熟知的亚马逊、eBay，很多在线零售商也逐渐放眼全球，走上了自己的跨境和全球化之路。,美国拥有全球最大的电子商务市场，优秀品牌众多。由于通胀率较低，美国网站成为各国在线采购的最主要目的地。美国是跨境电子商务最大的受益国。以亚马逊为例，其2012年610亿数据更新一下。美元的净销售额中，43%来自北美以外。美国消费者通过跨境电子商务购买的来源国主要是英国和中国。,美国跨境电子商务的发展,欧洲2013年，欧盟地区有超过1/4的消费者在线购买非欧盟国家商品英国、德国、法国是欧洲地区最受国外消费者青睐的跨境电子商务进口目的国拉美巴西预计跨境电子商务交易人数到2018年会达到1000万左右，交易额年均增长率估计会达到25%阿根廷2013年跨境电子商务交易人数相比2012年增长超过了100%而哥伦比亚、巴拉圭、委内瑞拉等国家，由于国内电子商务交易较为落后，大多数网购都是通过跨境电子商务交易的方式进行亚洲亚洲，新加坡跨境电子商务交易在电子商务交易中的比例最高，其次是马来西亚日本的网购有1/5是通过跨境电子商务的方式。,欧洲、拉美、亚洲跨境电商的发展,7,跨境电子商务分类第三方服务平台,“海淘”就是在海外设有转运仓库的转运公司代消费者在位于国外的转运仓地址收货，之后再通过第三方/转运公司自营的跨国物流将商品发送至中国口岸。,进口跨境电商五大模式,除了最为传统的海淘模式，我们根据不同的业务形态将进口零售类电商现有的主要运营模式分为如下五大类,淘宝全球购京东海外购美国购物网,聚美海外购天猫国际环球闪购,天猫国际洋码头跨境通苏宁全球购,亚马逊（综合）、1号店的“1号海购”（综合）中粮我买网（垂直，食品）蜜芽宝贝（垂直，母婴）莎莎网（垂直，化妆品）,55海淘、一淘网(阿里旗下)、极客海淘网、海淘居、悠悠海淘、什么值得买、美国便宜货,9,中国出口电商产业链分析,中国出口电商产业链包括：制造商/品牌商、采购商/消费者、出口电商平台、自建电商网站、出口电商服务共同构成了中国出口电商产业链。,中国跨境电商行业现状,1、中国总体经济增长放缓，跨境电商尽管占比还小，但逐年增大，增长率维持在25%以上；2、跨境电商担当起中国制造走出国门，重振国际贸易的大旗，跨境电商进入了政策和行业发展的好时机。,三、跨境电商人才需求分析,跨境电商人才需要具备外语、外贸和电商三种复合能力，而不是简单技能的叠加,1、外语、外贸专业不懂电子商务，更不懂网上外贸；2、电子商务专业不懂外语，更不懂外贸；3、部分外语、外贸和电子商务人才即使要跨界进入“外贸电商”，企业必须用更大的时间和培训成本进行培养。,“跨境”专业,从细分、转型、跨界、整合等方式不同方式进入跨境电商类专业,四、跨境电商类专业定位,五、跨境电商课程体系架构,跨境电商专业课程开设举例,B2B,B2C,A就业/实习层次,B课程层次,C项目层次,各方最简单易行的合作模式-就业招聘-认知实习-顶岗实习-专题讲座,各方深入沟通-兼职教师-教师对接制-教师企业顶岗实习-教学内容和方法协同-带宽和翻墙,真实项目教学和校中厂-学校设施和场地-企业服务创新-师生企共赢保证-企业和学校的协同-评价方式改变,层次分析：从浅层次合作到深层次协作需要各方的创新和跨界,D跨境电商人才培养的生态圈,三方协同营造跨境电商人才培养和输送新模式-跨境电商专业委员会-跨境电商学院-校行企协同的师资培训-内地高校和沿海高校协作,六、跨境电商校企合作机制搭建,目标分析：校行企合作是跨境电商专业建设发展的关键,兼职教师,讲座/参观,就业,项目合作,一级目标,二级目标,三级目标,四级目标,讲座/参观,兼职教师,员工,项目合作,学校,企业,校企需求相同，合作动机不同。正视差距，寻找共赢点，是实现校行企可持续、共赢合作模式关键。,真实项目化教学,七、跨境